Buscar

PREVENÇÃO E URGENCIA ATIVIDADE 02

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PREvenção e Urgências - 20212.A
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Pergunta 1
A utilização da Matriz de Haddon direciona-se para a realização da identificação dos riscos nas três fases do episódio traumático, pré-evento, evento e pós-evento. Esta ferramenta se constitui em um instrumento de análise da cena que serve para a construção da tomada de decisão de medidas pelo socorrista.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tópico, pode-se afirmar que as prioridades nas medidas a serem tomadas pelo socorrista, utilizando a Matriz de Haddon, são:
atendimento secundário e avaliação clínica hospitalar.
atendimento primário e prevenção de novos acidentes.
atendimento secundário e controle dos sinais vitais.
atendimento pré-hospitalar e suporte básico de vida.
prevenção de acidentes e preservação da vida.
Pergunta 2
Um dos principais tipos de lesão traumática na região abdominal é causado por projéteis de armas de fogo ou por perfuração causada por arma branca. Nessas situações os objetos penetrantes podem causar orifícios de entrada e de saída nas vítimas. A identificação destes orifícios é crucial para suspeitar de lesões. A gravidade do trauma e a extensão das lesões dependem tanto do objeto causador da lesão, quanto da área atingida.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre o entrada na cena, pode-se afirmar que a classificação deste tipo de trauma é:
traumatismo abdominal aberto penetrante.
traumatismo maior.
traumatismo cranioencefálico aberto.
traumatismo abdominal aberto não penetrante.
traumatismo abdominal fechado.
Pergunta 3
O procedimento básico de análise do estado da vítima no processo de avaliação primária envolve a realização de um conjunto de ações comumente conhecidas e padronizadas internacionalmente. Estamos nos referindo ao protocolo A-B-C-D-E. Neste acrônimo, a letra “A” significa airway.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tópico, pode-se afirmar que os processos relacionados à letra A do mnemônico são:
Avaliação do estado neurológico.
Desobstrução das vias áreas com controle da coluna cervical.
Exposição e controle da temperatura.
Controle da exsanguinação externa.
Circulação com controle da hemorragia.
Pergunta 4
Leia o trecho a seguir.
“O trauma é considerado um sério problema de saúde pública por afetar pessoas que estejam na faixa etária de vida produtiva, contribuindo também para o aumento da morbimortalidade no Brasil. É a principal causa de morte em pessoas entre 1 e 44 anos. O traumatismo cranioencefálico (TCE) é o principal determinante de morbidade, incapacidade e mortalidade dentro desse grupo. O TCE grave está associado a uma taxa de mortalidade de 30% a 70%, e a recuperação dos sobreviventes é marcada por sequelas neurológicas graves e por uma qualidade de vida muito prejudicada.”
Fonte: PONTE, F. R. et al. Vítimas de traumatismo cranioencefálico: perfil epidemiológico em uma unidade de terapia intensiva. Recife, Rev. Enferm. UFPE, v. 11, n. 5, p. 1827, 2017. Disponível em: <http://www.sbcm.org.br/revistas/RBCM/RBCM-2011-01.pdf>. Acesso em: 4 jul. 2020.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre traumatismo cranioencefálico, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O TCE é um tipo de trauma que onera a vítima e seus familiares, bem como o sistema de saúde e reabilitação.
II. Na grande maioria dos casos, as lesões causam disfunções neurológicas e fisiológicas graves ou irreversíveis.
 seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Pergunta 5
Leia o trecho a seguir.
Parte do processo de análise cinemática do trauma baseia-se em observar o mecanismo da lesão (forma como ocorreu) e os possíveis padrões de lesão esperados de acordo com esse mecanismo, para prever a condição da vítima antecipadamente.Fonte: FRANKE, R. A. et al. Prevenção e urgências em educação física. Porto Alegre: Sagah, 2019.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre dinâmica da biomecânica e da cinemática do trauma, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O mecanismo do trauma (tipo de acidente) e o padrão de lesão traumática estão diretamente associados.
II. A análise cinemática permite identificar os fatores inerentes ao acidente e interpretar as lesões nas vítimas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Pergunta 6
Leia o trecho a seguir
“Torna-se fundamental a implementação destas condutas que visam a estabelecer o equilíbrio fisiológico da vítima através da priorização da gravidade, identificação e tratamento das lesões através da aplicação de protocolos preconizados que determinam uma sequência lógica de condutas, como no caso da avaliação primária, que, quando bem realizada, apresenta uma diminuição significativa no índice de sequelas e até mesmo óbito destes pacientes.”
Fonte: JESUS, R. F. et al. Avaliação primária no atendimento ao trauma em ambiente de simulação. Rio de Janeiro, Almanaque multidisciplinar de pesquisa, v. 1, n. 2, p. 89, 2014. Disponível em: <http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/amp/article/view/2598/1340>. Acesso em: 29 jun. 2020.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre o avaliação primária, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O protocolo A-B-C-D-E de avaliação primária das vítimas recebeu a inclusão da letra X à frente da letra A em sua nova atualização.Porque:
II. A exsanguinação em traumas graves é o fator determinante do maior número de óbitos em acidentes com politraumatismos.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Pergunta 7
Leia o texto a seguir
“A Escala de Coma de Glasgow (ECG) foi publicada inicialmente em 1974 pelos pesquisadores Graham Teasdale e Bryam J. Jennett como um método para a avaliação direta do paciente com TCE, sendo que sua nova versão foi atualizada no ano de 2018.”
Fonte: FRANKE, R. A. et al. Prevenção e urgências em educação física. Porto Alegre: Sagah, 2019.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre traumatismo cranioencefálico, pode-se afirmar que a pontuação de 7, em uma vítima de TCE que apresenta perda de consciência, determina diagnóstico de:
vítima com TCE Grave.
vítima com TCE moderado.
vítima consciente e acordada.
vítima com TCE leve.
vítima com perda de memória.
Pergunta 8
Leia o trecho a seguir.
“O atendimento inicial do paciente envolvido em trauma de alta energia, como acidentes de trânsito, quedas de grande altura e lesões por arma de fogo ou branca, exige alto grau de suspeição do traumatismo raquimedular (TRM), o que poderá influenciar sobremaneira seu prognóstico. Além do mecanismo de trauma, a idade e atividade do doente também são relevantes para a definição dos padrões de lesão.”
Fonte: AZEVEDO, L. P. et al. Manejo do trauma de coluna cervical em pacientes politraumatizados. Rev. Med. Minas Gerais, v. 19, n. 2 (supl. 3), p. 131, 2009. Disponível em: <http://rmmg.org/exportar-pdf/1226/v19n2s3a29.pdf>.Acesso em: 4 jul. 2020.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre traumatismo na coluna vertebral, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os TRM podem causar danos graves às vítimas, como paraplegia ou tetraplegia, reduzindo sua qualidade de vida.
Porque:
II. Essas lesões ocorrem quando o trauma atinge a medula espinhal entre as vértebras de C1-C8 ou T1 e L5, respectivamente.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Pergunta 9
Leia o trecho a seguir.
“A Organização Mundial de Saúde (OMS) define incidente com múltiplas vítimas (IMV) como um evento que gera simultaneamente um maior número de vítimas de forma a comprometer a capacidade de resposta local disponível rotineiramente. No Brasil, o Ministério da Saúde conceitua o IMV quando o incidente envolve um número maior ou igual a cinco vítimas. O atendimento neste cenário é dinâmico e complexo, exigindo dos serviços de urgência organização, planejamento, recursos e qualificação dos seus profissionais.”
Fonte: LIMA, D. S. et al. Simulação de incidente com múltiplas vítimas: treinando profissionais e ensinando universitários. Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões, v. 46, n. 3, p. 2163, 2019. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/rcbc/v46n3/0100-6991-rcbc-46-03-e20192163.pdf>. Acesso em: 16 jun. 2020.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A cinemática do trauma contribui para um diagnóstico mais preciso das principais características e objetos envolvidos no acidente.
II. ( ) A biomecânica do trauma complementa a análise da cena observando os fatores externos e auxiliando na identificação de lesões ocultas.
III. ( ) Em uma situação de acidente com vítimas politraumatizadas os conhecimentos de cinemática superam os de APH.
IV. ( ) Em um episódio traumático a primeira ação do socorrista é o APH, e a segunda é a análise biomecânica do trauma.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
V, F, V, F.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
V, V, V, F.
Pergunta 10
Leia o trecho a seguir.
“Antes de iniciar a assistência ao paciente, o socorrista deve realizar um dimensionamento da cena a fim de verificar as condições de segurança pessoal, da sua equipe, das vítimas e terceiros. Dentro do contexto de segurança, inclui o uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) pelos prestadores do socorro, a identificação das necessidades de recursos adicionais e o reconhecimento da biomecânica envolvida no trauma para uma melhor avaliação e estabelecimento de prioridades no tratamento do paciente.”
Fonte: MONTEIRO, K. S. Perfil do Paciente Traumatizado: caracterização das variáveis pré e intra-hospitalar. 2014, p. 17. Monografia (Conclusão de Curso) – Faculdade de Enfermagem da Universidade de Brasília, Ceilândia, 2014. Disponível em: <https://bdm.unb.br/bitstream/10483/9842/1/2014_KellySousaMonteiro.pdf>. Acesso em: 29 jun. 2020.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre o tipo de trauma maior, analise os critérios a seguir e os associe com sua respectiva característica:
1) Impacto violento.
2) Condições clínicas de alto risco.
3) Anatomia da lesão.
4) Parâmetros vitais.
( ) Paralisa parcial ou total de membros.
 ) Pressão arterial sistólica (PAS) < 90.
( ) Vítima ejetada para fora do veículo.
( ) Idade da vítima < 12 ou > 70 anos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 1, 4, 2.
1, 2, 4, 3.
2, 3, 4, 1.
3, 4, 1, 2.
4, 2, 3, 1.

Continue navegando