Metodologia Científica (FIL13) Avaliação II Individual

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Metodologia Científica (FIL13) Avaliação II – Individual 
 
1A pesquisa com enfoque qualitativo pode ser ancorada em desenhos metodológicos 
básicos que garantem sua cientificidade. Cada um destes desenhos possui 
especificidades e pode ajudar o pesquisador a delinear qual caminho deve seguir na 
elaboração de sua metodologia. Com relação aos desenhos etnográficos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Procura novas formas de entender os processos sociais que ocorrem em ambientes 
naturais. Gera uma teoria que explica uma ação. 
B 
Geralmente utilizado para avaliar uma sucessão de acontecimentos e os dados podem 
ser obtidos a partir de biografias, autobiografias, documentos, entrevistas. 
C 
Situa-se nos marcos referenciais interpretativos e críticos. É o estudo do contexto social 
onde o pesquisador pesquisa e intervém. 
D 
Podem abranger áreas da história, geografia, subsistemas socioeconômicos, 
educacional, político, cultural de um determinado sistema social. 
 
2Há vários enfoques ou tipos de abordagens possíveis para uma pesquisa. Estes 
enfoques, de maneira geral, auxiliam no delineamento da estrutura de estudos da 
pesquisa. Com relação às principais características do enfoque quantitativo e qualitativo, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A 
O enfoque quantitativo mede o fenômeno, enquanto o qualitativo explora fenômenos 
com profundidade. 
B 
O enfoque qualitativo realiza análise de causa e efeito, o quantitativo extrai dados do 
ambiente natural. 
C 
O enfoque quantitativo não se fundamenta na estatística, o qualitativo se fundamenta em 
estatística. 
D 
O enfoque qualitativo testa hipóteses enquanto o quantitativo é conduzido em ambientes 
naturais. 
 
3A revisão da literatura e do marco teórico são etapas do desenvolvimento da 
perspectiva teoria de uma pesquisa. Ambos aproximam teoricamente o fenômeno do 
problema pesquisado, além de auxiliar na interpretação e discussões dos dados 
coletados. Há diferenças importantes na utilização da literatura quando o enfoque da 
pesquisa é quantitativo ou qualitativo. Com relação a estas diferenças, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na pesquisa qualitativa, é importante utilizar a literatura no final do estudo para 
comparar os resultados. 
( ) Na pesquisa quantitativa, utilizar literatura no início do estudo fornece uma direção 
racional para o estudo. 
( ) Na pesquisa qualitativa, é preciso uma quantidade substancial de literatura no 
início do estudo. 
( ) Na pesquisa quantitativa, a utilização de literatura ao final do estudo permite 
efetuar comparações de resultados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F - F. 
B 
F - F - V - F. 
C 
F - V - F - V. 
D 
V - F - V - F. 
 
4Sugere-se que a formulação do problema de pesquisa ocorra em forma de pergunta. Ao 
formular o problema de pesquisa, o pesquisador deve considerar se sua pesquisa possui 
enfoque qualitativo ou quantitativo. Isto é necessário porque há diferenças importantes a 
serem consideradas, dependendo do enfoque de pesquisa adotado. Com relação à 
formulação do problema de pesquisa para estes dois enfoques, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Nas formulações quantitativas, a formulação do problema deve estar fundamentada 
na experiência e intuição. 
( ) Nas formulações qualitativas, a formulação do problema deve estar orientado para 
testar hipóteses e efeitos de variáveis sobre outras variáveis. 
( ) Nas formulações quantitativas, a formulação do problema deve estar focada nas 
variáveis mais exatas e concretas possíveis. 
( ) Nas formulações qualitativas, a formulação do problema deve ser aberta e não 
direcionada no início. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
F - F - V - V. 
C 
V - V - F - F. 
D 
F - V - F - V. 
 
5A delimitação estrutural de uma pesquisa com enfoque quantitativo ou qualitativo 
envolve características, processos e benefícios. Estas três categorias apresentam as 
diferenças entre os dois enfoques de pesquisa, especificamente quanto a sua abordagem. 
Com relação às características, processo e benefícios de pesquisas quantitativas e 
qualitativas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Uma característica da pesquisa qualitativa é a relação da análise de causa-efeito. 
( ) O processo em uma pesquisa quantitativa analisa múltiplas realidades subjetivas. 
( ) Uma pesquisa quantitativa pode apresentar processo comprobatório. 
( ) Uma pesquisa com enfoque qualitativo não se fundamenta na estatística. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V - V. 
B 
F - V - F - V. 
C 
V - F - V - F. 
D 
V - V - F - F. 
 
6Uma pesquisa científica acadêmica deve apresentar de maneira sistemática, racional e 
metódica o caminho que o pesquisador deverá percorrer para realizá-la, sob o risco de 
perder sua cientificidade caso isto não esteja claro. Há, portanto, uma série de elementos 
que devem estar presentes no processo básico de estruturação de uma pesquisa científica 
acadêmica. Com relação ao processo básico de uma pesquisa, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- As três primeiras fases são a definição do tema, formulação do problema e 
desenvolvimento do referencial teórico. 
II- A última fase é a elaboração do relatório de resultados. 
III- A primeira fase compreende a visualização do alcance do estudo. 
IV- A elaboração de hipóteses e variáveis deve ocorrer antes do referencial teórico. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I e II estão corretas. 
C 
As sentenças III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças II e III estão corretas. 
 
7Na coleta de dados em pesquisas qualitativas, a definição da amostra e a coleta e 
análise de dados ocorrem quase simultaneamente. Na pesquisa com enfoque qualitativo, 
geralmente, o pesquisador é o principal instrumento de coleta de dados. Com relação às 
técnicas e fontes de coleta de dados em pesquisa qualitativas, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Nos grupos focais, o pesquisador reúne notas de campo, conduzindo uma observação 
como membro participante. 
II- Nas entrevistas, o pesquisador coleta sons, examina vestígios, mensagens de e-mails 
e objetos relacionados com a pesquisa. 
III- No modo de observação, o pesquisador reúne notas de campo conduzindo uma 
observação como observador. 
IV- Nos documentos e registros de artefatos, o pesquisador pode analisar documentos 
públicos, examinar autobiografias e biografias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças II e III estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
8A pesquisa qualitativa possui técnicas de coleta de dados e fontes específicas para 
coleta dos dados que se diferencia de uma pesquisa com enfoque quantitativo. Estas 
técnicas e fontes de coleta de dados não precisam necessariamente ser padronizadas, 
podendo ser elaboradas pelo pesquisador a partir das particularidades de sua pesquisa. 
Com relação aos materiais audiovisuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) São aqueles que se referem a reuniões de grupos onde participantes conversam 
sobre temas de maneira informal. 
( ) São materializados a partir da reunião de notas de campo, obtidas por meio da 
observação do pesquisador como participante. 
( ) Materializam-se no exame de websites, mensagens de e-mails ou murais de redes 
sociais. 
( ) Dedicam-se a examinar evidências de vestígios físicos ou mesmo examinar objetos 
rituais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - F - V. 
B 
F - F - V - V. 
C 
V - V - F - F. 
D 
V - F - V - F. 
 
9Pesquisascom enfoque qualitativo possuem vários desenhos metodológicos que 
podem auxiliar o pesquisador a definir quais os caminhos que deve percorrer para 
estruturar corretamente a metodologia de sua pesquisa. Cada desenho possui conceitos 
específicos que precisam ser considerados pelo pesquisador. Com relação aos desenhos 
narrativos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Supera estudos prévios e marcos conceituais preestabelecidos procurando novas 
formas para entender processos sociais em novos ambientes. 
II- Podem abranger análises de rituais, funções sociais, migrações ou mesmos símbolos 
específicos. 
III- São bastante utilizados quando o objetivo é avaliar uma sucessão de 
acontecimentos. 
IV- Utiliza-se uma perspectiva que fornece estrutura para entender um indivíduo ou um 
grupo e, a partir disso, escrever a narrativa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I e II estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas. 
 
10A organização metodológica de uma pesquisa deve estar ancorada nas classificações 
e tipologias da pesquisa. São estas classificações que auxiliam o pesquisador a 
estabelecer relações importantes na escolha dos critérios metodológicos para responder 
seus problemas e testar hipóteses. Com relação à tipologia que corresponde à 
abrangência de tempo da pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A tipologia pode ser quantitativa ou qualitativa. 
B 
A tipologia pode ser hipotética-dedutiva ou dialética. 
C 
A tipologia pode ser de estudos transversais ou estudos longitudinais. 
D 
A tipologia pode ser explicativa ou correlacional.