tecnicas e procedimentos de primeiros socorros 2

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11/08/2021 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 2 - BEDU - TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS - 2021B
Período:17/05/2021 08:00 a 04/06/2021 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:1,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 05/06/2021 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:1,35
1ª QUESTÃO
Hemorragias compreendem a perda de volume sanguíneo devido ao rompimento de capilares, veias e/ou
artérias por diversas causas, dentre elas, fraturas, cortes e esmagamentos, que podem ocorrer dentro da
prática esportiva. As hemorragias são essencialmente classificadas como hemorragia interna ou externa,
sendo importante para o profissional de educação física, dentro de sua prática profissional, identificar o tipo
de hemorragia, sua gravidade, e como aplicar primeiros socorros para conter os diferentes tipos de
sangramentos.
STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e Procedimentos de Primeiros Socorros. Maringá: Unicesumar, 2019.
 
Considerando a classificação das hemorragias e os procedimentos de primeiros socorros a serem tomados,
avalie as afirmações a seguir como V para verdadeiras e F para falsas.
I. A hemorragia interna leva esse nome pois pode ser provocada pela lesão de algum órgão interno, com ou
sem rompimento de pele.
II. Em caso de hemorragias internas, o socorrista deve monitorar os sinais vitais da vítima e chamar o serviço
de emergência prontamente, uma vez que as lesões podem ser mais graves do que aparentam.
III. A hemorragia capilar, quando apresenta derramamento de sangue para fora do corpo, é classificada
como hemorragia externa e corresponde a um sangramento com pouco volume de sangue, lento, podendo
ser comumente observado em arranhões e pequenos cortes superficiais.
IV. O quadro de gravidade da vítima que sofreu hemorragia interna pode ser deduzido pelo socorrista
devido a sintomas, como tontura, palidez, sudorese abundante, pele fria, pulso com batimentos fracos ou
acelerados, sede, eliminação de sangue pela boca (vômito ou saliva) e inconsciência.
V. Em casos de hemorragia externa, quando há um objeto fincado em um ferimento, o procedimento
correto a ser realizado é retirar o objeto do corpo da vítima e estancar o sangue com uma gaze/pano limpo
até a chegada de atendimento especializado.
A sequência correta dessa classificação é:
ALTERNATIVAS
V, V, F, F, F.
F, V, V, F, F.
V, F, V, F, V.
F, V, V, V, F.
V, F, F, V, V.
2ª QUESTÃO
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Primeiros Socorros é o tratamento imediato e provisório ministrado a uma vítima de trauma ou doença, fora
do ambiente hospitalar, com o objetivo de prioritariamente evitar o agravamento das lesões ou até mesmo a
morte e estende-se até que a vítima esteja sob cuidados médicos.  No que concerne efetivamente
aos procedimentos de primeiros socorros, destaca-se que, no âmbito dos locais onde a prática de
exercício físico é frequente, o alcance de seus objetivos depende do preparo dos profissionais de Educação
Física.
 STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e procedimentos de primeiros socorros. Maringá – PR.: Unicesumar,
2019 
 
 
Dentro do contexto, analise os objetivos preconizados pela Cruz Vermelha e assinalte a alternativa que
atendem as necessidades dos primeiros socorros.
 
ALTERNATIVAS
Aliviar o sofrimento, preservar a vida, promover a recuperação e prevenir doenças ou lesões.
Evitar ficar doente, aliviar o sofrimento e internação, adequar a vida.
Preservar a vida, prevenir acidentes, aliviar o sofrimento e promover a recuperação.
Prevenir lesões ou doenças, possibilitar a recuperação, resguardar a vida e amenizar o sofrimento
Prevenir mais doenças, aliviar o sofrimento, procurar a vida, promover a recuperação.
3ª QUESTÃO
Imagine uma situação, em que o individuo encontra-se com a pressão arterial acima dos valores normais. Ao
procedermos com o atendimento de primeiros socorros, é aconselhavel tomar algumas providências, as
quais evitariam complicações, considerando que a hipertensão é uma doença relacionada a vários fatores
que podem ocasionar a elevação sustentada dos níveis pressóricos e pode estar associada a problemas
metabólicos.
 
STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e procedimentos de primeiros socorros. Maringá – PR.: Unicesumar,
2019.
De acordo com a situação acima e de acordo com as providências a serem tomadas nesta situação, assinale
a alternativa que apresenta um procedimento de primeiros socorros que não deve ser executado em uma
situação como essa.
ALTERNATIVAS
Mantenha o aluno em repouso absoluto, de maneira confortável.
Elevação dos membros inferiores.
Se necessário, acione o SAMU.
Monitore os sinais vitais.
Afrouxe as roupas.
4ª QUESTÃO
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Um atleta de futebol de campo relatou dores na lateral do joelho, a 2 ou 3 cm acima da linha articular
durante uma partida de futebol. Este atleta relatou que as dores pioravam progressivamente durante a
partida, sendo que, depois do jogo, a dor desaparecia. Após algumas semanas, tendo o atleta continuado
com a prática esportiva, a dor passou a irradiar para a região acima e abaixo do joelho.
 
STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e Procedimentos de Primeiros Socorros. Maringá: Unicesumar, 2019.
 
Quanto à lesão musculoesquelética de membros inferiores apresentada anteriormente, podemos classificá-
la como:
ALTERNATIVAS
Síndrome Femoropatelar, comum em indivíduos que apresentam encurtamento do quadríceps, realizam movimentos
incorretos na corrida e utilizam calçados inadequados.
Síndrome do Trato Iliotibial, comum em indivíduos que praticam esportes que percorrem longas distâncias, com
fricção da banda iliotibial no côndilo lateral do fêmur.
Lesão de Ligamento Cruzado Anterior, comum em esportes que exigem diversas mudanças de direção e impacto,
com movimentações abruptas e, geralmente, com rotação do joelho.
Fascite Plantar, uma lesão comum quando há o encurtamento dos músculos do tríceps sural, impacto na região
calcânea, utilização de calçados impróprios para a prática esportiva e treinamento incorreto.
Pubalgia, comum em praticantes de modalidades esportivas com chutes e movimentos rápidos, principalmente
laterais e com sobrecarga de exercícios. Pode causar inflamação óssea, nas cartilagens, nos ligamentos e tendões da
sínfise púbica.
5ª QUESTÃO
Suponha que durante uma aula um de seus alunos cai e fica imóvel. Ao observar, é possivel constatar que
nada o atingiu e que o local não oferece perigo para sua aproximação. Aparentemente não ha nada que
justifique o fato. Os batimentos cardiacos e respiração estão normais e o indivíduo não apresenta sinais de
fraturas ou lesões. Trata-se de uma situação possível de ocorrer. Provavelmente é uma síncope (desmaio por
hipoglicemia), porém é exigida assistência imediata, no menor tempo possível, com o objetivo de evitar
complicações e sofrimento.
 
TIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e procedimentos de primeiros socorros. Maringá – PR.: Unicesumar,
2019.
 A partir da situação apresentada, como podemos classificar esta ocorrencia? Assinale a auternativa que
corresponde a esta situação.
ALTERNATIVAS
Síndrome do jaleco branco.
Caráter menos imediatista.
Urgência.
Emergência.
Síncope.
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6ª QUESTÃO
Para um bom atendimento o socorrista precisa mostrar desembaraço ao realizar algo que deva ser feito sem
depender que alguém inicie qualquer procedimento, alem de superar os aspectos emocionais para
providenciar os cuidados necessários e controlar quaisquer sentimentos, porem é fundamental que o
profissional de Educação Fisica em situações onde o atendimento ao aluno no ambiente escolar exija mais
que o controle emocional e conhecimento, para tanto manter uma boa relação entre você e o aluno é muito
importante.
 
STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e procedimentos de primeiros socorros. Maringá – PR.: Unicesumar,
2019 
Reflita a respeito no exposto acima e assinale a alternativa correta que contribua para que o atendimento
possa ser realizadocom a colaboração da vitima. 
 
ALTERNATIVAS
Agilidade e força.
Urgência e emergência.
Integridade e confiança.
Agilidade e destreza
Honra e sensatez
7ª QUESTÃO
A epilepsia é uma doença específica que predispõe o indivíduo a convulsões, mesmo na ausência de
problemas como traumas na cabeça ou tumores cerebrais.
STIES, Sabrina Weiss; ORTOLAN, Xana Raquel. Técnicas e Procedimentos de Primeiros Socorros. Maringá:
Unicesumar, 2019.
 
Com base nas informações acima, avalie as afirmações a seguir com (V) para verdadeiras e (F) para falsas.
I. A convulsão é um episódio de atividade elétrica anormal no cérebro, que pode ocasionar mudanças
repentinas no estado de alerta, comportamento e controle muscular.
II. As convulsões tônico-clônicas são as crises mais conhecidas, acontecem quando o paciente perde a
consciência e apresenta movimentos involuntários.
III. A convulsão pode ser classificada em dois tipos: parcial (focal) e vertebral (sistema nervoso periférico).
 
As afirmações I, II e III são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, V, V.
V, V, F.
F, V, V.
V, F, V.
F, V, F.
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8ª QUESTÃO
O acúmulo de placas de colesterol nas paredes das artérias, causa obstrução do fluxo sanguíneo. As placas
podem se romper e provocar oclusão aguda da artéria por meio de coágulos. Em geral, a aterosclerose não
apresenta sintomas até a ruptura das placas ou quando o acúmulo é grave o suficiente para obstruir o fluxo
sanguíneo. Uma dieta saudável e exercícios físicos podem ajudar. Os tratamentos incluem medicamentos,
procedimentos para desobstruir as artérias e cirurgia. Isso ocorre ocorre devido a resposta da parede arterial
a diversos agentes agressores.
 
STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e procedimentos de primeiros socorros. Maringá – PR.: Unicesumar,
2019.
 
Reflita sobre o enunciado e indique qual alternativa corresponde a esses agentes agressores.
ALTERNATIVAS
Deposição de lípides, inflamação e evolução da placa aterosclerótica (placa de gordura).
Desidratação, anemia, diminuição de fluxo sanguíneo e oxigênio no cérebro.
Desconforto ou dor opressiva na região torácica anterior e/ou posterior.
Traumas na cabeça, problemas neurológicos e hipoglicemia.
Vento frio, sudorese e palidez.
9ª QUESTÃO
Importante, o fato de chamar o socorro especializado, nos casos em que a pessoa não possui um
treinamento específico, que não se sente confiante para atuar ou não possua uma estrutura de apoio
(equipamentos e materiais) para prestar o atendimento, já descaracteriza a ocorrência de omissão de
socorro. Observação: A principal causa-morte pré-hospitalar é a falta de atendimento. A segunda é o
socorro inadequado. Nos casos omissos, o profissional sofrerá processos penais e responderá pela
consequência de sua omissão.
 
STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e procedimentos de primeiros socorros. Maringá – PR.: Unicesumar,
2019.
Todo profissional que tenha obrigatoriedade de prestar socorro, como o(a)  educador(a) físico(a), está
sujeito aos estatutos legais que regem a prestação de socorro.  Analise a legalidade e preencha as lacunas
com a alternativa correspondente.
 
O artigo_________, do Código Penal, fixa que deixar de________________, quando possível fazê-lo sem risco
pessoal, à pessoa inválida ou ferida, deixando-o ao desamparo ou em grave e iminente perigo, ou não pedir
o socorro da autoridade pública, é_______. A penalidade pode ser pagamento de___________________, que varia
de um a seis meses, podendo ser aumentada em metade caso haja_________ que resulte em lesão corporal
grave; e triplicada, se houver morte.
ALTERNATIVAS
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144, observar, necessário, um salário ou detenção, atuação.
135, prestar assistência, crime, multa ou detenção, omissão.
233, ajudar, certo, mil reais, ajuda.
199, socorrer, penalidade, ajuda comunitária, excesso.
135, prestar assistência, punível, sexta básica, omissão.
10ª QUESTÃO
Para o profissional de Educação Física, as responsabilidades com os alunos que praticam alguma atividade
física vão alem dos conhecimentos que obtemos na graduação e quando se tratra da integridade fisica dos
alunos tanto o conhecimento de como atende-los e quais as implicações legais envolvidas temos que obter
certas competencias que podem contribuir para que o profissional tenha que atuar emquanto socorrista,
competencias essas que previnem os acidente. 
 
STIES, S. W.; ORTOLAN, X. R. Técnicas e procedimentos de primeiros socorros. Maringá – PR.: Unicesumar,
2019 
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A prevenção evita acidentes. Reflita a respeito e indique quais competências podem contribuir nesse
sentido.
 
ALTERNATIVAS
Recepção do aluno, alinhamento, organização, estudo e determinação.
Avaliação, coordenação, arrumação, aulas lúdicas e supervisão da aula.
Avaliação da aula ou do treino, supervisão do aluno, coordenação, planejamento e organização.
Supervisão da aula/treino, planejamento, avaliação do aluno, organização e coordenação.
Avaliação do aluno, coordenação, organização, planejamento e ludicidade.