Av1 - Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação

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Av1 - Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
Informações Adicionais
· Situação: Cadastrado
· Pontuação: 1500
Sobre duas importantes concepções para se pensar o homem como "ser humano" incompleto e em constante transformação, analise as afirmativas apresentadas abaixo, indicando (V) para Verdadeiras e (F) para Falsas.
I) ( ) para se pensar o homem como "ser humano", existe a concepção essencialista e a naturalista.
II) ( ) a concepção que sugere a realização do homem a partir de sua essência é considerada naturalista. (Tomás de Aquino).
III) ( ) na concepção naturalista, o homem é conhecido a partir de suas condições naturais, inclusive daqueles humanos que ele acaba aceitando como ídolo. (Bacon).
IV) ( ) a "essência" e a "aparência" são consideradas em um mesmo patamar, quando se pensa na existência humana.
Na sequência, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
· a)
V – V – V – F.
· b)
V – F – V – F.
Alternativa assinalada
· c)
V – V – F – F.
· d)
F – F – F – V.
· e)
V – V – V – V.
2)
Brandão (1985), afirma que não existe um único modelo de educação. O autor, também afirma que a escola não é o único lugar onde a educação acontece. Sobre a educação, na perspectiva escolar, analise as afirmativas apresentadas abaixo, indicando (V) para Verdadeiras e (F) para Falsas.
I) ( ) A educação escolar pode ser entendida como possibilidade de libertação e emancipação do homem.
II) ( )A educação escolar deve motivar no aluno, o desenvolvimento da criticidade para que ele saiba como se portar diante da ciência. 
III) ( ) Na educação, a produção da ciência deve ser considerada um fenômeno que sempre carrega a mais pura neutralidade.
IV) ( ) No espaço escolar o senso comum, deve ser confundido e reproduzido como conhecimento científico.
Na sequência, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
· a)
V – V – V – F.
· b)
V – F – F – F.
· c)
V – V – F – F.
Alternativa assinalada
· d)
F – F – F – V.
· e)
V – V – V – V.
3)
O conhecimento traz segurança à existência do homem. O homem ao produzir o conhecimento também se prepara para o inesperado, para o imprevisto. Da relação da educação com um determinado tipo de conhecimento, originou-se a ciência. A educação trabalha com o conhecimento produzido pela ciência. Em sala de aula, o conhecimento se transforma em conteúdo que compõe o livro didático. Sobre os diferentes tipos de conhecimentos é CORRETO afirmar que:
I) O senso comum, o pensamento mítico, o religioso, o filosófico e o científico são considerados exemplos de conhecimento.
II) O conhecimento não consegue dar razão às situações reais, pois isso depende unicamente do homem.
III) O homem consegue produzir conhecimento, porém, não consegue vincular o conhecimento à cultura.
IV) Existem fundamentos sociais, culturais, políticos e econômicos em todos os processos de construção do conhecimento.
V) A historicidade se encontra presente em toda forma de saber, inclusive na construção do pensamento científico.
É correto o que se encontra discriminado, APENAS na alternativa:
Alternativas:
· a)
I – II apenas.
· b)
I – II – III apenas.
· c)
II – III – IV apenas
· d)
I – IV – V apenas.
Alternativa assinalada
· e)
III – IV apenas.
4)
Nem todo conhecimento produzido pelo mundo científico, literário, filosófico e outros, encontra-se disponível para acesso gratuito de todos, ainda considerando que nada é estático. Muitas vezes opiniões sem fundamentação adequada acabam ocupando maior trânsito.A Filosofia e a Sociologia colaboram para que o ensino escolar, auxilie o aluno, a analisar questões simples e complexas que a sociedade vivencia enquanto constrói seu projeto de vida. Seguindo esse contexto é CORRETO afirmar que cabe à escola por meio de seus professores:
I) Mostrar ao aluno, formas de atuação social, capacitando-o a se posicionar frente às situações apresentadas pela sociedade.
II) Lembrar aos alunos que muito do que se veicula nas redes sociais não se configura como conhecimento fundamentado pelo currículo escolar.
III) Incentivar a cultura de massa em detrimento de uma formação que possibilite maior criatividade e criticidade.
IV) Confirmar que todo sujeito conectado com as redes sociais, possui total consciência ética para criticar as tecnologias digitais.
V) Delegar ao espaço familiar a responsabilidade total sobre a formação da criança, para que essa possa assumir todos seus possíveis papéis sociais.
É correto o indicado, APENAS na alternativa:
Alternativas:
· a)
I – II apenas.
Alternativa assinalada
· b)
I – II – III apenas.
· c)
II – III – IV apenas.
· d)
III – IV – V apenas.
· e)
IV – V apenas.
5)
Os diferentes períodos históricos, influenciaram sobremaneira, o modo como a educação escolar passou a ser organizada, até chegar aos dias atuais. Hoje muito se fala sobre "conteúdos essenciais", que devem ser apresentados aos alunos, durante sua trajetória escolar. De acordo com o exposto, é Correto afirmar, que a disciplina de Filosofia contribui para com a educação escolar, quando:
I) Destaca que a melhor aprendizagem acontece de forma isolada, ou seja, sem necessidade de dialogar com o outro.
II) Incentiva o aluno a utilizar-se de seu raciocínio e construir argumentação para defesa de seu ponto de vista.
III) Oportuniza a construção do conhecimento de maneira contextualizada e articulada com outras áreas do conhecimento.
IV)Valoriza a construção do conhecimento, baseado em memorização e reprodução apenas do pensamento de autoridades políticas.
É correto o que se encontra discriminado, APENAS na alternativa:
Alternativas:
· a)
I – II apenas.
· b)
I – II – III apenas.
· c)
II – III apenas.
Alternativa assinalada
· d)
II – III – IV apenas.
· e)
III – IV apenas.