O entendimento do ponto de fulgor e o ponto de ignição são de suma importância na prevenção e combate a incêndio

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O entendimento do ponto de fulgor e o ponto de ignição são de suma importância na prevenção e combate a incêndio, pois é por meio desse conhecimento que saberemos quando um material está perto de entrar em combustão. Nesse sentido, com relação ao ponto de fulgor e o ponto de ignição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para produzir um fluxo de vapores capaz de manter uma chama de difusão, é necessária uma temperatura ligeiramente superior, conhecida como ponto de ignição.
(    ) A facilidade de ignição de um material sólido depende da dificuldade com que eleva sua temperatura superficial até alcançar o ponto de ignição.
(    ) No ponto de fulgor ocorre a combustão do material quando a fonte de calor se aproxima e a chama se apaga quando a fonte de calor se afasta.
(    ) No ponto de ignição, a chama se mantém mesmo no caso de afastamento da fonte de calor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
F - V - V - V.
C
V - F - V - V.
D
F - V - V - F.
2Para a extinção do fogo, é necessário romper um dos pilares que o sustenta. Existem quatro mecanismos de extinção: a retirada do material combustível, o resfriamento, o abafamento e o rompimento da reação em cadeia, cada qual com suas características. Sobre esses métodos, analise as sentenças a seguir:
I- Na técnica de extinção do fogo através de resfriamento, pode-se utilizar água ou ventilação tática, por exemplo.
II- No abafamento, o objetivo é eliminar a reação em cadeia, um dos pilares do tetraedro do fogo.
III- A salvatagem é um método utilizado com a finalidade de resguardar os materiais que ainda não foram atingidos pelo fogo.
IV- Para que ocorra o rompimento de uma reação em cadeia, é necessário utilizar substâncias capazes de neutralizar a reação entre o comburente e o combustível.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença II está correta.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
3A figura anexa apresenta a visão do comportamento de uma frente de fogo mostrando os efeitos da radiação e convecção no desenvolvimento de um incêndio florestal. Com relação à transferência de calor por radiação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na transmissão de calor por radiação, o calor é transmitido por meio de substâncias condutoras, por ondas e em todas as direções.
B
Na transmissão de calor por radiação, o ar quente e os gases liberados pela combustão tendem a se elevar por sua menor densidade com relação ao ar frio.
C
Na transmissão de calor por radiação, o calor é transmitido em ondas e em todas as direções.
D
Na transmissão de calor por radiação, o calor é transmitido por meio de substâncias condutoras.
4A reação de combustão pode ser iniciada por meio de algumas fontes de calor como a natural, a elétrica, a química e os processos de soldadura e corte. Sobre as fontes de calor e seus exemplos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Natural.
II- Elétrica.
III- Química.
IV- Processo de soldadura e corte.
(    ) Reações e fermentação.
(    ) Sol e raio.
(    ) Curto-circuito e arcos elétricos.
(    ) Trabalhos com chama aberta e faíscas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III - I - II - IV.
B
IV - III - I - II.
C
III - II - IV - I.
D
I - IV - III - II.
5A eficiência no combate ao incêndio depende muito do conhecimento da fase em que o incêndio se encontra. Diante do reconhecimento de cada fase,o incêndio pode ser combatido com as técnicas e as ferramentas apropriadas. Sobre as fases do incêndio e suas principais características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase inicial.
II- Fase crescente.
III- Fase totalmente desenvolvida.
IV- Fase final.
(    ) Aumento exponencial da temperatura; diminuição da quantidade de oxigênio; chamas se propagando para os materiais próximos.
(    ) Grandes diferenças de temperatura entre o teto e o piso; oxigênio restrito e diminuindo; generalização do incêndio.
(    ) Temperatura muito alta, diminuindo lentamente; baixa concentração de oxigênio; diminuição das chamas.
(    ) Temperatura ambiente, oxigênio em abundância, chamas restritas ao foco inicial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
IV - III - II - I.
B
II - III - IV - I.
C
I - III - II - IV.
D
II - III - I - IV.
6O risco de explosão ou incêndio existirá quando ocorrer a presença de produtos inflamáveis, em condições ideais para produzir uma mistura de vapores e gases com o ar. Assim, os gases somente poderão entrar em combustão quando houver uma quantidade suficiente de gás combustível. Sobre a explosão de gases, analise as sentenças a seguir:
I- Os gases somente poderão entrar em combustão quando a sua concentração estiver dentro dos limites de inflamabilidade.
II- O risco de explosão é influenciado pelas condições do recipiente que contém o material combustível.
III- O risco de explosão é maior quando o caminhão tanque abastece os tanques subterrâneos dos postos de gasolina, pois nesta situação os tanques geralmente estão vazios.
IV- Não há a possibilidade de ocorrer uma explosão nos casos de combinação entre o gás combustível e o ar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
7O incêndio é uma combustão fora de controle, porém com etapas bem definidas. O conhecimento dessas etapas faz com que o combate ao incêndio seja eficaz, tomando as medidas adequadas em cada fase. O incêndio possui quatro etapas: a etapa inicial, a etapa crescente, a etapa totalmente desenvolvida e a etapa final. Sobre essas etapas, analise as sentenças a seguir:
I- Na fase inicial, a temperatura permanece baixa, mesmo com o passar do tempo.
II- Na fase de crescimento do incêndio, a quantidade de oxigênio do ambiente se reduz.
III- Na fase do incêndio totalmente desenvolvido, os combustíveis sofrerão pirólise.
IV- A fase final do incêndio é conhecida como estágio de brasa, em que a tendência é diminuir a chama.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
8É preciso conhecer os processos de transferência de calor para agir da melhor forma em um combate a incêndio. A transferência de calor é um dos responsáveis pelo alastramento do fogo em um incêndio. A transmissão de calor pode correr por condução, convecção e radiação. Analisando a figura em anexo, quais são as formas de transmissão representadas pelas setas?
FONTE DA IMAGEM: http://refrimaq.org/wp-content/uploads/2014/10/irradiacao50.jpg. Acesso em: 20 nov. 2016.
A
Convecção e condução.
B
Condução e radiação.
C
Radiação.
D
Condução.
9Há diferentes tipos de combustão. A combustão pode ser completa, incompleta, espontânea e ainda conforme a velocidade dessa reação ela pode ser viva ou lenta. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Caso ocorra um aumento no fluxo de ar sobre a combustão lenta, ela pode transformar-se em combustão viva.
(    ) A potência de uma combustão é caracterizada pela quantidade de calor ou de energia liberada em um intervalo de tempo.
(    ) A combustão incompleta não gera resíduos, pois são totalmente consumidos na queima.
(    ) O fenômeno chamado de incandescência ou smoldering é conhecido popularmente como brasa, é a combustão relativamente lenta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
V - V - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - V - F - V.
10Os métodos de extinção de incêndio tem por objetivo eliminar um ou mais componentes do tetraedro do fogo. Assim, eliminando um destes componentes o fogo se dissipará. Sobre os métodos ou processos de extinção de incêndios, assinale a alternativa CORRETA:
A
Abafamento, salvatagem, rompimento da reação em cadeia, ignição.
B
Controle ouretirada do material combustível, velocidade de liberação de calor, abafamento, resfriamento.
C
Salvatagem, velocidade de liberação de calor, abafamento, resfriamento.
D
Controle ou retirada do material combustível, resfriamento, abafamento, rompimento da reação em cadeia.