Classes Gramaticais (Substantivos, Adjetivos, Numerais e Artigos)

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PROENEM LAYSA CABEDO FEITOSA 09/04/2021 
 
 
 
 
 
 
 
❖ Classes gramaticais: 
• 2º parte da morfologia, as classes 
gramaticais. O processo da língua, 
começa na fala, passa para a escrita, 
entrando no tópico morfologia, formando 
as palavras. A partir daí é encaixada em 
uma classe gramatical, de acordo com 
suas características. 
• Estas são divididas em 2 tipos: 
- Classes variáveis: Substantivo, Adjetivo, 
Artigo, Numeral, Pronome e Verbo – se 
modificam, pode ser em gênero, número, 
etc. 
- Classes invariáveis: Conjunção, 
Preposição, Advérbio e Interjeição – não 
se modificam, permanecem na sua forma 
original, geralmente o masculino singular. 
 
 Substantivo: 
• É o termo nomeador, tudo que você 
nomeia, é a base de qualquer texto, 
sempre há. 
• Substantivo X Adjetivo: dependendo da 
inversão, ordem das palavras, pode 
haver mudança de classe ou de sentido. 
- Ex: Homem grande X Grande homem 
- Professor guitarrista X Guitarrista 
professor. 
 
❖ Classificação e formação: 
• Substantivo Comum: é aquele que 
generaliza. Ex: pedra, computador, 
homem. 
• Substantivo Próprio: É aquele que designa 
um ser específico, determinado e 
individualizado. Ex: Londrina, Luana, 
Natalia. 
• Substantivo Concreto: é tudo que não 
depende do homem para existir. Ex: ar, 
som, Deus, pedra, JJ. 
 
 
 
• Substantivo Abstrato: o que depende do 
homem para existir, práticas verbais e 
qualidades. Ex: beleza, saudade, amor, 
saída, fé. 
• Substantivos primitivos ou derivados: 
aqueles que se originam ou não, de 
outras palavras. 
• Substantivos simples e compostos: aqueles 
formados por um único radical e àqueles 
formados por 2 ou mais. 
• Coletivos: substantivos únicos que servem 
para designar conjuntos de seres iguais. 
Ex: cardume, enxame, panapaná... 
• Expressões partitivas: são as que indicam 
parte de algo. Ex: maioria de, parte de, 
metade de, porção de... 
 
❖ Gênero dos substantivos: 
• Substantivos biformes: quando 
apresentam duas formas, uma para o 
masculino e outra para o feminino. 
- Por desinência: quando muda apenas o 
final da palavra. Ex: menino e menina; 
presidente e presidenta. 
- Por heteronímia: quando muda 
completamente a palavra. Ex: homem, 
mulher. 
- Por sufixação: quando muda apenas 
uma parte, sem mudar o radical. Ex: 
conde e condessa. 
• Substantivos uniformes: quando há apenas 
um substantivo para os dois gêneros. 
- Comum de dois gêneros: quando o 
gênero é feito pelo artigo. Ex: o estudante 
e a estudante. 
- Sobrecomum: quem muda é a semântica 
da palavra, a ideia. Ex: criança. 
- Epicenos: quando usamos “macho” ou 
“fêmea” para distinguir. Ex: girafa fêmea e 
macho. 
Português Português 
֍ 
 
• Gêneros vacilantes: substantivos que 
vieram do neutro do latim ou palavras de 
outra origem e língua. Ex: champanha, 
xampu. 
OBS: Alguns substantivos, quando mudam de 
gênero, mudam também de significado. Ex: O 
caixa e A caixa; O grama e A grama. 
 
❖ Número dos substantivos: 
• O plural dos substantivos, é necessário 
decorar as terminações. 
• Palavras terminadas em S: 
- Monossílabos ou oxítonas: acrescenta-se ES. 
Ex: às = ases, deus = deuses. 
- Paroxítonas ou proparoxítonas: quem faz o 
plural é o artigo. Ex: o lápis, os lápis. 
• Substantivos terminados em vogal ou 
ditongo: acrescenta-se S. Ex: cadeira, 
cadeiras. 
• Substantivos terminados em M: substitui o 
M por NS. Ex: item = itens. 
• Substantivos terminados em R e Z: 
acrescenta-se ES. Ex: xadrez = xadrezes. 
• Substantivos terminados em X: ficam 
invariáveis. Ex: o tórax = os tórax. 
• Substantivos terminados em N: soma-se S 
ou ES. Ex: hífen = hífenes, pólen = polens. 
• Substantivos terminados em ÃO: 
- Fazem plural em ões: gavião = gaviões. 
- Fazem plural em ães: escrivão=escrivães. 
- Fazem plural em ãos: cristão = cristãos. 
• Substantivos terminados em AL, EL, OL, UL: 
troca-se o L por IS. Ex: vogal = vogais. 
• Substantivos terminados em IL: 
- Oxítonas: troca o L por S. 
- Paroxítonas e propa.: troca o IL por EIS. 
• Substantivos só usados no plural: calças, 
as costas, os óculos, os parabéns, as 
férias, as olheiras, as hemorroidas. 
• Substantivos terminados em “zinho”: 
flexiona o verbo, e troca o “s” pro final. 
Ex.: mulherzinha = mulheres – s = mulhere = 
mulherezinhas. 
 
 
❖ Grau dos substantivos: 
 
• Pode ser analítico (quando tem duas 
palavras) ou sintético (uma palavra só e 
um sufixo). 
 
 
 
 
PROENEM LCF 16/04/2021 
Artigos 
• É a palavra que acompanha o substantivo 
para indicar se ele já é conhecido pelo 
interlocutor ou não. 
• Existem dois tipos: os definidos e os 
indefinidos. 
• Eles podem ser combinados com 
preposições ou contraídos. 
 
• O artigo possui função sintática: ele é 
sempre adjunto adnominal. 
 
❖ Principais valores discursivos dos artigos. 
• Processo de substantivação: Ex.: O andar 
de Fulano é lindo. Muda a classe 
gramatical da palavra. 
• Valor superlativo: dar um grau à palavra 
valorizando ou desvalorizando a palavra. 
Ex.: Comprei o “carro” da agência 
(valorizando). Namorei uma menina aí 
nessa festa (desvalorização). 
• Com pronome Todo(s): muda o sentido. Ex.: 
Todo dia (vários). Todo o dia (o dia 
inteiro). 
 
❖ Principais casos de omissões dos artigos. 
• Após o pron. Relativo cujo(s), cuja(s). 
• Diante de conceito. Ex.: “A fábula é um 
tipo de texto...” (ERRADO); “Fábula é um 
tipo de texto...” (CERTO). 
• Diante de pessoas ilustres e cidades. 
Alguns aceitam o artigo. Ex.: “A Bahia” 
(certo); “A Curitiba” (errado). 
• Diante de pronomes de tratamento e 
indefinidos. Ex.: “A Vossa Senhoria” 
(errado); “Vossa Senhoria” (certo). “O 
alguém” (errado); “Alguém” (certo). 
 
Adjetivos 
• É a palavra variável em gênero, número 
e grau que caracteriza o substantivo, 
numeral ou pronome, indicando-lhe 
qualidade, estado, modo de ser ou 
aspecto. 
• Só possui duas funções sintáticas: adjunto 
adnominal ou predicativo (do sujeito ou 
do objeto). 
 
❖ Classificações dos adjetivos: 
• Primitivo: Ex.: azul, luso. 
• Derivado: Ex.: azulado, lusitano. 
• Simples: um radical. Ex.: azul. 
• Composto: mais de um radical. Ex.: azul-
marinho. 
• Explicativo: quando designa uma 
característica própria do ser. Ex.: homem 
racional; pedra dura. 
• Restritivo: designa uma característica 
acessória ou casual (que não 
necessariamente é). Ex.: homem velho; 
pedra azul. 
• Classificadores: designa uma 
característica própria do ser radical, não 
carrega opinião do autor. Ex.: festa junina; 
raio solar. (Não podem ser intensificados). 
• Qualificadores: são adjetivos 
modalizadores, que transmitem a opinião 
do autor. Ex.: mulher bonita (está 
opinando). Apenas os modalizadores 
põem ser intensificados (facilita a 
identificação). Ex.: Mulher muito bonita. 
• Adjetivos enfáticos: que servem para 
reforçar a palavra, enfatiza a ideia que 
já está no substantivo. Ex.: monstro feio. 
• Locução adjetiva: expressão formada por 
preposição + substantivo (ou advérbio), 
com valor de adjetivo. Ex.: Dia – de chuva 
(chuvoso); Atitudes – de anjo (angelicais). 
 
❖ Gênero dos adjetivos: 
• Adjetivos uniformes: quando apresentam 
uma única forma para os dois gêneros. Ex.: 
homem inteligente, mulher inteligente. 
• Adjetivos biformes: quando apresenta 
uma forma para masculino e outra para 
feminino. Ex.: homem simpático, mulher 
simpática. 
 
❖ Número dos adjetivos: 
• Adjetivos simples: Formam um plural da 
mesma maneira que os substantivos 
simples, ou seja, a terminação do plural 
varia conforme a terminação do singular. 
Ex.: Pessoa honesta, Pessoas honestas. 
• Os substantivos empregados como 
adjetivos são invariáveis. Ex.: Blusa vinho, 
Blusas vinho; Mulher monstro, Mulheres 
monstro. 
 
 
• Adjetivos compostos: somente o último 
elemento varia, tanto em gênero quanto 
em número. Ex.: Sapato marrom-escuro, 
Sapatos marrom-escuros;Camisa verde-
clara, Camisas verde-claras. 
• Se o último elemento for substantivo, o 
adjetivo composto fica invariável. Ex.: 
Camisa verde–abacate, Camisas verde–
abacate. 
• Os adjetivos compostos azul–marinho e 
azul–celeste são invariáveis. Ex.: Blusa 
azul–marinho, Blusas azul–marinho. 
• No adjetivo composto surdo–mudo, 
ambos os elementos variam. Ex.: Menino 
surdo–mudo, Meninos surdos–mudos. 
 
❖ Grau dos adjetivos: 
• Pode-se esquematizar o estudo dos graus 
dos adjetivos da seguinte maneira: 
, 
• Comparativo de igualdade: Ex.: Esta casa 
é tão arejada quanto aquela. 
• Comparativo de superioridade: Ex.: Esta 
casa é mais arejada (do) que aquela). 
• Comparativo de inferioridade: Ex.: Esta 
casa é menos arejada (do) que aquela. 
 
• Superlativo absoluto: a qualidade 
atribuída pelo adjetivo não é expressa em 
relação a outros elementos. Ex.: Este 
exercício é muito fácil (analítico). Este 
exercício é facílimo (sintético). 
• Superlativo relativo: a qualidade atribuída 
pelo adjetivo é expressa em relação a 
outros elementos. Ex: Aquele aluno é o 
mais participativo de todos. 
(superioridade). Aquele aluno é o menos 
participativo de todos. (inferioridade). 
 
Numeral 
• É a palavra que designa os números ou a 
ordem de sua sucessão. 
• Podem ser utilizados sozinhos (numerais 
substantivos) ou acompanhando um 
substantivo (numerais adjetivos). Pode 
flexionar-se em gênero e em número. 
• O numeral "um" é muito confundido com o 
artigo definido "um". Para diferenciá-los, 
basta lembrar que o numeral indica 
quantidade e o artigo, nesse caso, 
indefinição. Ex.: Só falta uma 
prova.(numeral). Ex.: Uma tarde dessas, 
apareço. (artigo) 
• Por derivação imprópria, algumas 
palavras, originalmente numerais, mudam 
a sua classe. Ex.: Esse rapaz é dez! 
(adjetivo). 
• A palavra "último", sinônimo de 
"derradeiro", não é numeral. 
• Palavras como dezena, milhar, grosa 
(conjunto de doze dúzias) são numerais. 
• Podemos utilizar os numerais para 
intensificar ou atenuar uma ideia: Ex.: Já 
disse mil vezes. Ex.: Troquei duas palavras. 
 
❖ Classificações dos numerais: 
• Cardinais: indicam quantidade 
determinada. Ex.: dois, três, zero. 
• Ordinais: indicam o posicionamento 
numérico. Ex.: primeiro, décimo. 
• Fracionários: indicam o número de partes 
em que se divide um todo. Ex.: meio, terço, 
quarto. 
• Multiplicativo: indicam o número de vezes 
em que a quantidade é multiplicada. Ex.: 
duplo, quádruplo.