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Ao chegarmos em uma biblioteca, vemos, nas lombadas dos livros e outros tipos de acervo, uma etiqueta com uma série de números e letras e outros símbolos, resultado de um processo de classificação. São esses dados que informam a que classe do conhecimento que esse acervo pertence, ou seja, sua representação temática, bem como a forma de organização desses materiais nas estantes das unidades de informação. Sobre os aspectos dos acervos e da classificação, assinale a alternativa CORRETA: a) Os materiais organizados em estantes, por exemplo, por tamanho, por cor, por tipo de material etc., são de fácil acesso e recuperação da informação. b) Somente através dos sistemas de classificação que podemos de fato recuperar a informação presente em acervos. c) O conceito moderno de biblioteca como um organismo vivo veio do século XIX, com a disseminação das empresas e, consequentemente, com o surgimento das bibliotecas universitárias públicas. d) O acervo de uma biblioteca é composto de vários tipos de meterias, como mapas, jogos, DVDs, partituras, livros, discos e objetos em geral. 2. No século IV, na era medieval, São Bento ensinou os seus monges em Monte Cassino a copiarem manuscritos. Sobre esse processo e os ensinamentos de São Bento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( V ) Durante alguns séculos, os mosteiros passaram a ser os únicos preservadores, copistas, classificadores e catalogadores de livros ( V) O livro, nesse período, era um símbolo de poder. ( ) As classificações nesse período eram feitas dividindo pelo suporte dos materiais, tamanho e ordem numérica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F. b) F - F - F. c) F - V - V. d) V - V - F. 3. O processo de classificação de livros implica em agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Sobre a notação da classificação, analise as sentenças a seguir: I- A classificação é uma linguagem artificial. II- Aos símbolos dá-se o nome de notação da classificação. III- Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar à notação da classificação a notação do título. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença III está correta. 4. A notação de uma classificação é fator importante para aceitação do sistema, já que precisa ser simples, facilmente memorizável, de modo a permitir expansões de novos assuntos. Sobre a notação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Existem tabelas especiais, sendo a mais usada a tabela de Cuttes-Sanborn. ( ) Ao conjunto das duas notações se dá o nome de número de chamada. ( ) A notação mista ou pura é quando há somente letras ou números. ( ) A notação mista é quando existem ambos simultaneamente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - F - V - V. c) V - V - F - V. d) V - F - V - F. 5. Umas das principais características de classificação é o assunto, pois é por meio dele que separamos os materiais bibliográficos da mesma temática. Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, entretanto, na maioria das vezes, é pelo assunto que ele procura. Para acessar, ele tem três opções. Sobre essas opções, analise as afirmativas a seguir: I- Pedir ajuda ao bibliotecário ou auxiliar de biblioteconomia. II- Procurar num catálogo, que pode ser em fichas ou digital. III- Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, mas nunca pele assunto. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e II estão corretas. b) As afirmativas II e III estão corretas. c) Somente a afirmativa III está correta. d) Somente a afirmativa I está correta. 6. O leitor quando vai há uma biblioteca procura um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, contudo, na maioria das vezes, é pelo assunto que ele procura. Qualquer que seja a forma que utilize, ele precisa encontrá-los reunidos não só pelos assuntos semelhantes, mas também pelos assuntos correlatos. Sobre os tipos de classificação, assinale a alternativa CORRETA: a) Classificações por escritas e classificações por símbolos. b) Classificações por cores e classificações por tamanho. c) Classificações sociais e classificações culturais. d) Classificações filosóficas e classificações bibliográficas. 7. A classificação bibliográfica é aquela aplicada aos livros e a outros tipos de acervo, como processo de reuni-los em grupos, segundo os assuntos que abrangem, enquadrá-los num sistema estabelecido, dando, ao mesmo tempo, um lugar certo na coleção, ou seja, uma localização relativa. Sobre a classificação bibliográfica, assinale a alternativa CORRETA: a) Foi desenvolvida para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando o empréstimo. b) A localização relativa só é conseguida através de uma arrumação cardinal, seja usando letras ou números. c) O livro, por sua forma física, pode estar em vários lugares na coleção, independente do assunto. d) A classificação de livros é a classificação dos conhecimentos humanos, adaptada à forma material do livro. 8. Para classificar, precisamos de um sistema que nos ajude nessa tarefa de classificação. Então, sobre o que um bom sistema de classificação deve permitir, analise as sentenças a seguir: I- Inserir novos livros, de novos assuntos, sem quebrar a sequência do grupo. II- Inserir novos livros aos já existentes, na coleção sem que percam suas ordens lógicas. III- Permite devolvê-los à coleção com morosidade. Assinale a alternativa CORRETA:   a) Somente a sentença II está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças I e II estão corretas. 9. Podemos considerar que a classificação é a tarefa mais importante de uma biblioteca, pois constitui o meio pelo qual o acervo poderá ser recuperado e utilizado, fazendo surgir novos conhecimentos. Com base nas definições de classificação e nos sistemas de classificação, analise as seguintes afirmativas: I- O sistema permite localizar o material dentro da coleção. II- O sistema permite a retirada do material para a consulta com morosidade. III- O sistema permite devolver o material à coleção sem dificuldade. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 10. O importante a ser considerado no processo de classificação é o perfeito entendimento, por parte de quem está classificando, No sentido que o autor quis dar ao seu trabalho. Para isso, é recomendado a leitura técnica do livro. Há livros de assuntos gerais, fáceis de classificar, mas há outros de difícil interpretação, cujo texto exigirá mais do classificador. Existem vários conselhos listados no livro intitulado Código para classificadores para que a equipe que vai fazer classificação possa realizá-la corretamente. Sobre o processo de classificação e esses conselhos, analise as afirmativas a seguir: I- Quando um livro tratar da história de um assunto deve ser classificado no assunto, mesmo que esse não comporte subdivisão para a história. II- Quando um livro tratar dos métodos de investigação não deve ser classificado com o assunto investigado, e sim com o método empregado para a pesquisa. III- Se o livro tratar de assunto referente a um país ou a uma pessoa, classificar com o assunto tratadomais especificamente. IV- Se o livro tratar das origens de costumes, instituições ou crenças, classificar sob os costumes, instituições etc. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e III estão corretas. b) As afirmativas I, II e III estão correta. c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. d) Somente a afirmativa II está correta.
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