CL - BRINQUEDOTECA - Avaliação 2

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CURSO LIVRE | 
Brinquedoteca a prática do curso de 
Pedagogia
EXERCÍCIO REALIZADO NO AVA
GABARITO | 2° ETAPA EXERCÍCIOS - Individual 
ALUNO: F.R.C
ALUNO: F.R.C
1. Contextualizada na expressão lúdica do aprendizado, a brinquedoteca é uma disciplina que 
proporciona ao educando uma imprescindível ferramenta pedagógica que fomentará e servirá, em 
muitos momentos, de base para sua prática educacional. A UNIASSELVI fornece, em seu polo 
pedagógico, vários materiais que podem ser utilizados nesta prática. Todas as assertivas abaixo estão 
corretas, EXCETO:
A) Cantinho da leitura, teatro de fantoches, memória de numerais e loto leitura.
B) Brinquedos de sucata, kit supermercado, boneca e quebra-cabeça.
C) Almofada, dominó das cores, passa-figura e coleção alfabeto, em braile.
D) Esquadro de madeira, lanterna pequena, bússola e pluviômetro.
Questão 1 de 5
2. No mundo atual, globalizado, a interação entre todas as culturas nos leva a integralizar todos os membros de nossa 
sociedade. Temos também no meio educacional o importante objetivo de promover a inclusão de todos os alunos na educação. 
A igualdade social é um direito do cidadão que nos impõe o papel da escola como fomentadora desta inclusão social. Diante 
disso, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para os objetivos da Educação Inclusiva: 
( V ) Embutir nos educandos o respeito e a compreensão na sua relação com as pessoas com necessidades especiais.
( F ) Trabalhar a percepção do individualismo, trazendo ao educando a compreensão de que o que importa é somente o seu 
bem-estar.
( V ) Com brincadeiras no meio escolar, direcionar o educando a um comportamento mais humano com o seu próximo.
( F ) Não é necessário estimular a inclusão social de pessoas com necessidades especiais, o educando aprenderá isto sozinho, 
em seu convívio no dia a dia em sociedade.
Assinale a resposta CORRETA:
A) F, V, F, V. B) V, F, V, F. C) V, V, F, F. D) V, F, F, V.
Questão 2 de 5
3. Brincadeiras fazem parte da infância, assim como o brinquedo se caracteriza como um excelente instrumento 
pedagógico, auxiliando o professor na implementação das práticas educativas incluídas nas disciplinas do curso 
de Pedagogia. Para tanto, assinale algumas sugestões de atividades que fazem parte das disciplinas do curso de 
formação continuada da brinquedoteca:
A) Estante de brinquedos, mesa de atividades e teatro de fantoches.
B) Cama elástica, basquete, frescobol. 
C) Mesa de Tênis de mesa, estante de jogos, Playboling.
D) Piscina de bolas, elástico, puxa-puxa.
Questão 3 de 5
4. No curso de Pedagogia da UNIASSELVI, o acadêmico vivenciará momentos onde acontecem as práticas educativas, dentro 
das disciplinas do curso, que são atividades lúdicas desenvolvidas no polo, num espaço denominado Brinquedoteca. Estas 
disciplinas contemplam um contexto teórico e objetivos específicos. Diante desse pressuposto, associe algumas das disciplinas
com seus respectivos objetivos:
( A ) Educação Inclusiva.
( B ) Educação de Jovens e Adultos.
( C ) Pedagogia da Educação Infantil.
( A ) Sensibilizar as crianças, por meio das brincadeiras, a serem mais humanas diante do outro; manter um diálogo com as 
mesmas, respeitando-as e provocando mudanças de atitude.
( C ) Incentivar a criança a usar a imaginação e a criatividade, por meio de histórias, roupas e objetos que estejam à sua 
disposição, no estímulo às diferentes linguagens e suas descobertas. 
( B ) Nesta prática discutimos com os alunos suas vivências, o mundo onde vivem, o seu trabalho, sua cultura, chegando assim 
na compreensão do mundo letrado, que significa ler e escrever.
Assinale a resposta CORRETA:
A) B, C, A B) A, C, B. C) C, B, A. D) B, A, C.
Questão 4 de 5
5. No curso de Pedagogia temos a disciplina de Psicomotricidade, que está vinculada a uma das práticas da 
brinquedoteca, sendo um dos instrumentos da ludicidade. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa que 
apresenta alguns dos objetivos que esta disciplina contempla, favorecendo o processo de ensino e aprendizagem:
A) A psicomotricidade envolve momentos de concentração, com interesse meramente voltado à memorização na 
contação de histórias ou na apresentação de dramatizações.
B) Ela objetiva momentos de respeito com o próximo por meio de pesquisas e entrevistas, limitando a 
criatividade e a interação que se dá nas situações lúdicas.
C) A psicomotricidade promove movimentos do nosso corpo, incentivando a livre expressão da 
criança, o contato físico e visual, favorecendo a inclusão.
D) A psicomotricidade busca desenvolver o saber fazer, focando no planejamento das aulas teóricas, 
potencializando a aprendizagem.
Questão 5 de 5
Procure sempre tentar responder com seus 
conhecimentos adquiridos por meio da 
leitura do livro da disciplina ou curso, 
usando este conteúdo para confirmar o 
que foi estudado ou tirar as duvidas ainda 
existentes.
F.R.C