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33674 . 7 - Introdução À EAD - 20211.B Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 1. Pergunta 1 /1 Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à necessidade de remodelar a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho em organizações de aprendizagem. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é correto afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno. Resposta correta 2. essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet. 3. nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o processo educativo. 4. com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do professor é reduzida. 5. essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e professor. 2. Pergunta 2 /1 Leia o excerto a seguir: “Na EaD, o aluno deve se atentar aos calendários, aos prazos, às atividades, pois, por exemplo, caso existam trabalhos e provas para realizar em determinado período, se a data finalizar e o horário se encerrar às 23h59 no sistema, o processo simplesmente é finalizado e o estudante não tem mais possibilidades de entregá-lo. ” Fonte: MUNDO RH. EaD é mais fácil? A responsabilidade do aluno no ensino EAD. 2018. Disponível em: <https://www.mundorh.com.br/ead-e-mais- facil-a-responsabilidade-do-aluno-no-ensino-ead/>. Acesso em: 09 abr. 2020. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias empregadas nos cursos EaD, é possível concluir que: Ocultar opções de resposta 1. o aluno EaD têm horários fixados para entrar em contato com os tutores e professores. 2. as videoconferências e a biblioteca virtual são ferramentas que facilitam o aprendizado do aluno na Educação a Distância. Resposta correta 3. dúvidas sobre os conteúdos podem ser esclarecidas com os coordenadores de curso. 4. ferramentas como videoaulas são obrigatórias nos cursos EaD. 5. o uso de materiais digitais substitui a utilização de materiais impressos. 3. Pergunta 3 /1 É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta missão. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual. 2. a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância. 3. as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância. Resposta correta 4. No Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão. 5. a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de comunicação. 4. Pergunta 4 /1 Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas instituições? Ocultar opções de resposta 1. Serviços postais (correspondência). Resposta correta 2. Programas de TV. 3. Radiodifusão. 4. Telefone. 5. Internet. 5. Pergunta 5 /1 A Educação a Distância só é possível devido à evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). São elas que possibilitam o acesso aos conteúdos de maneira rápida, em um ambiente de aprendizagem interativo e inovador. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias aplicadas à EaD, responda: qual tecnologia de informação fornece um ambiente on-line onde o aluno pode acessar as aulas e realizar as atividades? Ocultar opções de resposta 1. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Resposta correta 2. Salas virtuais. 3. Internet. 4. Videoconferência. 5. Biblioteca Virtual. 6. Pergunta 6 /1 Um ambiente virtual de aprendizagem é composto por diversas ferramentas que possibilitam o acesso aos conteúdos dos cursos e a interação dos alunos entre si e com os professores, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais diversificado. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ambientes virtuais de aprendizagem, é possível afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. nesses ambientes, o acesso é restringido a alunos de cursos a distância. 2. o atendimento da equipe de tutoria pelo AVA deve ser realizado com hora marcada. 3. materiais complementares sobre o conteúdo da disciplina são disponibilizados separadamente do ambiente virtual de aprendizagem. 4. o acesso ao ambiente virtual substitui a necessidade de avaliação presencial. 5. esses ambientes são hipermidiáticos por permitirem a combinação de recursos audiovisuais e interativos por meio de links. Resposta correta 7. Pergunta 7 /1 A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos multimidiáticos e audiovisuais. Com a chegada do rádio e, mais tarde, da televisão, essas ferramentas passaram a ser utilizadas pela Educação a Distância. Essa geração deu início a programas conhecidos, como o Telecurso 2º grau. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações da Educação a Distância, responda: qual tecnologia impulsionou essa geração com a utilização da interação em tempo real? Ocultar opções de resposta 1. Comunicação mediada por satélite (teleconferência). Resposta correta 2. Conteúdo enviado por radiodifusão. 3. Disponibilização de material através da Intranet. 4. Comunicação mediada por correspondência. 5. Envio das aulas por Fax. 8. Pergunta 8 /1 Leia o texto a seguir: “Art. 1º Para os fins deste Decreto, considera-se educação a distância a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorra com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos”. Fonte: BRASIL. Decreto nº 9057, de 25 de maio de 2017. Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, DF. A Educação a Distância no Brasil é estruturada pela base legal estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é possível afirmar que o decreto 9.057, de 2017, visa: Ocultar opções de resposta 1. maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território nacional. 2. oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino presencial. 3. disponibilizar a Educação a Distância na educação especial. 4. flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade. Resposta correta 5. fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a Distância em ofertas de ensino presencial. 9. Pergunta 9 /1 Leia o trecho a seguir: “Desde que a EaD se estabeleceu no Brasil como uma alternativa para o Ensino, viabilizando a educação em larga escala em todos os recantos do país, o tutor se revelou primordial para garantir o sucesso dessas iniciativas. Foi designada aos tutoresa tarefa de manter os alunos engajados, de responder perguntas sobre conteúdo ou conduzi-las para os professores “conteudistas”, e possivelmente identificar alunos que tenham necessidade de algum apoio especial em termos psicológicos ou até financeiros.” Fonte: VON STAA, B. O tutor e as funções que ele exerce são a essência da educação atual. Uol EDTECH, 2020. Disponível em: <http://www.abed.org.br/site/pt/midiateca/textos_ead/1706/2020/03/o _tutor_%E2%80%93_e_as_funcoes_que_ele_exerce_%E2%80%93_sao_a_ess encia_da_educacao_atual>. Acesso em: 07 de abril de 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, é possível concluir que: Ocultar opções de resposta 1. o livro didático consegue suprir as necessidades do estudante quanto aos conteúdos da disciplina. 2. as dúvidas didático-pedagógicas são de responsabilidade dos coordenadores de curso. 3. faz parte da supervisão dos tutores o tempo de estudo de cada aluno. 4. o estudante possui acompanhamento por uma equipe composta por coordenadores, professores e tutores. Resposta correta 5. o atendimento oferecido pelos tutores acontece de forma síncrona com o estudante. 10. Pergunta 10 /1 Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede de computadores na educação. Antes da geração da internet, a Educação a Distância passou por outras etapas históricas que corroboraram para a evolução da EaD. Com o intuito de democratizar o ingresso à graduação, as universidades abertas foram lançadas a partir de 1969, o que marcou a entrada da Educação a Distância no ensino superior. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes tipos de EaD, pode-se afirmar que a disseminação das universidades abertas pertence à: Ocultar opções de resposta 1. segunda geração. 2. terceira geração. Resposta correta 3. quinta geração. 4. primeira geração. 5. quarta geração.
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