Simulado de A Formação dos Professores e a Educação dos Autistas

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Simulado de A Formação dos Professores e a Educação dos Autistas
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1ª) Leia as proposições a seguir: I. A Classificação Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde (também conhecida como Classificação Internacional de Doenças – CID 10) é uma lista publicada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) II. A CID tem como objetivo de padronizar a codificação de doenças e outros problemas relacionados à saúde. III. A CID 10 fornece códigos relativos à classificação de doenças e de uma grande variedade de sinais, sintomas, aspectos anormais, queixas, circunstâncias sociais e causas externas para ferimentos ou doenças. IV. A cada estado de saúde são atribuídas várias categorias que podem corresponder a vários códigos. São verdadeiras as afirmações:
I, II e III;
I e II apenas;
III e IV apenas;
I, II, III e IV;
II, III e IV;
2ª) São subclassificações abrangidas no F84 – CID 10, exceto:
CID 10 - F84.2 Síndrome de Down
CID 10 - F84.3 Outro transtorno desintegrativo da infância
CID 10 - F84.4 Transtorno com hipercinesia associada a retardo mental e a movimentos estereotipados
CID 10 - F84.5 Síndrome de Asperger
CID 10 - F84.8 Outros transtornos globais do desenvolvimento
3ª) Em 1944, um pediatra austríaco com interesse em educação especial, descreveu quatro crianças que tinham dificuldade em se integrar socialmente em grupos. Desconhecendo a descrição de Kanner do autismo infantil precoce publicado só um ano antes, o austríaco denominou a condição por ele descrita como "psicopatia autística", indicando um transtorno estável de personalidade marcado pelo isolamento social. Estamos falando de:
Asperger
Ritvo
Wing
Freedman
NDA
4ª) Os primeiros estudos sobre o Autismo foram realizados por:
Kanner
Ritvo
Wing
Freedman
Eugen Bleuler
5ª) Existem características observáveis a partir dos:
12 meses de idade;
10 meses de idade;
3 meses de idade;
24 meses de idade;
36 meses de idade;
6ª) Sobre o CID – 11 podemos afirmar que: I. CID-11 reuni apenas alguns dos transtornos que estavam dentro do espectro do autismo (TEA). II. O código F84 que designava os Transtornos Globais do Desenvolvimento passa a ter o código 6A02 — em inglês: Autism Spectrum Disorder (ASD) – III. As subdivisões passaram a ser apenas relacionadas a prejuízos na linguagem funcional e deficiência intelectual. O objetivo é facilitar o diagnóstico, simplificando a codificação para acesso a serviços de saúde. São verdadeiras as proposições em:
II e III;
I, II e III
I e II;
Apenas em I;
Apenas em III.
7ª) Sobre a CID é correto afirmar, exceto:
A CID não é revista periodicamente e está ainda em sua primeira edição.
Há uma prevista substituição para a décima primeira edição.
A CID-11, com desenvolvimento concluso em 2018, foi apresentada para adoção dos Estados Membros em maio de 2019 (durante a Assembleia Mundial da Saúde), com proposta para entrar em vigor em 1º de janeiro de 2022.
A CID-10 havia sido desenvolvida em 1993.
O classificação internacional de doenças cumpre a função de oficializar o diagnóstico.
8ª) São sinais sugestivos no primeiro ano de vida, segundo o Departamento Científico de Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento (2019), exceto
adquirir habilidades como balbucio ou gesto dêitico de alcançar, contato ocular ou sorriso social;
não se voltar para sons, ruídos e vozes no ambiente
não apresentar sorriso social;
baixo contato ocular e deficiência no olhar sustentado;
baixa atenção à face humana (preferência por objetos);
9ª) Em 1944, um pediatra austríaco com interesse em educação especial, descreveu quatro crianças que tinham dificuldade em se integrar socialmente em grupos. Desconhecendo a descrição de Kanner do autismo infantil precoce publicado só um ano antes, o austríaco denominou a condição por ele descrita como "psicopatia autística", indicando um transtorno estável de personalidade marcado pelo isolamento social. Estamos falando de:
Hiperatividade a falta de atenção.
Atraso e desvio sociais não só como função de retardo mental.
Problemas de comunicação, novamente, não só em função de retardo mental associado.
Comportamentos incomuns, tais como movimentos estereotipados e maneirismos.
Início antes dos 30 meses de idade.
10ª) No final do século XVIII e início do XIX, um termo comumente usado na psiquiatria e abrangia muitas das psicopatologias de crianças e adolescentes era:
idiotia
retardado
deficiente intelectual
autista
NDA