Avaliao On-Line 1 (AOL 1) - Questionrio 1

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
 
1. Pergunta 
/1 
A intertextualidade é um procedimento que ocorre quando há uma relação estabelecida 
entre dois textos e o novo texto é criado sob a influência do anterior; essa relação pode 
ocorrer de forma explícita ou de modo implícito, e seu entendimento depende do 
repertório do receptor. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre compreensão de 
contextos e compreensão de intertextos, pode-se afirmar que a leitura de textos 
científicos exige que o leitor: 
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1. 
consiga entender ideias de texto isoladas por si só, marcadas por uma posição 
individual e desvinculadas de situações específicas. 
2. 
consiga identificar frases, orações e períodos descontextualizados, deslocados de 
uma situação de produção específica. 
3. 
tenha capacidade de desenvolver raciocínios, representantes de manifestações da 
individualidade do seu produtor. 
4. 
tenha condições de compreender ideias desligadas de recortes históricos e de 
contextos específicos. 
5. 
tenha capacidade de entender os trechos dos textos, relacionando-os ao todo, 
considerando a situação de produção, o seu contexto e outros textos. 
Resposta correta 
2. Pergunta 
/1 
Analise a charge a seguir: 
 
Fonte: ARRABAL. A. K. O rigor das normas técnicas. Disponível em: 
<http://www.praticadapesquisa.com.br/2013/05/>. Acesso em: 11 jan. 2020. 
A redação técnico-científica é caracterizada pelo uso da denotação, exprimindo a 
linguagem que é encontrada em dicionários e que representa de forma exata aquilo que 
o termo usado significa, não dando margem a outras interpretações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo da redação 
técnico-científica, pode-se afirmar que a linguagem utilizada pelo personagem da direita 
na charge, com a frase “o homem é o lobo do homem”: 
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1. 
deixa de atender às orientações, pois apresenta subjetividade, dando margem a 
diferentes interpretações. 
Resposta correta 
2. 
deixa de atender às orientações, pois apresenta objetividade, com novas formas de 
interpretação das palavras. 
3. 
está de acordo com as orientações, pois apresenta verbo conjugado na primeira 
pessoa do singular. 
4. 
está de acordo com as orientações, pois leva à reflexão, tendo em vista o uso de 
termos de sentido ambíguo. 
5. 
está de acordo com as orientações, pois apresenta objetividade, e os termos usados 
trazem seu significado exato. 
3. Pergunta 
/1 
Leia o trecho abaixo. 
http://www.praticadapesquisa.com.br/2013/05/
“Segundo o dicionário, um esquema é uma representação gráfica, resumida, de coisas e 
suas relações ou funções – um diagrama, um resumo. Trazendo uma síntese das ideias 
principais de um texto através de palavras-chave; através do esquema, é possível 
adquirir conhecimentos em maior quantidade em relação àquela apresentada.” 
Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Esquema. São Paulo: 
Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros 
acadêmicos, analise os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Lineares. 
2) Circulares. 
3) Piramidais. 
4) Sistemáticos. 
( ) A organização das informações ocorre com interdependência. 
( ) A organização das informações pode ter ocorrência horizontal ou vertical. 
( ) A organização das informações ocorre de forma hierárquica. 
( ) A organização das informações ocorre de forma cíclica. 
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1. 
2, 4, 1, 3. 
2. 
1, 3, 4, 2. 
3. 
4, 1, 3, 2. 
Resposta correta 
4. 
2, 1, 3, 4. 
5. 
3, 2, 4, 1. 
4. Pergunta 
/1 
Segundo Andrade, a NBR 6022 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) 
define artigo como “texto com autoria declarada que apresenta e discute ideias, 
métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas de conhecimento”. A NBR 
14724 da ABNT especifica qual a estrutura e os elementos que o trabalho um trabalho 
científico deve conter. 
Fonte: ANDRADE, M. M. Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação. São 
Paulo: Atlas, 2002. p. 82. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do artigo 
científico, analise os elementos a seguir e associe-os com alguns de seus respectivos 
itens. 
1) Elementos pré-textuais. 
2) Elementos textuais. 
3) Elementos pós-textuais. 
( ) Referências, anexos. 
( ) Resumo, palavras-chave. 
( ) Desenvolvimento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
3, 1, 2. 
Resposta correta 
2. 
2, 3, 1. 
3. 
3, 2, 1. 
4. 
1, 2, 3. 
5. 
1, 3, 2. 
5. Pergunta 
/1 
A redação técnico-científica, como qualquer forma de comunicação, deve apresentar 
aspectos que permitam que o leitor consiga acompanhar os raciocínios organizados, no 
caso, pelo pesquisador, e alguns cuidados durante a elaboração precisam ser observados 
tendo em vista esse receptor. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os aspectos que devem 
ser observados na redação técnico-científica, analise os aspectos a seguir e associe-os 
com as suas respectivas características. 
1) Clareza. 
2) Coerência. 
3) Objetividade. 
4) Concisão. 
( ) Refere-se ao texto que apresenta máxima informação com o mínimo de palavras. 
( ) Refere-se ao texto que deixa de lado significados dúbios e evasivas. 
( ) Refere-se ao texto que permite apenas uma interpretação. 
( ) Refere-se ao texto que traz ideias nas quais falta contradição. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
2, 4, 3, 1. 
2. 
1, 2, 4, 3. 
3. 
4, 1, 3, 2. 
4. 
4, 3, 1, 2. 
Resposta correta 
5. 
3, 4, 2, 1. 
6. Pergunta 
/1 
No dicionário, encontramos para o termo “pesquisa” informações como “busca”, 
“indagação”, “investigação”, “geralmente de cunho científico”. Desta maneira, quem 
realiza uma pesquisa está à procura de algo, pois precisa fazer uma averiguação a partir 
de ideia, de um problema, de uma determinada questão. 
Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Pesquisa. São Paulo: 
Melhoramentos, 2008. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, 
analise as técnicas disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características. 
1) pesquisa teórica. 
2) pesquisa metodológica. 
3) pesquisa empírica. 
4) pesquisa prática. 
( ) Trata-se da pesquisa voltada para a interferência, representando uma intervenção na 
realidade da sociedade vigente. 
( ) Trata-se daquela dedicada às maneiras de se fazer a ciência, às suas formas de 
realização. 
( ) Trata-se daquela dedicada a medições dentro da realidade de uma determinada 
sociedade. 
( ) Trata-se daquela que se dedica ao estudo de preceitos, suposições, hipóteses e 
proposições. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
3, 1, 2, 4. 
2. 
4, 2, 3, 1. 
Resposta correta 
3. 
2, 3, 1, 4. 
4. 
4, 1, 2, 3. 
5. 
3, 2, 4, 1. 
7. Pergunta 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“De acordo com o objeto de estudo do trabalho científico, o pesquisador poderá optar 
por algumas modalidades de estudo, decidindo em favor de alguns procedimentos, de 
acordo com suas necessidades e interesses.” 
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São 
Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre das técnicas de estudo, 
analise as afirmativas a seguir sobre técnicas e seus respectivos procedimentos. 
I. Escolhendo a técnica empírico-analítica, o pesquisador faz coletas de dados, 
verificando quantidades para observar sua validade. 
II. Escolhendo a técnica experimental, o pesquisador observa relações de 
consequências. 
III. Escolhendo a técnica fenomenológico-hermenêutica,o pesquisador opta por 
observação da teoria. 
IV. Escolhendo a técnica indutiva, o pesquisador considera fatos gerais para a 
particularização. 
V. Escolhendo a técnica de laboratório, o pesquisador necessita de ambiente fechado e 
manipulação de instrumentos. 
Está correto o que se afirma em: 
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1. 
II, IV e V. 
2. 
I, II e IV. 
3. 
III, IV e V. 
4. 
I, III e V. 
Resposta correta 
5. 
II, III e IV. 
8. Pergunta 
/1 
Os procedimentos adotados para a coleta de informações e posteriores análises, tendo 
em vista um trabalho de caráter científico, podem corresponder a diferentes 
modalidades, escolhidas de acordo com os propósitos dos pesquisadores. 
Considerando essas informações e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de 
estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo observacional considera 
procedimentos: 
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1. 
de reconstrução sistemática de vivências através de uma linha histórica. 
2. 
baseados em experiências. 
Resposta correta 
3. 
baseados em estudo de sinais e seus significados. 
4. 
que buscam processos lógicos de interpretação. 
5. 
baseados em avaliação de programas de melhoramentos. 
9. Pergunta 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“A relação entre o plano da expressão e o plano de conteúdo configura aquilo que 
chamamos de denotação. Desse modo, significado denotativo é aquele conceito que um 
certo significante evoca no receptor. Em outras palavras, é o conceito ao qual nos 
remete um certo significado.” 
Fonte: FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redação. São 
Paulo: Ática, 2005. p. 113. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo de redação do 
texto técnico-científico, pode-se afirmar que a linguagem em artigos científicos: 
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1. 
diferencia-se daquela encontrada em textos literários. 
Resposta correta 
2. 
diferencia-se daquela encontrada em comunicações científicas. 
3. 
é determinada pela figuração e pela subjetividade. 
4. 
identifica-se com aquela encontrada em textos publicitários. 
5. 
segue as mesmas características dos textos jornalísticos. 
10. Pergunta 
/1 
Tratando-se de um texto técnico-científico em conformidade com o objeto de interesse 
do pesquisador, podem ser combinadas diversas formas de estudo; ou seja, em geral, o 
pesquisador e os responsáveis por sua orientação buscam os melhores caminhos para a 
aquisição de informações, de acordo com os objetivos propostos. 
A partir dessa informação e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de estudo, 
pode-se afirmar que a escolha pelo estudo estatístico leva o pesquisador: 
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1. 
à observação de uma visão intelectual de um objeto de estudo, a uma reflexão. 
2. 
ao estudo de interação e influência de uma unidade social, considerando um 
determinado tempo. 
3. 
à aquisição, com posterior organização, análise e exposição de dados numéricos. 
Resposta correta 
4. 
a uma interação social, podendo ocorrer profundidade ou não na interação direta 
com um determinado grupo. 
5. 
à descrição de um determinado fenômeno ligado a uma determinada população. 
 
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