Avaliação II - Língua Inglesa I

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Avaliação II - Individual 
Peso da Avaliação1,50 Prova31544339 Qtd. de Questões10
Acertos/Erros7/3 Nota7,00
1O verbo "to have" significa, de maneira geral, ter ou possuir, e, seguido da partícula "to", significa "ter de", ou ainda, "ter que", no sentido de obrigação. Em ambos os casos, é possível acrescentar o elemento "got" depois do verbo "have", não alterando o significado, porém quando utilizado no sentido de obrigação dá mais ênfase ao comando. O uso de "have" com "got" é geralmente encontrado no inglês britânico, no inglês americano os falantes dão preferência ao uso de "have" sem "got". Lembrando que essa construção com "got" só pode ser empregada no presente. Sobre o uso do "got", analise as seguintes sentenças:
I- I've got to be there at 8 a.m. PRESENTE (Tenho que estar lá às oito da manhã.)
II- Have you got ten dollars to lend me? PRESENTE (Você tem dez dólares para me emprestar?)
III- Billy had to travel abroad last month. - PASSADO (Billy teve que viajar para o exterior no mês passado.)
IV- My mother will have got to see a doctor. - FUTURO (Minha mãe terá que consultar um médico.)
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença IV está correta.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentença I, III e IV estão corretas.
2A ordem dos adjetivos serve para que você não escreva mais de um adjetivo de forma aleatória numa frase. Essa ordem precisa ser seguida de acordo com o tipo de cada adjetivo. Para isso, devemos saber quais são os tipos de adjetivos e suas ordens. Sobre os tipos de adjetivos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Um dos tipos é a OPINION, que indica o que você pensa a respeito, ou seja, OPINIÃO!
(    ) Um dos tipos é o FACT, que indica o que é verdade, ou seja, o FATO!
(    ) Um exemplo de SIZE é a palavra old (velho).
(    ) Um exemplo de MATERIAL é a palavra big (grande).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
F - V - V - F.
C
V - F - V - V.
D
F - V - V - V.
3Em várias línguas, os nomes dos dias da semana originaram-se dos números e planetas. Em muitos países, alguns desses nomes foram mudados por motivos religiosos ou seculares. Em inglês, alguns dos nomes dos dias da semana derivam de deuses. Observe os "days of the week" em inglês:
I- Monday.
II- Sunday.
III- Friday.
IV- Tuesday.
V- Wednesday.
VI- Thursday.
VII- Saturday.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos dias da semana:
A
II - I - IV - V - VI - III - VII.
B
III - I - IV - II - VI - VII - V.
C
IV - III - II - I - VII - V - VI.
D
I - IV - II - III - V - VI - VII.
4Os artigos são palavras que precedem os substantivos, podendo determiná-los ou indeterminá-los. Em inglês, o artigo definido, "definite article" é a palavra "the", que significa: o, a, os, as. Nós podemos identificar se é singular, plural, masculino ou feminino através do substantivo que se segue ao artigo. Sobre o "definite article", analise as seguintes afirmativas:
I- Usamos o "the" antes de nomes geográficos, como mares, desertos, canais, oceanos, polos, golfos, grupos de ilhas, cadeias de montanhas.
II- É incorreto dizer "The Brazilian", O brasileiro, porém é correto dizer "The Brazil", O Brasil.
III- O "the" vem antes de substantivos que indicam algo específico, único em sua espécie, como em: "The Sun", O Sol.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa III está correta.
B
As afirmativas I e III estão corretas.
C
As afirmativas I e II estão corretas.
D
Somente a afirmativa I está correta.
5We usually use a/an with a singular generic count noun. A generic noun represents a whole class of things; it is not specific, real, concrete thing but rather a symbol of a whole group. Partindo do uso do A/AN, na língua inglesa, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A box has six sides.
B
I ate A banana.
C
There is AN girl here.
D
A banana is yellow.
6Adjectives describe nouns. In grammar, we say that adjectives modify nouns. The word MODIFY means CHANGE A LITTLE. Partindo da explanação acerca dos adjetivos e levando em consideração suas regras, assinale a alternativa CORRETA:
A
Mary and Bob are intelligents students.
B
I take some beautifuls pictures.
C
Mary is an student intelligent.
D
I take some beautiful pictures.
7Podemos dizer que o plural da língua portuguesa e da língua inglesa se assemelham, pois em ambos a regra geral parte do acréscimo do "s". Claro que há exceções, tanto na língua inglesa quanto na portuguesa. Sobre a regra geral do plural, na língua inglesa, analise as afirmativas a seguir:
I- O plural de beijo é kiss.
II- O plural de pessoa é peoples.
III- O plural de menina é girls.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
As afirmativas I e III estão corretas.
C
Somente a afirmativa III está correta.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
8Os artigos definidos e indefinidos da língua portuguesa (o, a, os, as, um, uma, uns, umas), na língua inglesa são representados por apenas três artigos: "a, an, the" e são sempre utilizados diante de um substantivo. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Usamos "the indefinite article".
II- Usamos "the definite article".
(    ) Com profissões.
(    ) Com substantivos citados anteriormente, já definidos pelo locutor.
(    ) Com nomes compostos de países.
(    ) Com pedidos educados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - I - I - II.
B
I - II - II - I.
C
I - I - II - I.
D
II - I - II - I.
9O "simple present" é utilizado para contar fatos, ações que acontecem no presente e fatos permanentes. Na "negative form", a conjugação dos verbos é muito fácil, usa-se "do not" para alguns dos pronomes pessoais e "does not" para os pronomes pessoas da 3ª pessoa do singular. Partindo disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) She has a bath every day.
(    ) I do not like soccer.
(    ) It don't eat bones.
(    ) Jack doesn't eat ice-cream every day.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
F - V - F - V.
C
F - V - V - F.
D
V - V - F - F.
10O "Simple Present" é a forma verbal simples do presente. Em inglês ele é utilizado para expressar as situações recorrentes do dia a dia ou para expressar coisas como elas são no momento em que se fala. Partindo disso, leia o texto que segue:
Alfred's Daily Routine
"Alfred is an American boy. He lives in Los Angeles, California. He lives with his family in a modern house. He is 11 years old and he has got an older brother, David, and a younger sister, Emma. He starts his day at about half past seven. He gets up, goes to the bathroom, takes a shower, brushes his teeth and get dressed. Then he has breakfast and at a quarter to eight he leaves home and catches the bus to school. Classes begin at half past eight. He usually has lunch at the school canteen at half past twelve. After school, at a quarter past five, he goes home. There he does his school homework and when he finishes it he helps his Mom setting the table. At half past seven the family dines together. Alfred is a very helpful boy, so he helps his mother cleaning up everything after dinner. He usually watches TV for a while after dinner and at about ten o'clock the most he brushes his teeth again, puts on his Spider Man pajamas and goes to bed. His parents always kiss him good night before he gets asleep. Alfred is a very happy boy!"
FONTE: Disponível em: <https://www.master2000.net/recursos/uploads/374/TALLERES_DE_PROMOCION/7_INGLES.pdf>. Acesso em: 16 jun. 2017.
Após a leitura e a compreensão do texto apresentado anteriormente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) He is an American boy.
(    ) He lives in a modern flat.
(    ) He is eleven years old.
(    ) Alfred and his family have dinner at 7:30 p.m.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
V - V - F - F.
C
V - F - V - V.
D
F - V - V - F.