Plano de Carreira - Marcelo Matos

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FACULDADE UNINASSAU
CURSO DE FARMÁCIA
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E TRABALHABILIDADE
PROFESSORA NORMA PATRICIA ARAÚJO DE ATHAYDE
 Marcelo Matos de Freitas Filho
PLANO DE CARREIRA
DOCÊNCIA E PESQUISA FARMACÊUTICA
FORTALEZA
2019.1
SUMÁRIO
Introdução	3
Análise Individual e SWOT	4
Análise de Mercado	5
Objetivos e Metas de Carreira	6
Estratégias de Carreira	7
Conclusão	8
Referência Bibliográfica	8
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INTRODUÇÃO
O plano de carreira é uma metodologia utilizada para colocar uma pessoa nos trilhos do sucesso pessoal, profissional, familiar e comunitário, programando, assim, o crescimento nas quatro áreas de maneira eficaz. Ele possibilita programar o tempo necessário para alcançar os objetivos e avaliar se os conhecimentos são suficientes ou não para realizar os projetos.
Por isso desenvolvi um plano de carreira que visa meu crescimento profissional para a área que almejo de docência e pesquisa em ramo farmacêutico, levando em consideração as quatro áreas citadas no parágrafo anterior levando em consideração minhas qualidades e pontos fracos, além de minhas metas e objetivos para a respectiva profissão desejada. Dessa forma utilizando o método SWOT para fazer uma análise individual dei início ao trabalho.
Logo após desenvolvi uma análise de mercado e escrevi meus objetivos e metas profissionais como também outras para a realização do sucesso pessoal ando em consideração a técnica SMART. Também foram utilizados outros mecanismos para organizar e traçar os respectivos objetivos e metas, como o diagrama de Ishikawa.
ANÁLISE INDIVIDUAL E SWOT
A análise SWOT é uma ferramenta de gestão que avalia o grau de competitividade de uma empresa frente à concorrência, como também analisa o indivíduo levando em consideração suas qualidades e fraquezas além das oportunidades e ameaças. Em português, é conhecida como FOFA, um acrônimo para forças, oportunidades, fraquezas e ameaças.
Deste modo, utilizando o autoconhecimento, listei as respectivas exigências necessárias para formar o SWOT levando em consideração as características para docência e pesquisa, e assim foi formada a seguinte matriz:
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	FATORES POSITIVOS
	
	
	FATORES NEGATIVOS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	FORÇAS (STRENGHTS)
	
	FRAQUEZAS (WEAKNESSES)
	
	
	
	
	
	Facilidade de aprendizado;
	
	Timidez;
	
	
	
	
	
	Paciência;
	
	Pessimismo;
	
	
	
	
	
	Facilidade em ensinar e compartilhar conhecimentos
	
	Organização de tempo;
	
	
	
	
	
	Organização;
	
	
	
	
	
	INTERNO
	
	
	Busca constante por conhecimento;
	
	
	
	
	
	
	
	
	Determinação
	
	
	
	
	
	
	
	
	Curiosidade
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	OPORTUNIDADES (OPORTUNITIES)
	
	AMEAÇAS (THREATS)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Conhecer novas pessoas;
	
	Interferência do Estado no Mercado;
	
	
	
	
	
	Crescimento curricular;
	
	Baixa nos recursos;
	
	
	EXTERNO
	
	
	Boa remuneração;
	
	Tempo de formação;
	
	
	
	
	
	Mercado promissor;
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Acredito que para ser um bom professor primeiro é necessário ser um bom e “eterno” aluno, pois aqueles que estão sempre apto a aprenderem algo novo e corrigir antigas crenças, são os mesmos que conseguem compartilhar o conhecimento da melhor forma possível, já que aquele que verdadeiramente não aprender, verdadeiramente não ensina, então creio que minha curiosidade por conhecimento, adjunto da minha facilidade de compreensão e interesse pelo ensino se complementam e acabam de transformando em pontos fortes na jornada para ser um educador.
Assim como a curiosidade e a paciência faz um bom professor, elas também formam um bom pesquisador, pois ambas qualidades são características simbólicas desse profissional, que somada a organização e determinação transforma um “sonhador” em um verdadeiro pesquisador.
Porém ainda se faz necessário melhoras algumas características pessoais que atrapalham o desenvolvimento para ser um docente e pesquisador, como por exemplo a timidez. Já que tais profissionais necessitam lidar constantemente com grandes fluxos de pessoas, e uma boa interação com elas, é fundamental para o sucesso profissional de ambos. O pessimismo seria “letal” para um pesquisador, já que o mesmo necessita confiar muitas vezes em seus instintos para que algo que nunca foi testado, seja um sucesso. Da mesma forma é necessário que um educador saiba administrar bem seu tempo para cumprir diversas tarefas no pouco tempo que lhe é dado. E através de análises como essa e ajuda profissional venho trabalhando constantemente para melhorar minhas qualidades e superar meus defeitos.
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ANÁLISE DO MERCADO
 A carreira farmacêutica especializada em educação vem sendo beneficiada pela expansão do ensino superior no Brasil. Ela é imprescindível para o avanço das demais carreiras farmacêuticas. As oportunidades de carreira que há 15 anos se concentravam nas universidades públicas (onde é imprescindível a prestação de concurso) estão cada vez mais presentes nas instituições de ensino privadas. Como a maioria das oportunidades está ligada à docência na graduação, o mercado se restringe a cidades que possuem faculdades de Farmácia ou de outros cursos ligados à saúde. As maiores remunerações estão ligadas à atuação como palestrante ou professor de pós-graduação, que exige do profissional ampla experiência na área farmacêutica que pretende lecionar.
 Ser um farmacêutico educador exige da profissional aptidão para docência, conhecimentos aprofundados em técnicas pedagógicas e na área que pretende lecionar, capacidade de negociação, didática, liderança e, principalmente, comunicação. O inglês é indispensável para manter-se cientificamente atualizado, e o espanhol pode ser um diferencial.
 
 Podendo Atuar tento em universidades públicas e privadas, como também sendo um palestrante autônomo, esta profissão tem uma remuneração com uma faixa salarial, que pode variar em média de R$ 4.000,00 a R$ 30.000,00.
 No atual mercado as principais funções deste profissional é: 
- Ministrar conteúdos de disciplinas específicas, na graduação e pós-graduação;
- Orientar a aprendizagem do aluno;
- Elaborar o planejamento pedagógico das disciplinas que ministra;
- Avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo-lhes notas ou conceitos;
- Promover experiência de ensino e aprendizagem, contribuindo com o aprimoramento da qualidade do ensino;
- Participar da elaboração dos projetos pedagógicos de cursos de graduação e pós-graduação;
- Realizar atividades que atendem à comunidade, sob a forma de extensão, cursos e serviços;
- Participar de reuniões de colegiados;
- Atuar como palestrante, abordando as mais diversas áreas da farmácia;
- Participar de convenções e congressos farmacêuticos; 5
 
OBJETIVOS E METAS DE CARREIRA
	
	OBJETIVOS
	
	
	
	METAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Bacharelado
	
	em
	Farmácia
	 Conclusão do Curso de Direito em uma IES reconhecida
	
	
	
	
	
	
	pelo MEC com nota igual ou superior a 4, até 2024;
	
	
	
	
	
	 Durante o curso, adquirir prática na área através de estágio
	
	
	
	
	
	
	
	em escritório de advocacia referência em Direito
	
	
	
	
	
	
	
	Empresarial;
	
	
	
	
	
	
	
	
	Aprender
	o
	Inglês: 
	 Ingressar em uma instituição renomada em ensino de língua 
	
	
	
	
	Estrangeira, para aprimoraro currículo.
	
	
	
	
	
	
	 Durante todo período de conclusão do Curso de Farmácia,
	
	
	
	
	
	
	
	ingressar nos estudos de ao menos uma língua estrangeira.
	
	
	
	
	
	
	Participar de Monitorias
	 Começar a monitoria já no segundo Semestre
	
	
	E projetos:
	
	
	
	
	E sempre participar nos demais, no máximo possível de 
	
	
	
	
	
	
	
	Cadeiras..
	
	
	
	
	
	
	Mestrado em Ciências
	 Após a conclusão da graduação em farmácia, conseguir uma
	
	
	Farmacêuticas na Universi-
	
	Bolsa na UFC para o mestrado de ciências farmacêuticas
	
	
	De Federal 
	
	
	
	
	Podendo realizar e participar de diversas pesquisas 
	
	
	Do Ceará:
	
	
	
	
	Cientificas da área.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Doutorado 
	Em Biotecnologia
	 Após o mestrado em ciências farmacêuticas, conseguir uma
	
	
	Na Fiocruz:
	
	
	Bolsa de doutorado em biotecnologia na FIOCRUZ,
	
	
	
	
	
	
	
	E realizar diversas pesquisas e conhecer diversos cientistas.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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Ao longo do tempo é possível notar o quanto é constante e importante, tanto para as pessoas quanto para as empresas, a busca por metas. Estabelecer metas parece ser uma tarefa simples e comum, pois a impressão que se tem é de que as pessoas já estão familiarizadas com o processo de pensar, elaborar e colocar em prática as estratégias necessárias para atingir as metas pré-estabelecidas. Comprar um carro, adquirir um imóvel, aumentar a rentabilidade do negócio, conhecer outros países, expandir os negócios para outras regiões são algumas das metas traçadas por pessoas e empresas no mundo todo. Uma das ferramentas utilizadas neste processo tem um nome curioso: METAS SMART. Utilizaremos então estes conceitos no Plano de Carreira, a seguir.
ESTRATÉGIAS DE CARREIRA
O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Espinha de Peixe ou Diagrama de Causa e Efeito, é uma ferramenta da qualidade que ajuda a levantar as causas-raízes de um problema, analisando todos os fatores que envolvem a execução do processo.
Na metodologia, todo problema tem causas específicas, e essas causas devem ser analisadas e testadas, uma a uma, a fim de comprovar qual delas está realmente causando o efeito (problema) que se quer eliminar. Eliminado as causas, elimina-se o problema. Assim foi desenvolvido um diagrama levando em consideração o que foi dito antes e minhas condições pessoais, que estar a seguir:
 
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CONCLUSÃO
 Está claro, que uma das maneiras de se preparar e se antecipar os acontecimentos, é traçando um planejamento estratégico da carreira ao longo da vida, pois à medida que a pessoa progride na carreira, automaticamente adquire conceito a seu próprio respeito e que muda de acordo a maturidade emocional. Portanto o planejamento das carreiras irá colaborar para o crescimento profissional e pessoal do indivíduo, concebendo- como um ser humano, ser que pensa e possui talentos, conhecimentos, capacidades, anseios e necessidades diversas e é capaz de contribuir para que a organização faça a diferença no mercado. Concluo, frisando que na era da informação globalização, que é atrelada e marcada por uma grande competitividade, mudanças e incertezas, onde tudo está voltado para resultados rápidos, para a qualidade, por conseguinte, preocupados com desempenhos, torna-se imprescindível, que as organizações elaborem e mantenhamos planos de carreiras dos seus colaboradores/profissionais sempre atualizados, para a obtenção da eficiência e da eficácia organizacional.
REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA:
https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/planejamento-de-carreiras/
https://administradores.com.br/artigos/plano-de-carreira-para-que-serve
https://klickpages.com.br/blog/analise-swot/
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/cenario-valorizacao-profissional-docencia-ensino-superior.htm
https://www.ictq.com.br/guia-de-carreiras/509-a-carreira-do-educador-farmaceutico
https://www.ibccoaching.com.br/portal/4-exemplos-de-metas-smart-e-como-aplicar-o-conceito-na-sua-empresa/
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