Avaliação Docência do Ensino Superior

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AVALIAÇÃO – DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
FLAVIA APARECIDA DE ALMEIDA
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A terminologia “Avaliação da aprendizagem” foi criada por Ralphy Tyler. Marque a alternativa que apresenta
corretamente em que ano foi criada.
Resposta Marcada :
1930.
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De uma forma simplificada, A DIDÁTICA é a ciência que estuda o processo de ensino-aprendizagem.
Segundo o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, didática pode ser:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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A metodologia de ensino o professor deve _______________ sobre sua prática, pensar no cotidiano sobre o
saber fazer em sala de aula, para não ficar na mesmice metodológica. Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna da descrição acima:
Resposta Marcada :
Refletir didaticamente.
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A filosofia educacional depende da filosofia formal porque quase todos os grandes problemas da educação
são, no fundo, problemas filosóficos.
Marque a assertiva no qual apresenta corretamente o nome do autor da afirmativa acima :
Resposta Marcada :
Kneller (1966).
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Diante do estudo da apostila docência do ensino superior, marque a afirmativa incorreta:
Resposta Marcada :
Independente da época e do contexto, os modelos de práticas escolares se mantém.
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Marque a assertiva que melhor completa a frase:
No século XVII, Joao Amós Comênio (1592-1670), educador tcheco, escreveu a primeira obra clássica sobre
didática, intitulada______________. Sua obra, de caráter revolucionário e pautada por ideais religiosos, já que
foi escrita no contexto da Reforma Protestante, desenvolvia o que se acreditava ser um método único para
ensinar tudo a todos.
Resposta Marcada :
Didática magna.
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“É uma etapa presente quotidianamente em sala de aula, exerce uma função fundamental, que é a função
diagnóstica. O professor deverá acolher as dificuldades do aluno no sentido de tentar ajudá-lo a superá-las, a
vencê-las. “
O trecho acima está relacionado à:
Resposta Marcada :
METODOLOGIA.
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Na visão de ________ (1987), a metodologia do ensino inclui método e técnicas de ensino, cuja diferenciação
não é muito clara.
Resposta Marcada :
NÉRICE.
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Herbart, precursor de Pestalozzi, construiu seus princípios educacionais fundamentados na ideia da unidade,
segundo a qual o homem nasce e, a partir das influências externas sofridas por ele, sua relação com o
ambiente se desenvolve, em um sentido ou em outro, por meio da percepção sensorial.
Herbart aplicou um método instrucional detalhado, em passos que deviam ser seguidos conduzidos da
seguinte maneira: Exceto.
Resposta Marcada :
Metodologia.
O ENSINO SUPERIOR TEM CARACTERÍSTICAS MUITO PRÓPRIAS  PORQUE  OBJETIVA:
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Resposta Marcada :
Uma formação que habilite o indivíduo ao trabalho e à vida.
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