CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INTEGRADA

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Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Em doenças como a Hepatite C, quando se fala 
que é possível ocorrer a transmissão vertical do 
vírus, está se querendo dizer que essa 
transmissão ocorre: 
Resposta Selecionada: c. 
de mãe para o filho; 
Respostas: a. 
por relações sexuais; 
 
b. 
por contato com 
sangue extraído do 
paciente; 
 
c. 
de mãe para o filho; 
 
d. 
por 
compartilhamento de 
agulhas 
contaminadas; 
 
e. 
por transfusão de 
sangue. 
Feedback da resposta: Resposta: C 
Comentário: 
Transfusão de 
sangue, 
procedimentos 
odontológicos e o 
compartilhamento de 
materiais para uso de 
drogas, higiene 
pessoal ou 
perfuração da pele 
para colocação de 
piercings e confecção 
de tatuagens são 
todas opções que 
oferecem risco de 
transmissão de 
doenças como a 
hepatite C. Contudo, 
apenas a letra C 
corresponde ao 
significado de 
transmissão vertical, 
feita da mãe para o 
filho pela placenta. 
 
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Entre os lagartos é possível observar uma série 
de hábitos de vida, cada um relacionado com 
formas do corpo e outros comportamentos 
particulares. Sobre o comportamento de 
caçadores “senta e espera”, qual alternativa 
abaixo não pode ser observada? 
Resposta Selecionada: d. 
Tronco alongado. 
Respostas: a. 
Orientação por 
estímulos visuais. 
 
b. 
Coração menor. 
 
c. 
Menos hemácias no 
sangue. 
 
d. 
Tronco alongado. 
 
e. 
Maior velocidade de 
corrida. 
Feedback da resposta: Resposta: D 
Comentário: A 
morfologia e o 
comportamento dos 
lagartos caçadores 
“sente e espera” 
reúnem uma série de 
características 
bastante específicas. 
Entre aquelas 
listadas nas 
alternativas, a única 
que não corresponde 
a uma característica 
correta é a letra D, 
uma vez que o tronco 
desses animais é, em 
geral, atarracado. 
 
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Estudos ao longo do tempo demonstraram que 
há um padrão de gradientes latitudinais de 
diversidade, onde se pode notar um aumento 
da riqueza dos polos para o Equador nas 
espécies continentais (de animais e de plantas) 
e aquáticas (marinhos e dulcícolas). Segundo 
essa observação, e sendo o fator latitude tão 
importante, podemos indicar como elemento 
decisivo de influência à diversidade biológica: 
Resposta Selecionada: a. 
o clima. 
Respostas: a. 
o clima. 
 
b. 
o relevo. 
 
c. 
a quantidade de 
animais. 
 
d. 
a água no subsolo. 
 
e. 
a quantidade de 
plantas. 
Feedback da resposta: Resposta: A 
Comentário: A 
alternativa correta é 
a A. De fato, como se 
pode constatar, há 
um aumento da 
riqueza de espécies 
continentais de 
animais e vegetais 
nas baixas latitudes 
(próximas ao 
Equador, que é a 
latitude de 0º) em 
comparação às 
elevadas latitudes 
polares. O mesmo 
padrão de 
biodiversidade 
também ocorre para 
seres aquáticos 
(marinhos e 
dulcícolas). Isso 
porque o fator 
latitude afeta, entre 
as alternativas 
colocadas na 
questão, o clima em 
maior grau. O clima 
terá efeito sobre 
outros fatores 
abióticos e sobre os 
animais e plantas. 
 
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
diminuição do 
número de cougars 
causou aumento do 
número de cervos e 
diminuição do 
número de árvores. 
Respostas: a. 
diminuição do 
número de cougars 
causou diminuição 
do número de cervos 
e diminuição do 
número de árvores. 
 
b. 
aumento do número 
de cougars causou 
diminuição do 
número de cervos e 
diminuição do 
número de árvores. 
 
c. 
diminuição do 
número de cougars 
causou aumento do 
número de cervos e 
aumento do número 
de árvores. 
 
d. 
aumento do número 
de cougars causou 
aumento do número 
de cervos e 
diminuição do 
número de árvores. 
 
e. 
diminuição do 
número de cougars 
causou aumento do 
número de cervos e 
diminuição do 
número de árvores. 
Feedback da resposta: Resposta: E 
Comentário: As setas 
indicam claramente 
que a diminuição do 
número de cougars 
levou ao aumento do 
número de cervos e 
consequente 
diminuição do 
número de árvores. 
Esse é o efeito que se 
observa na alteração 
de 
representatividade 
de um nível trófico de 
cadeia alimentar. 
Assim, a alternativa 
correta é a letra E. 
 
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Os antígenos podem desencadear dois tipos de 
respostas imunes. 
Quais são elas? 
Resposta Selecionada: b. 
Celular e humoral. 
Respostas: a. 
Rápida e lenta. 
 
b. 
Celular e humoral. 
 
c. 
Antígeno e anticorpo. 
 
d. 
Imunodepressiva e 
tópica. 
 
e. 
Celular e tecidual. 
Feedback da resposta: Resposta: B 
Comentário: Os 
antígenos podem 
desencadear dois 
tipos de respostas 
imunes: as respostas 
imunes celulares, 
mediadas por células, 
e as respostas 
imunes humorais, 
mediadas por 
anticorpos. A 
imunidade celular 
corresponde à ação 
de linfócitos T 
citotóxicos, células do 
sistema imune que 
reconhecem células 
portadoras de 
antígenos, fixam-se 
nelas e as destroem. 
Por outro lado, a 
imunidade humoral é 
efetuada por 
anticorpos, 
substâncias 
produzidas por outro 
tipo celular do 
sistema imune, o 
plasmócito. A 
alternativa correta é 
a letra B. 
 
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Para o combate à leishmaniose, doença grave 
transmitida pelo mosquito palha, identifique a 
alternativa a seguir que contenha uma medida 
não eficaz: 
Resposta Selecionada: b. 
aumento de 
saneamento básico; 
Respostas: a. 
combate ao 
mosquito 
transmissor; 
 
b. 
aumento de 
saneamento básico; 
 
c. 
combate aos vetores; 
 
d. 
diminuição do 
desmatamento em 
áreas de vegetação 
natural; 
 
e. 
uso de medidas de 
proteção contra a 
picada do mosquito. 
Feedback da resposta: Resposta: B 
Comentário: Com 
exceção da 
alternativa B, todas 
as demais opções 
são válidas. 
Aumentar o 
saneamento básico 
não influenciaria no 
ciclo de vida do 
mosquito nem do 
protozoário causador 
da doença e, 
portanto, não seria 
eficaz. 
 
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Quando o tema é ecologia e análise das 
comunidades naturais, é fundamental que se 
observe a diversidade genética e taxonômica. 
Sendo assim, podemos apontar como dois 
componentes fundamentais da diversidade: 
Resposta Selecionada: a. 
riqueza e abundância 
relativa. 
Respostas: a. 
riqueza e abundância 
relativa. 
 
b. 
gêneros e espécies. 
 
c. 
populações e 
comunidades. 
 
d. 
evolução e 
abundância absoluta. 
 
e. 
evolução e riqueza. 
Feedback da resposta: Resposta: A 
Comentário: Em 
geral, são 
reconhecidos dois 
componentes da 
diversidade: (a) 
riqueza, que 
corresponde ao 
número de espécies 
e de variedades 
genéticas; e (b) a 
abundância relativa, 
valor que indica o 
quanto cada grupo 
de organismos 
representa no total 
de espécies que 
constitui a 
comunidade. Sendo 
assim, das opções 
apresentadas, 
apenas a letra A 
corresponde à 
verdade. 
 
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Sabemos que os biomas de vegetação 
herbáceo-arbustiva espalhados pelo mundo 
ocupam as partes mais secas de regiões 
temperadas e tropicais. Entre as opções a 
seguir, qual a única que não corresponde a um 
bioma desse tipo? 
Resposta Selecionada: b. 
Taiga. 
Respostas: a. 
Estepes. 
 
b. 
Taiga. 
 
c. 
Pradarias. 
 
d. 
Pampas. 
 
e. 
Campos. 
Feedback da resposta: Resposta: B 
Comentário: A 
resposta que deve 
ser anotada é a B. 
Isso porque taiga é o 
outro nome 
associado às 
florestas de coníferas 
ou sempre vivas. 
 
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Sobre o tema “Biomas e domínios”, uma 
definição de extrema importância é a de 
Amazônia Legal. Isso diz respeito a: 
Resposta Selecionada: c. 
parte da Floresta 
Amazônica que 
pertence ao Brasil. 
Respostas: a. 
parte da Amazônia 
que ainda está bem 
preservada. 
 
b. 
parte da Floresta 
Amazônica que 
pertence aospaíses 
vizinhos do Brasil. 
 
c. 
parte da Floresta 
Amazônica que 
pertence ao Brasil. 
 d. 
totalidade da Floresta 
Amazônica. 
 
e. 
partes da Floresta 
Amazônica que estão 
em contato com 
outros biomas. 
Feedback da resposta: Resposta: C 
Comentário: Em 
1953, através da Lei 
1.806, de 06.01.1953, 
foram incorporados à 
Amazônia Brasileira, 
o Estado do 
Maranhão (oeste do 
meridiano 44º), o 
Estado de Goiás 
(norte do paralelo 
13º de latitude sul 
atualmente Estado 
de Tocantins) e Mato 
Grosso (norte do 
paralelo 16º latitude 
Sul). Com esse 
dispositivo legal, a 
Amazônia Brasileira 
passou a ser 
chamada de 
Amazônia Legal. Isso 
faz com que a 
alternativa correta 
seja a letra C. 
 
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Um fenômeno biológico é descrito como: 
“fenômeno resultante da endocitose de 
cianobactérias por parte de organismos 
unicelulares eucariontes primitivos”. Essa 
descrição diz respeito a: 
Resposta Selecionada: a. 
endossimbiose 
primária; 
Respostas: a. 
endossimbiose 
primária; 
 
b. 
meiose; 
 
c. 
endossimbiose 
secundária; 
 d. 
mitose; 
 
e. 
endossimbiose 
terciária. 
Feedback da resposta: Resposta: A 
Comentário: O trecho 
indicado no 
enunciado descreve 
resumidamente o 
fenômeno indicado 
na alternativa A. 
Acredita-se que esse 
seja o evento 
ancestral comum a 
todos os tipos de 
cloroplastos atuais e, 
no caso das algas 
verdes e vermelhas, 
o único evento 
endossimbiôntico. 
 
Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
 
A respeito da Floresta Amazônica, analise 
atentamente as seguintes afirmativas. 
Resposta Selecionada: c. 
Há um ecótono entre 
essa floresta e o 
cerrado. 
Respostas: a. 
É o único bioma 
encontrado no 
domínio amazônico. 
 
b. 
Essa floresta também 
é chamada de 
Amazônia Legal. 
 
c. 
Há um ecótono entre 
essa floresta e o 
cerrado. 
 
d. 
Possui grande 
riqueza de espécies, 
pois se encontra em 
alta latitude. 
 
e. 
Seu ecossistema é 
pouco modelado por 
interações bióticas. 
Feedback da resposta: Resposta: C 
 
Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
 
Analise atentamente as seguintes afirmativas. 
I. Pessoas hemofílicas têm risco maior de 
desenvolver hepatite C. 
II. Anticorpos produzidos contra o vírus HCV 
protegem a pessoa de adquirir qualquer tipo de 
hepatite. 
III. Nas pessoas infectadas com o vírus HCV, os 
anticorpos serão produzidos pelos linfócitos T. 
Resposta Selecionada: a. 
Apenas I está correta. 
Respostas: a. 
Apenas I está correta. 
 
b. 
Apenas II está 
correta. 
 
c. 
Apenas III está 
correta. 
 
d. 
Apenas I e III estão 
corretas. 
 
e. 
I, II e III estão 
corretas. 
Feedback da resposta: Resposta: A 
 
Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
 
Assinale a alternativa em que a correlação 
entre o ser vivo e o fator que lhe proporcione 
resistência ambiental esteja errada: 
Resposta Selecionada: b. 
. 
 
 
Respostas: a. 
. 
 
 
 
b. 
. 
 
 
 c. 
. 
 
 
 
d. 
. 
 
 
 
e. 
. 
 
 
Feedback da resposta: Resposta: B 
 
Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
 
Hematócrito é o nome para a porcentagem de 
volume sanguíneo ocupada pelas hemácias. 
Animais que apresentam hematócrito elevado: 
Resposta Selecionada: d. 
Garantem maior 
oxigenação dos 
tecidos. 
Respostas: a. 
Não apresentam 
janela imunológica. 
 
b. 
Dificilmente 
adquirem 
leishmaniose 
visceral. 
 
c. 
São mais propensos 
a realizar 
endossimbiose 
primária. 
 
d. 
Garantem maior 
oxigenação dos 
tecidos. 
 
e. 
Possuem clorofilas 
“a” e “b”. 
Feedback da resposta: Resposta: D 
 
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
As células eucariontes passam por uma série de 
estágios conhecidos coletivamente como ciclo 
celular. Sobre esse ciclo, leia as afirmativas a 
seguir e encontre a alternativa com a 
informação correta: 
I. Interfase é o momento em que a célula 
encontra-se metabolicamente ativa e 
duplicando seu material genético. 
II. Divisão celular, processo que resulta na 
repartição do material genético e distribuição 
do mesmo para células-filhas. 
III. A interfase compreende três fases: G1, S e 
G2. 
Resposta Selecionada: d. 
Todas estão corretas. 
Respostas: a. 
Apenas a I está 
correta. 
 
b. 
Apenas a II está 
incorreta. 
 
c. 
Apenas a III está 
correta. 
 
d. 
Todas estão corretas. 
 
e. 
Todas estão 
incorretas. 
Feedback da resposta: Resposta: D 
Comentário: As 
células eucariontes 
passam por uma 
série de estágios 
conhecidos 
coletivamente como 
ciclo celular. Esse 
ciclo pode ser 
dividido em dois 
grandes períodos: a 
interfase, momento 
em que a célula 
encontra-se 
metabolicamente 
ativa e duplicando 
seu material 
genético, e a divisão 
celular, processo que 
resulta na repartição 
do material genético 
e distribuição do 
mesmo para células-
filhas. A alternativa 
que deve ser 
assinalada é D. 
 
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Avalie as três afirmativas a seguir sobre a 
destinação do lixo hospitalar. Depois encontre a 
alternativa a seguir que aponte a situação 
correta. 
I. Uma alternativa são os aterros sanitários, 
onde há compactação dos resíduos em camada 
sobre o solo devidamente impermeabilizado, 
com controle de efluentes líquidos e emissões 
gasosas. 
II. Uma opção são os aterros de resíduos 
perigosos classe I (resíduos industriais), onde 
ocorre disposição final de resíduos químicos no 
solo, sem causar danos ou riscos à saúde 
pública. 
III. Uma opção é a disposição do lixo hospitalar 
em valas sépticas por meio da técnica chamada 
de Célula Especial de RSS, onde os resíduos são 
depositados sem compactação no interior de 
valas escavadas e impermeabilizadas, que serão 
posteriormente cobertas com terra. 
Resposta Selecionada: a. 
Todas estão corretas. 
Respostas: a. 
Todas estão corretas. 
 
b. 
Apenas I está correta. 
 
c. 
Apenas II está 
correta. 
 
d. 
Apenas III está 
correta. 
 
e. 
Todas estão erradas. 
Feedback da resposta: Resposta: A 
Comentário: A 
disposição final do 
lixo hospitalar em 
aterros sanitários é 
um processo seguro 
e controlado que 
garante a 
preservação 
ambiental e a saúde 
pública. Basicamente, 
esse método consiste 
na compactação dos 
resíduos em camada 
sobre o solo 
devidamente 
impermeabilizado, 
onde é feito o 
controle de efluentes 
líquidos e emissões 
gasosas. Além dos 
aterros sanitários, há 
também os aterros 
de resíduos 
perigosos classe I 
(resíduos industriais) 
onde ocorre 
disposição final de 
resíduos químicos no 
solo sem causar 
danos ou riscos à 
saúde pública. Há 
também a 
possibilidade de 
disposição do lixo 
hospitalar em valas 
sépticas por meio da 
técnica chamada de 
Célula Especial de 
RSS. Nesse caso, 
veículos de coleta 
depositam os 
resíduos sem 
compactação no 
interior de valas 
escavadas e 
impermeabilizadas, 
que serão 
posteriormente 
cobertas com terra. A 
alternativa correta é 
a letra A. 
 
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Faça a relação correta entre a categoria de lixo e 
sua descrição. Depois encontre a alternativa 
que possui a sequência correta. 
1-Lixo 
classe 
A 
( ) o mesmo resíduo produzido nas 
residências, que pode ser subdividido 
em material orgânico e reciclável. 
2-Lixo 
classe 
B 
( ) resíduos infectantes, como restos de 
material de laboratório, seringas, 
agulhas e hemoderivados. 
3-Lixo 
classe 
C 
( ) resíduos perigosos, como produtos 
quimioterápicos, radioativos e 
medicamentos com validade vencida. 
 
Alternativas: 
Resposta Selecionada: e. 
3,1,2 
Respostas: a. 
1,2,3 
 
b. 
1,3,2 
 
c. 
2,1,3 
 
d. 
2,3,1 
 
e. 
3,1,2 
Feedback da resposta: Resposta: E 
Comentário: De 
acordo com as 
normas sanitárias 
vigentes, o lixo 
hospitalar deve ser 
rigorosamente 
separado e cada 
classe deve ter um 
tipo de coleta e 
destinação. A 
classificação desse 
lixo é feita da 
maneiradescrita a 
seguir. 1 ) Lixo classe 
A – resíduos 
infectantes, como 
restos de material de 
laboratório, seringas, 
agulhas e 
hemoderivados. 2 ) 
Lixo classe B – 
resíduos perigosos, 
como produtos 
quimioterápicos, 
radioativos e 
medicamentos com 
validade vencida. 3 -
Lixo classe C – o 
mesmo resíduo 
produzido nas 
residências, que 
pode ser subdividido 
em material orgânico 
e reciclável. 
Alternativa E deve ser 
assinalada. 
 
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia a descrição a seguir: “As pequenas 
moléculas nutrientes resultantes atravessam o 
revestimento epitelial do intestino delgado e 
atingem a circulação sanguínea e linfática”. Ela 
corresponde ao processo de: 
Resposta Selecionada: c. 
absorção; 
Respostas: a. 
deglutição; 
 
b. 
digestão química; 
 
c. 
absorção; 
 
d. 
digestão mecânica; 
 
e. 
nenhum dos 
anteriores. 
Feedback da resposta: Resposta: C 
Comentário: A 
digestão envolve 
processos mecânicos 
e químicos. Na 
digestão mecânica, o 
alimento é cortado e 
moído na boca pela 
ação dos dentes, o 
que irá facilitar a 
ação de enzimas 
digestórias 
responsáveis pela 
digestão química. 
Após a digestão 
química, as pequenas 
moléculas nutrientes 
resultantes 
atravessam o 
revestimento epitelial 
do intestino delgado 
e atingem a 
circulação sanguínea 
e linfática, fenômeno 
denominado 
absorção. A 
alternativa correta é 
C. 
 
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia a seguinte definição: “Macromoléculas 
orgânicas compostas pela ligação em série de 
várias subunidades moleculares menores”. Ela 
corresponde a: 
Resposta Selecionada: c. 
biopolímeros; 
Respostas: a. 
nucleotídeos; 
 
b. 
monômeros; 
 
c. 
biopolímeros; 
 
d. 
monossacarídeos; 
 
e. 
aminoácidos. 
Feedback da resposta: Resposta: C 
Comentário: Todas as 
formas de vida 
conhecidas 
apresentam em sua 
constituição uma 
grande diversidade 
de biomoléculas. 
Entre elas, merecem 
destaque as 
proteínas, os 
carboidratos, os 
lipídios e os ácidos 
nucleicos, graças às 
funções estruturais, 
energéticas e 
catalisadoras que 
desempenham, entre 
outras. Muitas dessas 
substâncias 
apresentam 
estrutura química de 
macromoléculas, 
compostas pela 
ligação em série de 
várias subunidades 
moleculares 
menores, o que 
confere a essas 
macromoléculas o 
status de 
biopolímeros. Assim, 
a alternativa correta 
é a letra C. 
 
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia as duas afirmativas sobre a técnica de 
irradiação de alimentos e indique a alternativa 
correta: 
I. A emissão de radiação sobre alimentos tem o 
poder de impedir a multiplicação de 
microrganismos, tais como fungos e bactérias, 
que provocam sua deterioração. 
II. Essa mesma radiação promove alterações 
fisiológicas nos tecidos da planta tratada, 
responsáveis por acelerar a maturação de 
legumes e frutas. 
III. A irradiação de alimentos é uma técnica que 
consiste no tratamento de alimentos com 
radiação ionizante. 
Resposta Selecionada: b. 
Apenas a II está 
incorreta. 
Respostas: a. 
Apenas a I está 
correta. 
 
b. 
Apenas a II está 
incorreta. 
 
c. 
Apenas a III está 
correta. 
 
d. 
Todas estão corretas. 
 
e. 
Todas estão 
incorretas. 
Feedback da resposta: Resposta: B 
Comentário: A 
resposta que deve 
ser anotada é a B. A 
irradiação de 
alimentos é uma 
técnica que consiste 
no tratamento de 
alimentos com 
radiação ionizante. 
Durante o processo, 
os alimentos já 
embalados ou a 
granel são 
submetidos a doses 
controladas de 
radiação por tempo 
prefixado. A emissão 
de radiação sobre 
alimentos tem o 
poder de impedir a 
multiplicação de 
microrganismos, tais 
como fungos e 
bactérias, que 
provocam sua 
deterioração. Além 
disso, a radiação 
promove alterações 
fisiológicas nos 
tecidos da planta 
tratada, responsáveis 
por inibir (e não 
acelerar) a 
maturação de 
legumes e frutas. 
 
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Muitos experimentos de física e fenômenos 
biológicos utilizam o ar como elemento 
fundamental, sobre o qual observam alterações 
ou seus efeitos. Qual alternativa a seguir está 
correta sobre as propriedades do ar 
atmosférico? 
Resposta Selecionada: e. 
Todas as anteriores 
estão corretas. 
Respostas: a. 
Torna-se mais denso 
quando resfria. 
 
b. 
É formado por um 
conjunto de gases. 
 
c. 
Torna-se menos 
denso quando 
aquecido. 
 
d. 
Nitrogênio e oxigênio 
são dois gases 
presentes. 
 
e. 
Todas as anteriores 
estão corretas. 
Feedback da resposta: Resposta: E 
Comentário: A 
alternativa correta é 
a E. De fato, o ar 
atmosférico é 
formado por um 
conjunto de gases 
conhecidos como 
nitrogênio, oxigênio, 
gás carbônico, etc., 
que altera suas 
características 
conforme varia a 
temperatura. 
 
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
No final do século 20 e no início do século 21, a 
educação brasileira passou por mudanças 
legislativas significativas . A primeira dessas 
mudanças deu-se em 1996, com a criação da lei 
9.394, também denominada: 
Resposta Selecionada: a. 
Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação 
Nacional. 
Respostas: a. 
Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação 
Nacional. 
 
b. 
Lei dos Parâmetros 
Curriculares 
Nacionais. 
 
c. 
Lei da Educação 
Progressiva. 
 
d. 
Lei da Educação 
Escolanovista. 
 
e. 
Lei da Progressão 
Continuada de Séries 
e Graus. 
Feedback da resposta: Resposta: A 
Comentário: Lei de 
Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional 
(LDB ou LDBEN), que 
contém como 
destaques: torna 
obrigatória a inclusão 
de Educação Artística 
como componente 
curricular no Ensino 
Básico; extingue a 
obrigatoriedade do 
exame vestibular 
para acesso ao 
Ensino Superior; cria 
um processo de 
avaliação das 
instituições de ensino 
superior e de alunos 
do ensino básico e 
superior. Sendo 
assim, das opções 
apresentadas, 
apenas a letra A 
corresponde à 
verdade. 
 
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Observando-se o gráfico a seguir, que relaciona 
taxa metabólica (TM) com massa corporal (MC), 
a conclusão à qual se chega é: 
 
Fonte: CQA/UNIP 
Resposta Selecionada: a. 
quanto maior a 
massa corporal, 
menor o valor 
relativo da taxa 
metabólica. 
Respostas: a. 
quanto maior a 
massa corporal, 
menor o valor 
relativo da taxa 
metabólica. 
 
b. 
a taxa metabólica é 
sempre alta, 
independentemente 
do peso menor. 
 
c. 
quanto menor a 
massa corporal, 
menor o valor 
relativo da taxa 
metabólica. 
 
d. 
a taxa metabólica é 
sempre baixa, 
independentemente 
do peso. 
 
e. 
quanto maior a 
massa corporal, 
maior o valor relativo 
da taxa metabólica. 
Feedback da resposta: Resposta: A 
Comentário: Observe 
que um animal de 
massa corporal igual 
a 1 kg apresenta taxa 
metabólica/massa 
corporal 
representada por um 
valor genérico A. Do 
mesmo modo, um 
animal de massa 
igual a 20 kg tem taxa 
metabólica B e um 
animal de massa 
igual a 100 g tem 
taxa C. Com base no 
gráfico, pode-se 
deduzir que a taxa 
metabólica C é maior 
do que A e A é maior 
do que B (C > A > B). 
Portanto, quanto 
maior a massa 
corporal, menor o 
valor relativo da taxa 
metabólica. Assim, a 
letra A deve ser 
assinalada. 
 
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Podemos considerar correto que o Projeto 
Político Pedagógico caracteriza-se 
fundamentalmente pelos aspectos a seguir, 
exceto: 
Resposta Selecionada: e. 
dispensa a figura do 
professor, passando 
a priorizar a figura do 
gestor como 
personagem de 
transformação. 
Respostas: a. 
agrega propostas de 
atuação concreta. 
 
b. 
agrega os principais 
prazos de execução 
das propostas 
apresentadas. 
 
c. 
considera a escola 
como local de 
transformação social, 
de onde sairão 
cidadãos conscientes, 
críticos e 
responsáveis, 
capazes de atuar de 
modo individual e 
coletivona 
sociedade. 
 
d. 
estabelece projetos e 
atividades educativas 
que irão viabilizar o 
processo de ensino e 
aprendizagem. 
 
e. 
dispensa a figura do 
professor, passando 
a priorizar a figura do 
gestor como 
personagem de 
transformação. 
Feedback da resposta: Resposta: E 
Comentário: Embora 
nos PPP exista a 
figura do gestor, ela 
não substitui a do 
professor como 
personagem nas 
atuações. Isso faz 
com que a alternativa 
correta seja a letra E. 
 
Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
 
A respeito da clonagem terapêutica, assinale a 
alternativa correta. 
Resposta Selecionada: b. 
As células originadas 
terão a mesma 
constituição genética 
que as células do 
doador. 
Respostas: a. 
É uma técnica que 
requer o encontro de 
gametas masculinos 
e femininos. 
 
b. 
As células originadas 
terão a mesma 
constituição genética 
que as células do 
doador. 
 
c. 
Um paciente cuja 
doença degenerativa 
é de origem genética 
poderá se beneficiar 
dessa técnica. 
 
d. 
É uma técnica que 
requer que o doador 
das células seja do 
sexo feminino. 
 
e. 
É necessário esperar 
o desenvolvimento 
do embrião formado 
até o final da 
gestação para colher 
as células. 
Feedback da resposta: Resposta: B 
 
Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
 
Analise atentamente as sentenças. 
I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional (LDB) determina a obrigatoriedade do 
Projeto Político-Pedagógico e recomenda a 
adoção da recuperação paralela dos alunos. 
Porque 
II. A interdisciplinaridade propõe o 
compartilhamento de metodologias entre 
disciplinas diferentes. 
Resposta Selecionada: b. 
I e II estão corretas, 
mas a sentença I não 
justifica a II. 
Respostas: a. 
I e II estão corretas e 
a sentença II justifica 
a I. 
 b. 
I e II estão corretas, 
mas a sentença I não 
justifica a II. 
 
c. 
I e II estão erradas. 
 
d. 
I está correta e II está 
errada. 
 
e. 
I está errada e II está 
correta. 
Feedback da resposta: Resposta: B 
 
Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
 
Considere que uma batata de 100 g forneça 
energia suficiente para duas horas de atividade 
de um certo animal de peso X. Sendo assim, 
julgue as afirmativas como verdadeiras ou 
falsas. 
I. Se a batata for irradiada, irá fornecer mais 
energia para o animal. 
II. Na batata, há um biopolímero cujos 
monômeros se ligam por ligação glicosídica. 
III. Um animal de peso 2X realizaria mais que 
duas horas de atividade com a energia 
fornecida por essa batata. 
Resposta Selecionada: d. 
Somente II e III estão 
corretas. 
Respostas: a. 
Somente I está 
correta. 
 
b. 
Somente II está 
correta. 
 
c. 
Somente III está 
correta. 
 
d. 
Somente II e III estão 
corretas. 
 
e. 
I, II e III estão 
corretas. 
Feedback da resposta: Resposta: D 
 
Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
 
No almoço, uma pessoa ingeriu macarrão com 
omelete. Na digestão química desses alimentos, 
atuarão as seguintes enzimas, respectivamente: 
Resposta Selecionada: b. 
Amilase e protease. 
Respostas: a. 
Nuclease e amilase. 
 
b. 
Amilase e protease. 
 
c. 
Protease e protease. 
 
d. 
Nuclease e nuclease. 
 
e. 
Amilase e amilase. 
Feedback da resposta: Resposta: B 
 
 
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	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
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	Pergunta 8
	Pergunta 9
	Pergunta 10
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
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