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Atividades Objetivas - 3

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19/08/2021 Atividades Objetivas - SGE ESAB
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/atividadeobjetiva/visualizar/219 1/4
ESAB
campus on-line (/aluno)sala de aula (/aluno/saladeaula)
zsmjparts@hotmail.com (/aluno/pessoa/meusdados) 
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202108ADM16531 - Economia Brasileira
Conteúdo
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Glossário (/aluno/saladeaula/glossario)
Download (/aluno/saladeaula/download)
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Laboratório (/aluno/saladeaula/link)
Mensagem para o Professor (/aluno/saladeaula/duvidaaotutor/minhas)
A�vidades Obje�vas (/aluno/saladeaula/a�vidadeobje�va)
Avaliações
Avaliação Online (/aluno/saladeaula/avaliacaoonline)
Tarefas Disserta�vas (/aluno/saladeaula/a�vidadedisserta�va)
Informações
Meus Colegas (/aluno/saladeaula/meuscolegas)
Meus Tutores (/aluno/saladeaula/sobreotutor)
Biblioteca
Biblioteca Virtual (/aluno/postBibliotecaVirtual)
Minha Biblioteca (/aluno/postMinhaBiblioteca)
Periódicos Online (/aluno/acervo/periodicosOnline)
Sala de Aula (/aluno/saladeaula) • Início (/aluno/saladeaula/a�vidadeobje�va)
A�vidades Obje�vas
A- A A+ P/B Colorido
Atividade 3
Questão 1 :
Na unidade 17, estudamos que na década de 1980, enquanto o país passava por um período de recessão, a região Nordeste apresentou crescimento econômico acima
do nacional. Por quais mo�vos isso ocorreu? Assinale a alterna�va correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção D
Jus�fica�va:
Gabarito: D
Comentário: Na década de 1980, enquanto o país passava por um período de recessão, a região Nordeste apresentou crescimento muito acima
do nacional. Isso se explica pela realização de inves�mentos compensatórios do governo e das empresas estatais nessa região. “Enquanto nesta
época o inves�mento público caiu 0,7% no país todo, na região Nordeste houve um aumento do inves�mento público de 21,4%” (BAER, 2009,
p. 361). 
A Pelo inves�mento de empresas mul�nacionais na região para aproveitar a mão de obra qualificada e mais barata.
B Pela realização de inves�mentos compensatórios do governo e das mul�nacionais na região.
C Pela safra recorde ob�da pela agricultura regional e pelo inves�mento das empresas estatais em energia na região.
D Pela realização de inves�mentos compensatórios do governo e das empresas estatais nessa região.
Questão 2 :
De acordo com o que vimos na unidade 18, como é definida a população desempregada no Brasil? Assinale a alterna�va correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção A
https://sge.esab.edu.br/aluno
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula
https://sge.esab.edu.br/aluno/pessoa/meusdados
https://sge.esab.edu.br/acesso/logout
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/conteudo/selecionar/247618
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/bibliografia
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/glossario
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/download
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/forum
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/link
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/duvidaaotutor/minhas
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/atividadeobjetiva
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/avaliacaoonline
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/atividadedissertativa
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/meuscolegas
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/sobreotutor
https://sge.esab.edu.br/aluno/postBibliotecaVirtual
https://sge.esab.edu.br/aluno/postMinhaBiblioteca
https://sge.esab.edu.br/aluno/acervo/periodicosOnline
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula
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19/08/2021 Atividades Objetivas - SGE ESAB
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/atividadeobjetiva/visualizar/219 2/4
Jus�fica�va:
Gabarito: A
Comentário: É considerada desempregada qualquer pessoa acima dos 10 anos de idade que busca um emprego e não encontra. Ou seja, a
população em idade a�va, menos a população ocupada e que esta à procura de um emprego sem encontrá-lo.
A É a população economicamente a�va menos a população ocupada, acima de 10 anos de idade e que está procurando emprego.
B São as pessoas que estão inseridas no mercado de trabalho ou procurando emprego menos a população não economicamente a�va.
C São os habitantes com 10 anos ou mais, ou seja, os que estão em idade a�va.
D
São as pessoas que não estão procurando emprego, os incapazes, os detentos, os estudantes, as pessoas que se dedicam aos afazeres
domés�cos, os aposentados e os pensionistas.
Questão 3 :
Na unidade 19, estudamos os �pos de desemprego existentes na economia. Sobre esse assunto, analise as afirma�vas a seguir.
I. O desemprego friccional é aquele em que o trabalhador desis�u de procurar emprego, pois não foi absorvido pelo mercado de trabalho durante um ano.
II. O desemprego cíclico ocorre devido ao baixo crescimento econômico.
III. O desemprego estrutural decorre devido ao tempo de ajuste necessário para que o mercado de trabalho se ajuste.
Assinale a alterna�va correta.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Jus�fica�va:
Gabarito: B
Comentário: Somente a sentença II está correta. A sentença I se refere à população considerada ina�va, pois já não procura mais emprego. A
sentença III se refere ao desemprego friccional.
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D Nenhuma das sentenças está correta.
Questão 4 :
Durante a unidade 19, estudamos o hiato do produto. Qual o significado desse termo? Assinale a alterna�va correta.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Jus�fica�va:
Gabarito: A
Comentário: O hiato do produto demonstra a diferença entre o produto potencial que uma economia pode a�ngir com a plena u�lização dos
fatores de produção e o produto real, ou seja, o quanto a economia cresceu efe�vamente durante um determinado período de tempo, com o
desemprego de algum fator de produção.
A É a diferença entre o produto potencial e o produto real.
B É o produto que pode ser alcançado com a plena u�lização dos fatores de produção.
C É o produto realmente alcançado pelo país durante um determinado período de tempo.
D É a diferença entre o número de empregados e número de desempregados.
Questão 5 :
Na unidade 20, estudamos o Produto Interno Bruto (PIB) e a sua variação, o Produto Nacional Bruto (PNB). Assinale a alterna�va que mostra a principal diferença do
conceito de PNB em relação ao PIB.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Jus�fica�va:
Gabarito: A
19/08/2021 Atividades Objetivas - SGE ESAB
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/atividadeobjetiva/visualizar/219 3/4
Comentário: Enquanto o PIB considera somente o que foi produzido no país durante um determinado período de tempo, o PNB se preocupa
em demonstrar o que foi realmente produzido pelo país, ou seja, o produto que realmente ficou no país. Isso ocorre, pois, no PNB a Renda
Líquida Enviada ao Exterior (RLE) é descontada do PIB. 
A O que foi efe�vamente produzido pelo país.
B A renda líquida enviada ao exterior.
C A soma do que foi produzido em um determinado período de tempo.
D A renda nacional.
Questão 6 :
Vimos, na unidade 21, os aspectos populacionais e demográficos da população brasileira. Foi possível notar que a taxa de crescimento da população brasileira está
diminuindo. Assinale a alterna�va que apresenta as variáveis que compõem a taxa de crescimento.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Jus�fica�va:
Gabarito: D
Comentário: A taxa de crescimento da população é calculada a par�r da taxa de natalidade descontada da taxa de mortalidade acrescidada taxa
de migração.
A A taxa de mortalidade e de natalidade.
B A taxa de mortalidade e de migração.
C A taxa de mortalidade, de natalidade e de migração interna.
DA taxa de mortalidade, de natalidade e de migração.
Questão 7 :
Vimos, na unidade 21, os fatores que afetam a taxa de fer�lidade das mulheres. Sobre esse assunto, analise as afirma�vas a seguir.
I. Aspectos culturais
II. Aspectos polí�cos
III. Aspectos econômicos
IV. Aspectos informacionais
V. Aspectos ins�tucionais
Assinale a alterna�va correta.
Acertou! A resposta correta é a opção C
Jus�fica�va:
Gabarito: C
Comentário: A taxa de fer�lidade é afetada por aspectos culturais, econômicos e informacionais. Culturais no que se refere à religião e aos
valores familiares; econômicos, em relação aos custos financeiros e sociais de ter filhos; informacionais, em relação às informações sobre
métodos contracep�vos.
A Estão corretas as sentenças I, II e III.
B Estão corretas as sentenças II, IV e V.
C Estão corretas as sentenças I, III e IV.
D Estão corretas as sentenças II e V.
Questão 8 :
Na unidade 22, vimos as formas de atuação do Estado brasileiro para o desenvolvimento econômico. Com relação a isso, assinale a alterna�va que apresenta
corretamente como o período da República Velha pode ser considerado.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Jus�fica�va:
Gabarito: B
19/08/2021 Atividades Objetivas - SGE ESAB
https://sge.esab.edu.br/aluno/saladeaula/atividadeobjetiva/visualizar/219 4/4
Comentário: O período da República Velha é considerado como um período liberal quando comparado ao período anterior. As intervenções do
governo se restringiram a proteger a economia das alterações de demanda do mercado externo, devido à sua economia agroexportadora.
A Período de maior intervenção do Estado na economia, visando à industrialização do país.
B
Período considerado como liberal, se comparado ao período anterior e posterior, com apenas algumas intervenções para a proteção
contra as crises externas.
C Período de maior intervenção devido ao controle português sobre as a�vidades econômicas.
D Período liberal sem nenhuma intervenção na economia.
Questão 9 :
Na unidade 23, estudamos as principais transformações ocorridas no mercado financeiro internacional. Essas transformações levaram a uma desconfiança do público
com relação aos bancos. Assinale a alterna�va que apresenta quais foram as principais mudanças nos inves�mentos desencadeadas em razão dessa desconfiança.
Acertou! A resposta correta é a opção B
Jus�fica�va:
Gabarito: B
Comentário: A desconfiança pública nos bancos privados alterou a forma de inves�mento, deslocando esse inves�mento da poupança para o
mercado de �tulos, assim como para o sistema de poupança programada.
A Permi�u a securi�zação dos �tulos, com inovações em termos de garan�as e proteção de riscos.
B Acarretou um deslocamento da poupança para o mercado de �tulos e para os sistemas de poupança programada.
C Possibilitou a troca dos papéis de dívida bancária por �tulos públicos, chamados de bradiesbonds.
D Forçou a mudança da polí�ca cambial: de câmbio com bandas para câmbio flexível.
Questão 10 :
Na unidade 24, você conheceu o termo Custo Brasil. O Custo Brasil é u�lizado para descrever.
Acertou! A resposta correta é a opção A
Jus�fica�va:
Gabarito: A
Comentário: O Custo Brasil é u�lizado para descrever o conjunto de dificuldades encontradas para o inves�mento do setor privado em novos
negócios. Essas dificuldades são de âmbito estrutural, burocrá�co e econômico que encarecem o inves�mento no país.
A As dificuldades de âmbito estrutural, burocrá�co e econômico.
B As dificuldades de âmbito estrutural e econômico.
C As dificuldades de âmbito estrutural, governamental e econômico.
D As dificuldades de âmbito governamental, burocrá�co e econômico.
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