Metodologia Científica - Avaliação I

Prévia do material em texto

GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:686752) 
Alterar modo de visualização 
Peso da Avaliação1,50 
Qtd. de Questões10 
Acertos/Erros8/2 
Nota8,00 
1Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das 
contribuições da filosofia para entendermos as concepções de ciência ou ainda, de 
ideias de cientificidade; desta forma, admite-se a concepção construtivista. Com 
base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Para a concepção construtivista, a verdade e o sentido não existem em um 
mundo externo, mas são criados pelas interações do sujeito com o mundo. 
 
PORQUE 
 
II- A representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas 
representadas, corresponde à própria realidade, pois é racional e inteligível em si 
mesma. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
B 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
D 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
2Os tipos de conhecimento são organizados de forma didática para podermos 
estabelecer a diferença do conhecimento científico dos demais. Com base no 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O senso comum se considera assistemático, pois se baseia na organização 
particular das experiências próprias. 
II- O senso comum não é passível de ser verificado, na medida em que é possível 
percebê-lo. 
III- O senso comum tem transmissão normalmente limitada a um espaço e tempo 
restrito. 
IV- O senso comum não tem validade alguma, pois permite a formulação de 
hipóteses. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
As sentenças III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e II estão corretas. 
D 
As sentenças I e IV estão corretas. 
3Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são 
importantes três principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. 
Com relação às concepções de ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Concepção empirista. 
II- Concepção construtivista. 
III- Concepção racionalista. 
 
( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo 
( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis 
( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a 
realidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - III - II. 
B 
II - I - III. 
C 
III - I - II. 
D 
I - II - III. 
4Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às 
transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas 
características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do 
conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do 
conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos. 
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados 
coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática. 
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, 
segmentando em função do objeto de estudo. 
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, 
congregando somente a pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
F - V - V - F. 
C 
V - V - F - V. 
D 
V - V - F - F. 
5À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e 
organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste 
sentido a filosofia exerceu e exerce certa função social. Com base no exposto, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários 
contextos em que as culturas estiveram imersas durante a história. 
 
PORQUE 
 
II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum 
e, sendo assim, que não sabemos o que imaginávamos saber. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
B 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
C 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
D 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
6Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão 
didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, 
filosófico, teológico, artístico e científico. Referente ao conhecimento artístico, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada 
indivíduo. 
 
PORQUE 
 
II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do 
sujeito. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
B 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
D 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
7O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da 
Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da 
realidade através de suas partes e princípios. 
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que 
pretende ser um fiel espelho do senso comum. 
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no 
sentido de ser capaz de construir provas racionais. 
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V - F. 
B 
F - F - F - V. 
C 
V - F - V - F. 
D 
V - V - V - F. 
8A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da 
humanidade, e muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras 
áreas do saber e para a evolução do ser humano, enquanto ser pensante. Com base 
no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e 
comunicação. 
B 
A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a 
experiência dos outros. 
C 
A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria 
experiência. 
D 
A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir. 
9Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator muito 
importante é a experiência, ou seja, o que cada ser humano vivência, pois é 
registrado pela mente e não pode ser tirada de lá, fazendo parte da construção de 
cada um. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos. 
B 
A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização. 
C 
A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano. 
D 
A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento. 
10Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou 
de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- A concepção racionalista entende que o sensocomum pode ser utilizado como 
evidência científica. 
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional 
dedutivo e demonstrativo. 
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a 
verdade necessária sem deixar dúvidas. 
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas 
para produzir conhecimento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
As sentenças III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I e II estão corretas.