DESENVOLV WEB EM HTML5 CSS JAVASCRIPT E PHP AV1 2021

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Disciplina: DESENVOLV. WEB EM HTML5, CSS, JAVASCRIPT E PHP 
	AV
	Aluno: 
	
	Professor: JHONATAN ALVES
 
	Turma:
	EEX0040_AV_202011077131 (AG) 
	 27/07/2021 15:04:13 (F) 
			Avaliação:
8,0
	Nota Partic.:
	Nota SIA:
10,0 pts
	 
		
	DESENVOLV. WEB EM HTML5, CSS, JAVASCRIPT E PHP - EEX0040
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3907590
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Dentre as alternativas, assinale a que NÃO se aplica à definição de Interface:
		
	
	É a parte visível através da qual um usuário mantém contato físico com um sistema interativo.
	
	A Interface é o meio que possibilita a comunicação entre o ser humano e o computador.
	
	Parte de um sistema computacional com a qual uma pessoa entra em contato ¿ física, perceptiva ou conceitualmente.
	
	É a parte do sistema computacional com a qual o usuário se comunica, ou seja, aquela com a qual ele entra em contato para disparar ações e receber o resultado dessas ações.
	 
	É a camada do servidor web responsável pelas regras de negócio, por entender o que um usuário pode ou não fazer.
	
	
	 2.
	Ref.: 3907853
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sobre as formas de acesso a dados, é correto afirmar:
		
	
	A forma mais rápida para acesso a dados é fazendo uso unicamente de HTML.
	
	Um SGDB é capaz de recuperar dados e exibi-los diretamente no navegador.
	
	Uma linguagem de programação server side, como o PHP, possui componentes próprios capazes de armazenar e recuperar dados.
	
	O Javascript possui uma estrutura própria para armazenamento e recuperação de dados, que pode substituir os bancos de dados tradicionais.
	 
	É possível recuperar dados utilizando HTML, através de formulários, ou Javascript, através de APIs. Em ambos os casos é necessária ainda uma linguagem server side.
	
	
	 3.
	Ref.: 3907891
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	A estrutura de um arquivo HTML contém elementos que são importantes tanto para quem visualiza a página quanto para o navegador onde ela é carregada. Assinale a alternativa incorreta:
		
	
	Os navegadores Web são desenvolvidos levando em consideração as especificações e padrões da HTML. Logo, uma página criada levando em conta estes dois fatores a torna compatível com a maioria dos navegadores.
	
	Existe um conjunto de tags para cada uma das funções acima: Tags que informam sobre o documento e seu conteúdo ao navegador e tags que apresentam o conteúdo adequadamente aos visitantes de uma página.
	 
	As tags possuem funções específicas. Logo, uma tag utilizada para estruturar conteúdo não pode ser usada para passar informações para o navegador.
	
	A combinação do conteúdo e a forma como ele é estruturado, com a utilização de tags, permite ao navegador exibir corretamente o documento.
	 
	O conteúdo que inserimos no HTML, independente da tag onde foi inserido, determina como ele será exibido pelo navegador.
	
	
	 4.
	Ref.: 3907342
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A CSS3 tornou possível que novos tipos de fontes sejam usados nas páginas com a utilização da regra @font-face. Sobre o suporte a fontes na CSS3, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que contém as corretas.
I. A regra @font-face permite que fontes de diferentes formatos sejam declaradas, aumentando assim a compatibilidade entre navegadores.
II. A regra @font-face permite que novas fontes sejam criadas e utilizadas em páginas. Essa regra informa ao browser o local onde a fonte a ser utilizada se encontra, permitindo ainda que seja verificado se o usuário já possui a fonte em questão.
III. A regra @font-face manteve o suporte à declaração font-family. Com isso, é possível indicar uma ou várias fontes alternativas caso a preferencial não esteja disponível.
IV. A única desvantagem da nova regra, @font-face, é descontinuar as famílias de fontes que não possuíam total suporte pelos navegadores.
Assinale a ÚNICA opção que apresenta TODAS as assertivas corretas.
		
	
	Apenas III e IV
	
	Apenas I e II
	 
	Apenas I, II e III
	
	Apenas I e IV
	
	I, II, III e IV
	
	
	 5.
	Ref.: 3907380
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Observe o emprego de seletores do CSS3 nos trechos a seguir.
p.exemplo.didatico { color: red; }
.quadro { color: red; }
#abc { color: red; }
Essa sintaxe significa que serão coloridos com vermelho:
(Ministério Público do Estado de Alagoas (MPE-AL) - Analista - Desenvolvimento de Sistemas - FGV - 2018)
		
	 
	Todos os parágrafos que têm "exemplo" e "didatico" como atributos class, todos os elementos que têm "quadro" como atributo class e todos os elementos que têm "abc' como atributo id.
	
	Todos os elementos que têm "p.exemplo.didatico" como atributo class, todos os elementos que têm "quadro" como atributo id e todos os elementos que têm "abc" como atributo name.
	
	Todos os parágrafos que têm "exemplo" ou "didatico" como atributo name, todos os elementos que têm "quadro" como atributo name e todos os elementos que têm "abc" como atributo id.
	
	Todos os elementos que têm "p', "exemplo" e "didatico" como atributos class, todos os elementos que têm "quadro" como atributo id e todos os elementos que têm "abc' como atributo name.
	
	Todos os elementos que têm "p.exemplo.didatico" ou "quadro" como atributos class e todos os elementos que têm "abc" como atributo name.
	
	
	 6.
	Ref.: 3907376
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	No CSS, o seletor que localiza um elemento pelo seu atributo ¿id¿ é:
(Universidade Federal do ABC (UFABC) - Técnico - Tecnologia da Informação - VUNESP -2019)
		
	
	*id
	
	.id
	
	:id
	 
	#id
	
	~id
	
	
	 7.
	Ref.: 3883574
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	(CESPE − TRE − TO − 2017 − Técnico Judiciário − Programação de Sistemas − Prova: 61478)
Utilizado com o JavaScript, o AJAX proporciona novos usos a padrões já existentes e tem a capacidade de
		
	
	Empregar aplicativos síncronos para fazer solicitações usando um objeto JavaScript.              
	
	Instalar uma extensão no navegador Web.         
	
	Manipular as solicitações e as respostas com o código JavaScript, sem processar dados no navegador Web.
	
	Usar processamento do lado servidor.
	 
	Liberar o navegador Web para outras operações enquanto atende outras requisições.
	
	
	 8.
	Ref.: 3883577
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	(VUNESP - 2016 - FUNDUNESP - Analista Programador Júnior)
Na linguagem de programação PHP, é inválido o identificador
		
	
	$money¿
	
	$_xpto
	
	$toto22
	
	$çaça
	 
	$2anos
	
	
	 9.
	Ref.: 3908069
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Para receber, em um arquivo PHP no servidor, os valores enviados em campos texto de um formulário HTML, utilizam-se variáveis predefinidas. Se o elemento form do formulário contiver method="get", a variável utilizada será ..I.. . Caso contenha method="post", a variável utilizada será ..II.. . Pode-se também utilizar a variável ..III.. que recebe os valores tanto se method="get" quanto se method="post".
(FCC - 2013 - AL-RN - Técnico Legislativo - Programador)
As lacunas I, II e III da frase acima são preenchidas, correta e respectivamente, com
		
	
	doGet, doPost e processRequest
	 
	$GET_DATA, $POST_DATA e $REQUEST_DATA
	 
	$_GET, $_POST e $_REQUEST
	
	GET, POST e DATAREQUEST
	
	$_DOGET, $_DOPOST e $_DOREQUEST
	
	
	 10.
	Ref.: 3907866
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Segundo Beighley e Morrison (2010), quando um formulário HTML envia dados a um script PHP, utiliza-se um conjunto de variáveis superglobais (superglobais são variáveis pré-definidas pelo interpretador PHP e que estão sempre disponíveis em todos os escopos) para acessar os dados enviados pelo formulário HTML. Assinale a alternativa que apresenta os identificadores/nomes de variáveis superglobais corretos para a tarefa de acessar dados enviados por um formulário HTML:
(IFB - 2017 - IFB - Professor - Informática/ Desenvolvimento de Sistemas)
		
	
	$_FORM, $_HTTP
	
	$_SUPER_FORM, $_SUPER_HTTP
	
	$_SUPER_GET, $_SUPER_POST
	
	$_FORM, $_RESPONSE
	 
	$_GET, $_POST
	
	
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