Buscar

Atividade Complementar | Povos Ameríndios | 6º Ano Ensino Fundamental

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

ATIVIDADE COMPLEMENTAR | 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 
PRIMEIRA ETAPA DA ATIVIDADE 
 
https://www.facebook.com/Hist%C3%B3ria-da-Am%C3%A9rica-em-imagens-342038933391946/photos/419307622331743 
 
O filme “O Caminho para El Dorado” (2000) se passa no século XVI, no ano de 1519. A 
trama desenvolve-se ao redor dos dois personagens principais, Túlio e Miguel, que, durante um 
jogo em que usam "dados viciados", ganham um mapa que mostra a suposta localização de 
Eldorado, cidade de ouro lendária no Novo Mundo. Mas a trapaça dos dois amigos é logo 
descoberta e como resultado, eles acabam por se tornarem clandestinos seguindo a frota de 
Hernán Cortés para conquistar o México. Eles são descobertos, porém conseguem escapar em 
um barco com um cavalo chamado Altivo. Chegando em Eldorado, os dois são confundidos 
com deuses. 
A cidade de Eldorado na verdade nunca existiu, mas o filme mistura 
elementos de sociedades diferentes como, os moradores tem aparência 
e prática rituais dos Maias, já as armas, as atitudes e a prática de 
sacrifícios humanos são uma característica dos Astecas. Outro detalhe é, 
o General Cortez, representa o 
navegador espanhol Gonzalo Francisco 
Pizarro, a pessoa que realmente procurou esta cidade 
misteriosa na vida real. 
Objetivo: Trabalhar através do uso de filmes a relação do europeu com as civilizações 
ameríndias 
Eixo Temático: A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades 
Objeto de Conhecimento: Povos da Antiguidade nas Américas (pré-colombianos) 
Habilidades: (EF06HI07) Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas 
na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na 
cultura material e na tradição oral dessas sociedades 
(EF06HI08) Identificar os espaços territoriais ocupados e os aportes culturais, científicos, 
sociais e econômicos dos astecas, maias e incas e dos povos indígenas de diversas 
regiões brasileiras 
Professor George William Mélo 
 
Esta primeira etapa da nossa Atividade Complementar do 2º Bimestre, você deve assistir 
ao filme “O Caminho para El Dorado” (2014) que está disponível no YouTube. Para assistir, 
você pode usar o Qr-Code ao lado usando algum aplicativo de telefone para conseguir ler ou 
pesquisar o nome do filme no Youtube. Você também pode digitar o seguinte link: 
https://abre.ai/cRHN na internet que irá aparecer o vídeo. 
Agora a sua PRIMEIRA MISSÃO será falar em um texto, qual foi a parte que você mais 
gostou no filme e porquê. 
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 
 
SEGUNDA ETAPA DA ATIVIDADE 
Nós aprendemos no 1º Bimestre sobre o respeito as outras pessoas e sociedades, mesmo 
que tenha jeitos, formas ou gostos diferentes da gente. Neste segundo bimestre, estamos 
aprendendo a sobre Sociedades Ameríndias: ou seja, os Maias, Astecas e Incas. 
Esta é a sua SEGUNDA MISSÃO, você precisa desenhar um mapa do tesouro para 
encontrar a cidade perdida que possui uma riqueza muito grande! Este mapa precisa ter o nome 
da cidade, símbolos, caminhos, dicas e o principal, o tesouro. Seja criativo!!

Outros materiais