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PEÇO POR FAVOR QUE CURTA E SALVE SE TE AJUDOU, RECONHEÇA A AJUDA 1 - A utilização do marco teórico no início e no fim do estudo é utilizado de maneira diferente em pesquisas com enfoque qualitativo e quantitativo. Estas diferenças também levam em consideração a quantidade de literatura utilizada no marco teórico. Particularmente, com relação às pesquisas de enfoque qualitativo, analise as sentenças a seguir: I- A quantidade de literatura utilizada no início do estudo é substancial. II- Ao utilizar literatura no final do estudo, procura-se confirmar ou não as previsões prévias da literatura. III- A utilização da literatura no início do estudo procura justificar e documentar a necessidade de realizar o estudo. IV- Ao utilizar literatura no final do estudo, oferece referências para comparar resultados. Assinale a alternativa CORRETA: A - As sentenças II e III estão corretas. B - As sentenças I e II estão corretas. C - As sentenças III e IV estão corretas. D - As sentenças I, II e III estão corretas. 2 - Para definir os objetivos de uma pesquisa com maior precisão, é necessário delimitar muito bem o problema de pesquisa e o objeto de pesquisa. Apenas, a partir disso, o pesquisador deverá elaborar os objetivos. Com relação aos objetivos de uma pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: A - O objetivo geral deve oferecer uma visão reducionista do objeto a ser pesquisa e deve auxiliar no atendimento aos objetivos específicos da pesquisa. B - O objetivo geral permite justificar a importância de se investigar determinado objeto de pesquisa. C - Sugere-se a utilização de três a cinco objetivos gerais em uma pesquisa, sempre utilizando verbos no infinitivo. D - O objetivo geral precisa deixar clara a conduta do pesquisador com relação ao que ele pretende pesquisar. 3 - Pesquisas com enfoque qualitativo possuem vários desenhos metodológicos que podem auxiliar o pesquisador a definir quais os caminhos que deve percorrer para estruturar corretamente a metodologia de sua pesquisa. Cada desenho possui conceitos específicos que precisam ser considerados pelo pesquisador. Com relação aos desenhos narrativos, analise as sentenças a seguir: I- Supera estudos prévios e marcos conceituais preestabelecidos procurando novas formas para entender processos sociais em novos ambientes. II- Podem abranger análises de rituais, funções sociais, migrações ou mesmos símbolos específicos. III- São bastante utilizados quando o objetivo é avaliar uma sucessão de acontecimentos. IV- Utiliza-se uma perspectiva que fornece estrutura para entender um indivíduo ou um grupo e, a partir disso, escrever a narrativa. Assinale a alternativa CORRETA: A - As sentenças I e II estão corretas. B - As sentenças III e IV estão corretas. C - As sentenças I, II e III estão corretas. D - As sentenças II e III estão corretas. 4 - A elaboração das hipóteses é uma parte importante de um projeto de pesquisa. Hipóteses são amplamente utilizadas em pesquisas quantitativas e referem-se a uma suposição elaborada pelo pesquisador para explicar algo que ele ainda não conhece. Com relação às hipóteses, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Devem ser construídas a partir de uma observação genérica do objeto de estudo que será pesquisado. ( ) Hipóteses são necessariamente verdadeiras e sempre devem ser comprovadas pelo pesquisador ao final de sua pesquisa. ( ) Hipóteses podem ser confirmadas ou refutadas pelo pesquisador sem prejuízo de comprometer a cientificidade da pesquisa. ( ) A hipótese se constituí em uma explicação provisória e não um fato em si. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A - F - F - V - V. B - V - F - V - F. C - V - V - F - F. D - F - V - F - V. 5 - Na coleta de dados em pesquisas qualitativas, a definição da amostra e a coleta e análise de dados ocorrem quase simultaneamente. Na pesquisa com enfoque qualitativo, geralmente, o pesquisador é o principal instrumento de coleta de dados. Com relação às técnicas e fontes de coleta de dados em pesquisa qualitativas, analise as sentenças a seguir: I- Nos grupos focais, o pesquisador reúne notas de campo, conduzindo uma observação como membro participante. II- Nas entrevistas, o pesquisador coleta sons, examina vestígios, mensagens de e-mails e objetos relacionados com a pesquisa. III- No modo de observação, o pesquisador reúne notas de campo conduzindo uma observação como observador. IV- Nos documentos e registros de artefatos, o pesquisador pode analisar documentos públicos, examinar autobiografias e biografias. Assinale a alternativa CORRETA: A - As sentenças I e II estão corretas. B - As sentenças II e III estão corretas. C - As sentenças I, II e III estão corretas. D - As sentenças III e IV estão corretas. 6 - Os objetivos de uma investigação científica podem determinar propósitos e importância de vários tipos de pesquisa. A escolha do tipo de pesquisa, por sua vez, pode estar relacionada com o conhecimento sobre o tema e perspectiva que o pesquisador está disposto a dar a seu estudo. Com relação aos propósitos e importância da pesquisa exploratória, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O objetivo é examinar tema ou problema de pesquisa pouco estudado ou que não foi abordado antes. ( ) Ajuda o pesquisador a se familiarizar com fenômenos desconhecidos. ( ) Sua finalidade é explicar causas de eventos ou fenômenos físicos e sociais. ( ) É o tipo de pesquisa mais estruturado, propiciando sentimento de entendimento de fenômenos estudados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A - V - V - F - F. B - F - V - F - V. C - V - F - V - F. D - F - F - V - V. 7 - Uma pesquisa científica acadêmica deve apresentar de maneira sistemática, racional e metódica o caminho que o pesquisador deverá percorrer para realizá-la, sob o risco de perder sua cientificidade caso isto não esteja claro. Há, portanto, uma série de elementos que devem estar presentes no processo básico de estruturação de uma pesquisa científica acadêmica. Com relação ao processo básico de uma pesquisa, analise as sentenças a seguir: I- As três primeiras fases são a definição do tema, formulação do problema e desenvolvimento do referencial teórico. II- A última fase é a elaboração do relatório de resultados. III- A primeira fase compreende a visualização do alcance do estudo. IV- A elaboração de hipóteses e variáveis deve ocorrer antes do referencial teórico. Assinale a alternativa CORRETA: A - As sentenças III e IV estão corretas. B - As sentenças II e III estão corretas. C - As sentenças I, II e III estão corretas. D - As sentenças I e II estão corretas. 8 - A pesquisa qualitativa possui técnicas de coleta de dados e fontes específicas para coleta dos dados que se diferencia de uma pesquisa com enfoque quantitativo. Estas técnicas e fontes de coleta de dados não precisam necessariamente ser padronizadas, podendo ser elaboradas pelo pesquisador a partir das particularidades de sua pesquisa. Com relação aos materiais audiovisuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) São aqueles que se referem a reuniões de grupos onde participantes conversam sobre temas de maneira informal. ( ) São materializados a partir da reunião de notas de campo, obtidas por meio da observação do pesquisador como participante. ( ) Materializam-se no exame de websites, mensagens de e-mails ou murais de redes sociais. ( ) Dedicam-se a examinar evidências de vestígios físicos ou mesmo examinar objetos rituais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A - F - V - F - V. B - V - V - F - F. C - F - F - V - V. D - V - F - V - F. 9 - A elaboração dosobjetivos em um projeto de pesquisa é parte fundamental e devem ser coerentes com o tema escolhido, problema de pesquisa, delimitação, justificativa e viabilidade da pesquisa. Os objetivos são a operacionalização do problema de pesquisa pontado pelo pesquisador. Com relação aos objetivos de um projeto de pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O objetivo geral precisa estar relacionado com a visão global e abrangente do problema de pesquisa. ( ) A delimitação do problema de pesquisa ou objetivo de pesquisa é importante para que o pesquisa defina com mais eficácia os objetivos da pesquisa. ( ) Os objetivos da pesquisa têm a função de substituir o problema de pesquisa. O pesquisador pode optar em definir os objetivos ou o problema de pesquisa. ( ) O objetivo geral tem a função de substituir os procedimentos metodológicos de um projeto de pesquisa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A - F - V - F - V. B - V - V - F - F. C - F - F - V - F. D - V - F - V - F. 10 - A formulação de um problema de pesquisa precisa levar em consideração o enfoque da pesquisa. Isto significa que o enfoque da pesquisa orientará diretamente a elaboração do problema de pesquisa. Com relação às formulações de problemas de pesquisa com enfoque qualitativo e quantitativo, assinale a alternativa CORRETA: A - As formulações qualitativas precisam ser limitadas ou delimitadas. B - As formulações quantitativas são focadas nas variáveis mais exatas e concretas possíveis. C - As formulações qualitativas são direcionadas. D - As formulações quantitativas são fundamentadas na experiência e na intuição.
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