Curso Proteção Social 1. MÓDULO 10 - PROMOÇÃO DA CIDADANIA E DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS PARA A POPULAÇÃO LGBTQIA +

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Curso Proteção Social
1.  MÓDULO 10 - PROMOÇÃO DA CIDADANIA E DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS PARA A POPULAÇÃO LGBTQIA +
2.  Exercício 10
	Iniciado em
	segunda, 9 ago 2021, 16:34
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 9 ago 2021, 16:42
	Tempo empregado
	8 minutos 10 segundos
	Notas
	4,0/5,0
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Como ficou conhecida a revolta acontecida na cidade de Nova Iorque, em 1969, que foi o estopim para as lutas por direitos e cidadania da população LGBTQIA no mundo:
Escolha uma opção:
a. Primavera de maio.
b. Luta pelo carnaval.
c. Motins por Luther King.
d. A revolta de Stonewall. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A revolta de Stonewall.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Sobre o marco histórico de lutas da população LGBTQIA no mundo, podemos apontar como momento de explosão de visibilidade:
Escolha uma opção:
a. A década de 1990 e as lutas em torno do reconhecimento da diversidade no mundo.
b. As décadas de 1960 e 1970, que foram marcadas por movimentos que reivindicavam a ampliação dos direitos sociais e civis de populações até então excluídas do conceito de cidadania. 
c. Os anos 2000, juntamente com a explosão dos ativismos nas redes sociais.
d. A década de 1980 e as luas em torno da desconstrução do preconceito sobre a AIDS no mundo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As décadas de 1960 e 1970, que foram marcadas por movimentos que reivindicavam a ampliação dos direitos sociais e civis de populações até então excluídas do conceito de cidadania.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Texto da questão
Sobre a sigla utilizada para representar os movimentos LGBTQIA hoje, podemos afirmar que ela representa:
 
Escolha uma opção:
a. Um movimento político e social que busca fomentar a garantia dos direitos fundamentais de cada cidadão e cidadã, respeitando e reconhecendo a diversidade em torno das orientações sexuais, afetivas e identidades de gêneros. 
b. A inicial das ONG´s que representam as categorias e identidades definidas coletivamente por tais movimentos.
c. A separação por categorias das lutas, tendo em vista a individualização de cada segmento identitário.
d. Todas as respostas estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um movimento político e social que busca fomentar a garantia dos direitos fundamentais de cada cidadão e cidadã, respeitando e reconhecendo a diversidade em torno das orientações sexuais, afetivas e identidades de gêneros.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
A respeito da relação entre a luta pelo reconhecimento da cidadania e acesso aos direitos fundamentais da população LGBTQIA e a aids, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A aids foi um elemento que aprofundou o preconceito em torno dos movimentos gays, lésbicos e de travestis (especialmente) e dificultou o acesso aos direitos fundamentais de existência de tais indivíduos. 
b. A aids tornou-se a única bandeira de luta dos movimentos LGBTQIA em todo o mundo.
c. A aids foi um elemento que catalisou as lutas dos movimentos gays, lésbicos e de travestis (especialmente), como forma de se contrapor a investida conservadora contra tais grupos, que tinham na resistência política a via para denuncia contra os ataques aos seus direitos fundamentais de existência.
d. A aids não representou qualquer mudança, muito menos influência nos movimentos sociais LGBTQIA no mundo, somente no Brasil.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A aids foi um elemento que catalisou as lutas dos movimentos gays, lésbicos e de travestis (especialmente), como forma de se contrapor a investida conservadora contra tais grupos, que tinham na resistência política a via para denuncia contra os ataques aos seus direitos fundamentais de existência.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Texto da questão
No que diz respeito a Promoção de Cidadania e Defesa dos Direitos humanos, podemos afirmar que tais ações, governamentalmente, devem ser realizadas:
Escolha uma opção:
a. De maneira separada por áreas, não necessitando de interconexões entre pastas e ministérios.
b. Devem ser estudadas por cada área para atuação mais objetiva, mas é importante haver interconexões entre áreas para que haja pleno e íntegro acesso. 
c. É irrelevante o que cada área realize, contanto que esteja documentado.
d. Cada área precisa pensar suas próprias ações e aplicá-las dentro de suas possibilidades, com ou sem um plano norteador maior.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Devem ser estudadas por cada área para atuação mais objetiva, mas é importante haver interconexões entre áreas para que haja pleno e íntegro acesso.
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