Prova 3 Mecanica Geral

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Acadêmico: Cristian Barbalho dos Santos (2246543)
Disciplina: Mecânica (ENG03)
Avaliação:
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668761) (
peso.:3,00)
Prova: 30378058
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1. No estudo da flexão é importante inicialmente observar alguns fatores, tais como o tipo de
engaste, geometria da peça sob flexão, seção transversal, posicionamento das cargas, e
também as características elásticas do material. Além disso, são normalmente realizadas
algumas convenções em termos de métodos de cálculos e sinais. Em relação ao estudo da
flexão, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Por convenção, o momento fletor é considerado positivo quando as cargas cortantes, que
atuam na peça em análise, provocam esforços de tração nas fibras inferiores.
 b) O momento fletor é considerado negativo quando as cargas cortantes, que atuam na peça
em análise, provocam esforços trativos nas fibras inferiores.
 c) Quando do dimensionamento de peças submetidas a esforço de flexão utiliza-se a tensão
de escoamento, que é a tensão atuante máxima na fibra tracionada.
 d) O momento fletor atuante na seção transversal da peça é obtido pela somatória das forças
cortantes atuantes.
2. A figura apresenta uma barra homogênea AB de peso 95N, a mesma esta em equilíbrio
conforme a ação das intensidades e, sustentada no suporte S, no ponto O e equivalendo =
320N. Entendo que todas as forças aplicadas na barra foram aplicadas na figura e
compreendendo que a barra é homogênea, todo o seu peso está em seu centro (centro de
gravidade). Considerando que a soma de todos os momentos deve ser nula, analise a figura e
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para uma situação de equilíbrio, a soma do momento de todas as forças deve ser igual a
zero.
( ) Para que a barra esteja em equilíbrio, é necessária outra condição, a resultante das
forças também tem que ser nula.
( ) A resultante das forças aplicadas na barra devem estar em equilíbrio, conforme as forças
aplicadas no ponto central.
( ) Todas as forças resultantes do momento fletor, exercem sobre o ponto 0 uma intensidade
igual a soma dos momentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
3. Considere um trem que está levando alguns vagões, sendo que no instante em que a
aceleração tem módulo igual a 0,20 m/s2 tem direção e sentido indicados na figura. O trem
tem massa m = 48.000kg e cada vagão têm massa m = 14.000kg. Com base nas informações
apresentadas, sobre a força resultante que atua sobre a locomotiva, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) O sentido determinado pela força resultante sobre o segundo vagão tem diferente direção,
na vertical e orientação para a direita.
 b) A direção e o sentido da força resultante sobre o primeiro vagão é determinada pela
diferença entre o peso do primeiro e segundo vagão.
 c) A força resultante que exerce sobre o trem tem a mesma direção e o mesmo sentido que o
vetor aceleração, é horizontal e orientada para a esquerda.
 d) O módulo da força resultante que exerce sobre o primeiro vagão é de 1350,25N e atua na
linha vertical sobre o primeiro vagão.
4. A medida direta é uma comparação puramente mecânica como a medida de um comprimento
com uma régua. Já a medida indireta trata-se de uma grandeza que se quer conhecer e é
calculada a partir de medidas diretas, como: medida da densidade de um corpo; temos que
fazer uma medida direta da massa e uma medida direta do volume do corpo para, em
seguida, encontrar através de um cálculo a densidade, r = m/V. Sobre exemplos de medidas
diretas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A massa e o comprimento.
( ) A velocidade e a densidade.
( ) O trabalho e o peso.
( ) A temperatura e a energia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - V.
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5. Os graus de liberdade determinam a quantidade de informação que seus dados permitem que
você pode despender para calcular os valores de parâmetros populacionais desconhecidos,
assim como o cálculo da variabilidade dessas estimativas. Sobre as características
relacionadas a graus de liberdade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A intensidade da implementação dos graus de liberdade depende da quantidade de
informações, para cálculo dos valores.
 b) As principais características do grau de liberdade estão relacionadas à quantidade de
informações necessárias para o processo.
 c) Para se desenvolver o cálculo dos valores populacionais, é importante conhecer os graus
de liberdade de cada pessoa.
 d) Os graus de liberdade determinam a flexibilidade que um corpo possui ao executar um
movimento no espaço.
6. Suponha um plano formado pelos eixos "x" e "y", conforme a figura a seguir, em que atuam as
cargas "F1" e "F2". Considerando que, para calcular a resultante somando todas as forças
que atuam no sistema, o momento resultante do sistema com relação aos pontos "A", "B" e
"C" é:
 a) O momento resultante com relação ao ponto "A" é: MAT = - 41,65 Nm. Com relação ao
ponto "B" é: MBT = - 60,05 Nm. Com relação ao ponto "C" é: MCT = - 8,58 Nm.
 b) O momento resultante com relação ao ponto "A" é: MAT = - 41,65 Nm. Com relação ao
ponto "B" é: MBT = - 85,8 Nm. Com relação ao ponto "C" é: MCT = - 8,58 Nm.
 c) O momento resultante com relação ao ponto "A" é: MAT = - 99,96 Nm. Com relação ao
ponto "B" é: MBT = - 144,12 Nm. Com relação ao ponto "C" é: MCT = - 38,98 Nm.
 d) O momento resultante com relação ao ponto "A" é: MAT = - 99,96 Nm. Com relação ao
ponto "B" é: MBT = - 118,36 Nm. Com relação ao ponto "C" é: MCT = - 38,98 Nm.
7. Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade ocorrida em determinado
intervalo de tempo. Sabendo que velocidade de um corpo varia de 6 m/s para 15 m/s em 3s,
qual sua aceleração média em metros por segundo ao quadrado?
 a) A sua aceleração vale 11.
 b) A sua aceleração vale 3.
 c) A sua aceleração vale 9.
 d) A sua aceleração vale 5.
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8. Considere um elevador de um prédio de apartamentos que se encontra, no decorrer de um
determinado tempo, sob a ação única de duas forças opostas: o peso e a tração do cabo,
ambas de intensidade igual a 250 N. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Como a resultante das forças atuantes é nula, o elevador pode se encontrar tanto em
repouso (equilíbrio estático).
( ) Considerando que o resultado das formas que atuam é de 125 N, o elevador encontra-se
parado na metade do caminho a ser percorrido.
( ) Sempre que a resultante das forças atuantes for nula, significa que o mesmo está em
movimento retilíneo uniforme.
( ) Sendo que o resultado das forças que atuam são nulas, o elevador tende a estar em em
movimento retilíneo uniforme (equilíbrio dinâmico), por inércia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.mundovestibular.com.br/articles/627/1/PRIMEIRA-LEI-
DE-NEWTON/Paacutegina1.html>. Acesso em: 10 maio 2017.
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
9. Os instrumentos de medição experimental possuem, na sua maioria, finalidades específicas
de medição e utilização. Por exemplo, uma balança analítica tem como função determinar a
massa de corpos quaisquer. O termômetro, tem como função determinar a temperaturano
seu ponto de referência. Com base nessas situações, indicando que propriedade se pretende
medir quando se utilizam o dinamômetro e o amperímetro, respectivamente, analise as
sentenças a seguir:
I- Dinamômetro: a força; amperímetro: a corrente e deve ser ligado em série ao circuito.
II- Dinamômetro: o tempo; amperímetro: a voltagem e deve ser ligado em paralelo ao circuito.
III- Dinamômetro: a distância; amperímetro: a energia elétrica das redes.
IV- Dinamômetro: a dilatação térmica; amperímetro: a força elétrica das cargas geradoras de
campo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
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10.Conforme determinado na segunda Lei de Newton, a relação entre força, massa e aceleração
define que a intensidade de uma força é o produto da massa por uma aceleração. Considere
dois blocos, sendo um com massa de 9 kg e outro com 7 kg, respectivamente, e que a força
aplicada ao sistema é de 36 N. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O produto resultante entre as massas e a aceleração do sistema é definida como a força
aplicada entre os blocos.
 b) A intensidade da força que atua entre os dois blocos é de 15,75N e sua aceleração de
2,25m/s2.
 c) Os blocos estão relacionados com a intensidade da força e o produto entre o peso
desprezado na aceleração.
 d) A resultante das forças entre os blocos define a aceleração referente à força aplicada no
sistema.
11.(ENADE, 2014) Suponha que a distância percorrida por um ciclista que pedala regularmente
pode ser inferida pela variável aleatória x com densidade de probabilidade normal. Com base
nestes dados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A área média percorrida em cada treino é de 25 km2.
( ) A distância percorrida de cada treino, em um desvio padrão, esta entre 20 km e 30 km.
( ) A distância média percorrida em cada treino é de 25 km.
( ) A velocidade média de cada treino, em um desvio padrão, esta entre 16 km/h e 24 km/h.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - V - V - V.
Prova finalizada com 11 acertos e 0 questões erradas.
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