Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II CRIATIVIDADE E _ (2)

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15/08/2021 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – CRIATIVIDADE E ...
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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
CRIATIVIDADE E INOVAÇAO 5601-30_55823_R_E1_20212 CONTEÚDO
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Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 2.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
“As transformações experimentadas pela economia mundial desde a década de
1970 renovaram o interesse por um dos economistas mais brilhantes da
pro�ssão: Joseph Alois Schumpeter. A atenção que lhe passou a ser dispensada
se deve a que no centro das mudanças então observadas se encontrar um
conjunto de inovações que têm, desde então, alterado a paisagem industrial e o
modo como o homem reproduz sua vida material”. (Retirado de: http://www.dm
webstudio.com.br/magali_de_macedo/wp-content/uploads/2009/08/schumpete
r_por_costa.pdf). 
Schumpeter é considerado , par excellence, um estudioso sobre o crescimento
do capitalismo, ele defende que o capitalismo cresce em qual sentindo?
De fora para dentro, pois é pressionado pelo mercado.
Dos governos para as empresas.
Do mercado para as empresas.
De dentro para fora.
Da inovação para o crescimento.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
A classi�cação aceitável das inovações refere-se ao grau de impacto que
provoca no setor ou na empresa em que são aplicadas. A separação mais
conhecida e considerada é aquela que confronta inovação incremental e
inovação radical. O que é inovação incremental?
É medida pela criatividade radical.
Cria a chamada melhoria contínua quando acontece de forma sucessiva.
É o mesmo que destruição criativa.
É o mesmo que destruição criativa contínua.
É o contrário da melhoria de baixo impacto.
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?
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UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS
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a.
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PERGUNTA 3
A primeira coisa que não podemos perder de vista é que não basta gerar
conhecimento se não puder torná-lo aplicável na forma de um produto prático e
vendável. A segunda coisa que precisamos lembrar é que a inovação não se
refere somente a produtos, mas também a processos. Então, além de criar
produtos inovadores, é também importante conceber modelo e forma de
produção inovadora. Os processos inovadores aumentam a capacidade de
inovação do produto e aumentam substancialmente a capacidade de baixar
custos e aumentar a competitividade. O desenvolvimento de novos produtos e
de novas formas de produção faz parte da inovação. Sem eles, as inovações
�cariam somente na condição de boas ideias. Citando inovação, criatividade e
desenvolvimento de produtos, a empresa tem basicamente algumas
alternativas a classi�car. Aponte qual das listadas não pertence a esse grupo:
Produtos novos efetivamente.
Linhas novas de produtos.
Melhoramento e revisão de produtos existentes.
Reposicionamento.
Produtos antigos que �zeram sucesso, que são relançados e
reposicionados.
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a.
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PERGUNTA 4
As análises dos ciclos de vida dos produtos estão fundamentadas em quatro
premissas. Entre as alternativas, aponte qual delas não se enquadra:
Os produtos têm vida limitada, com algumas exceções.
Os produtos têm sua vida e seus ciclos de�nidos pelo fabricante.
As vendas dos produtos passam por diversas fases e cada uma delas se
apresenta com desa�os e oportunidades diferentes.
Para cada fase do ciclo de vida, é necessário traçar táticas diferenciadas
de vendas, marketing, produção e administração.
Como consequência das vendas, os lucros também variam nas diferentes
fases.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
Faz parte das atitudes do sistema capitalista destruir antigos modelos e
substituí-los por novidades. Essas ações e atitudes são chamadas de:
Destruição capitalista.
Destruição dirigida.
Destruição criativa.
Destruição econômica.
Destruição controlada.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
PERGUNTA 6
Faz parte do sistema capitalista destruir antigos modelos e substituí-los por
novidades. Esse processo que não para é o que Schumpeter chama de
destruição criativa. Segundo Schumpeter, é correto a�rmar sobre o capitalismo:
O capitalismo pode encontrar a estabilidade por longos períodos
imprevisíveis.
O capitalismo é estável por excelência e só deixa essa condição motivado
por eventos raros.
O capitalismo nunca alcança a estabilidade, pois se espera que viva em
constante evolução.
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d.
e.
O capitalismo é fruto de um sistema que busca a riqueza e o progresso
dos países.
O capitalismo deixará de ser a mola propulsora da economia e da
inovação.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
Joseph Schumpeter, professor da universidade de Harvard, deu forma a dois
conceitos que se tornaram referência nos estudos sobre inovação. Aponte quais
são eles entre as alternativas a seguir:
Ciclo de ideias e ciclo de soluções.
Ciclo econômico e criações duradouras.
Ciclo econômico e destruição criativa.
Destruição criativa e ciclo de ideias.
Destruição absoluta e ciclo econômico.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
Os ciclos de vida dos produtos têm quatro estágios aplicados à maioria dos
casos. Aponte qual alternativa responde a essa sequência:
Introdução – crescimento – maturidade – declínio.
Introdução – lançamento – maturidade – declínio.
Análise – crescimento – maturidade – declínio.
Introdução – lançamento – crescimento – declínio.
Lançamento – introdução – maturidade – declínio.
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a.
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e.
PERGUNTA 9
Peter Drucker, considerado o pai da administração moderna, criou a ideia da
empresa inovadora. Esse conceito explica que não bastam grandes
investimentos em pesquisa e desenvolvimento, é necessário que haja algo mais.
Qual é a ideia defendida por Drucker?
É necessário que o negócio ou empresa se torne maior.
A empresa tem como funções básicas o marketing e a inovação.
A empresa tem como função básica a inovação.
As transformações das empresas têm que ter limite.
Inovar é secundário, pois não está comprovado que a inovação seja uma
vantagem competitiva.
0,5 pontos   Salvar resposta
a.
b.
PERGUNTA 10
Já sabemos que o capitalismo cria a destruição criativa e os ciclos econômicos.
Sendo assim, podemos a�rmar sobre produtos e seu mercado:
Os produtos (com algumas exceções) nascem com a certeza de que
permanecerãopor longo tempo através dos ciclos econômicos.
Os produtos iniciam a vida com a fase de declínio já determinada pelo
fabricante.
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c.
d.
e.
A maioria dos produtos já nasce com ciclo de�nido de viver em várias
fases e no �nal desaparecer ou ser substituído por outro.
Os produtos têm sua vida incerta, podendo variar segundo a teoria da
destruição criativa.
Produtos não têm ciclos claros e dependem da combinação de ciclos
econômicos com os processos de ruptura.
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