Descritores-2º-ano-Matemática

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Av. Moises Moita, nº 785, Planalto – Cep: 62.320-000 – Tianguá –Ceará 
CNPJ nº 07.735.178/0001-20 – Fone/Fax: (88) 3671-2888 – E-mail: secomptiangua@gmail.com 
DESCRITORES DE MATEMÁTICA – 2º ANO - I SEMESTRE 
EIXO DESCRITOR DETALHAMENTO PERÍODO 
NÚMEROS E 
ÁLGEBRA 
D1- Associar uma quantidade de 
objetos de uma coleção a um 
número natural. 
N1- Associar a quantidade de objetos de uma coleção a 
um número natural e vice-versa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30/03 à 30/04 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D3-Comparar e/ou ordenar números 
naturais. 
N1-Comparar números de até três algarismos 
D7- Decompor números naturais. 
N1-Decompor números naturais de até dois algarismos em 
suas diversas ordens e na soma indicada de valores 
relativos dos seus algarismos. 
GEOMETRIA 
D17-Identificar a 
localização/movimentação de 
objetos em mapas, croquis, e outras 
representações gráficas. 
N1-Identificar a localização ou movimentação de pessoa 
ou objeto no espaço (esquerda/direita, frente/atrás, 
acima/abaixo, perto/longe), tomando como referência o 
próprio corpo. 
GRANDEZAS E 
MEDIDAS 
D 24- Comparar os resultados de 
medições realizadas com o uso de 
unidades de medida não 
padronizadas. 
N1- Utilizar termos como: menor, maior, médio, alto, baixo, 
comprido, curto, estreito, largo, longe, perto, cheio e vazio. 
N2- Estabelecer relações de medidas de comprimento, 
massa e capacidade em situações práticas do cotidiano. 
PROBABILIDADE E 
ESTATÍSTICA 
D30- Ler e localizar informações 
apresentadas em tabelas. 
N1- Ler e localizar informações e dados apresentados em 
tabela simples. 
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NÚMEROS E 
ÁLGEBRA 
 
D6- Reconhecer e utilizar 
características do sistema de 
numeração decimal. 
N1-Relacionar dezena a unidade, determinando que 1 
dezena é igual 10 unidades. 
04/05 à 29/05 
 
D7- Decompor números naturais 
 
N1-Decompor números naturais de até dois algarismos em 
suas diversas ordens e na soma indicada de valores 
relativos dos seus algarismos. 
GEOMETRIA 
D19- Identificar e classificar figuras 
geométricas planas destacando 
algumas de suas características 
(número de lados e tipos de 
ângulos). 
N1- Identificar formas geométricas planas pela forma, 
nomeando-as (triângulo, quadrado e retângulo). 
N2- Identificar o quadrado, o retângulo e o losango pela 
forma ou pelo número de lados. 
GRANDEZAS E 
MEDIDAS 
D28- Identificar e /ou relacionar as 
células e moedas do sistema 
monetário brasileiro. 
N1 – Identificar as cédulas e moedas do sistema 
monetário brasileiro. 
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NÚMEROS E 
ÁLGEBRA 
D4- Completar sequência numérica 
ou inserir número natural em uma 
sequência numérica ordenada. 
N2- Completar sequência numérica de números de dois 
algarismos, com intervalo de 1 ou de 2. 
01/06 à 30/06 
D10- Resolver problemas que 
envolva a operação de adição ou 
subtração com números naturais. 
N1-Resolver problemas envolvendo diferentes significados 
de adição ou subtração com apoio de imagens. 
 
PROBABILIDADE E 
ESTATÍSTICA 
 
D31- Ler e localizar informações 
apresentadas em gráficos de barras 
ou colunas. 
N1- Ler informações e dados apresentados em gráficos 
pictóricos ou de colunas. 
N2- ler informações e dados apresentados em gráficos de 
colunas ou de barras. 
Revisão de Descritores estudados durante o Semestre. 
 
 
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