Nivelamento português - Uninga

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01/09/2021 Atividade avaliativa: Revisão da tentativa
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Página inicial Minhas disciplinas Nivelamento - Português AVALIAÇÃO Atividade avaliativa
Iniciado em quarta, 1 set 2021, 15:14
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 1 set 2021, 15:24
Tempo
empregado
9 minutos 33 segundos
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 2
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Analise as frases a seguir: • Percorri a praia de ponta a ponta e não te encontrei. • Entreguei a encomenda a ela. •
Ofereceram muitos presentes a Vossa Senhoria. Agora, marque a assertiva em que se justifica o não uso do
acento indicativo de crase nas frases acima.
a. Não se usa crase diante de locuções femininas, prepositivas, conjuntivas e verbais.
b. Não se usa crase diante de palavras masculinas, pronomes demonstrativos e verbos.
c. Não se usa crase diante de expressões repetidas, verbos e substantivos masculinos.
d. Não se usa crase diante de verbos, pronomes e substantivos femininos.
e. Não se usa crase, entre palavras repetidas, diante de pronomes pessoais e de tratamento.
Analise as proposições a seguir e assinale a alternativa cujo sinal de pontuação indica que a expressão
destacada é um comentário paralelo.
a. “No universo mitológico dos super-heróis, a sexualidade das personagens sempre foi considerada um
tabu. (Correio Braziliense).
b. “O meu chefe (vinte e cinco anos sem uma gripe que desculpasse uma ausência ao emprego) está-me
sempre a dizer que eu troco as fichas, que devo ter os olhos vesgos”. (Fernando Namora).
c. “O período que vai de 1841 a 1864 – ano do início da Guerra do Paraguai – representa uma fase importante
para a consolidação da monarquia brasileira”. (Lilia M. Schwarcz)
d. “No salão imenso, e todavia abafado, nebuloso, mormacento, nós anestesiados junto à essa”. (Ricardo
Ramos)
e. Um empréstimo bancário, dinheiro de campanha: nada além de mentiras.
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 4
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 5
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Analise o período a seguir e assinale a alternativa em que ele foi escrito corretamente. “Vai ser difícil mais vale a
pena ter seu produto online”
a. Vai ser difícil, mais vale a pena ter seu produto online.
b. Será difícil ter seu produto online.
c. Vai ser difícil, mais valerá a pena ter o seu produto online.
d. Pode até ser difícil, mais vale a pena ter o seu produto on-line.
e. Pode até ser difícil, mas valerá a pena ter o seu produto on-line.
Analise o trecho abaixo: 
“Números, letras e palavras utilizadas como senhas em bancos, internet, e-mail, acesso ao provedor, cartão de
crédito e o que mais vier pela frente têm de ser decorados.” (Correio Braziliense) 
Marque a alternativa que justifica a presença das vírgulas no fragmento acima.
a. As vírgulas auxiliam na construção de uma enumeração.
b. As duas primeiras virgulas separam orações coordenadas assindéticas; e terceira, uma sindética aditiva
que possui sujeito diferente das anteriores.
c. As vírgulas identificam adjunto adverbiais no interior da oração.
d. As vírgulas assinalam orações intercaladas.
e. As vírgulas isolam aposto explicativo no interior das orações.
As construções em destaque foram reelaboradas. Que alternativa apresenta uma concordância inaceitável na
norma culta?
a. É-se muito sonhador na juventude.
b. Choveu, neste domingo, torrencialmente em Maringá.
c. Fomos nós quem fizemos o bolo.
d. São muito quilômetros daqui até São Paulo.
e. O professor reclamou que tem havido muitas notas baixas na turma.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 7
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Assinale a proposição no qual foi empregado corretamente o uso da regência verbal.
a. Quero muito meus amigos, pois sempre me ajudam quando estou precisando.
b. Eu assisti ao filme assim que ele saiu em cartaz.
c. Henrique é um rapaz muito esperto, namora com a Andressa a anos, pois ela é um bela moça.
d. Vou no shopping quase todos os dias, porque lá eu encontro com a minha mãe e nós almoçamos juntos.
e. Obedeço o meu pai sempre, ele nunca precisou chamar a minha atenção mais de uma vez.
Avalie as frases a seguir e relacione-as a justificativa correta, em seguida marque a alternativa verdadeira. 
I. Assustei-me com os gritos da torcida. 
II. Ninguém me mostrou esse livro. 
III. Por que nos pediram ajuda? 
IV. Quando me aproximei, vi logo a menina chorando. 
V. Que Deus te abençoe! 
(    ) Oração exclamativa. 
(   ) Palavra negativa. 
(   ) Início de período. 
(   ) Conjunção subordinativa. 
(   ) Oração interrogativa.
a. V, II, I, III e IV.
b. IV, I, II, V e III.
c. III. I, II, V e IV
d. I, II, III, V e IV.
e. V, II, I, IV e III.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 9
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Foram retiradas palavras do trecho a seguir. Considerando o sentido do texto, indique a alternativa que
apresenta os conectivos adequados para preencher os #. 
“Desde menino, a sua respeitável progenitora descobriu-lhe um defeito horrível: Antenor só dizia a verdade. Não a
sua verdade, a verdade útil, # a verdade verdadeira. Alarmada, a digna senhora pensou em tomar providências.
Foi-lhe impossível. Antenor era diverso no modo de comer, na maneira de vestir, no jeito de andar, na expressão
com que se dirigia aos outros. # usara calções, os amigos da família consideravam-no um enfant terrible, # no
País do Sol todos falavam francês, # falando mal. Rapaz, #, Antenor tornou-se alarmante. Entre outras coisas,
Antenor pensava livremente por conta própria. #, a família via chegar Antenor como a própria revolução; os
mestres indignavam-se # ele aprendia ao contrário do que ensinavam; os amigos odiavam-no; os transeuntes,
vendo-o passar, sorriam."
a. mas, enquanto, porque, mesmo, entretanto, assim, porque.
b. porém, porque, mesmo, então, assim, entretanto, assim.
c. com, por isso, ora, mesmo, no entanto, assim, por que.
d. contudo, e, ainda, porém, por isso, mas, então.
e. só, enquanto, por quê, mesmo, entretanto, contudo, pois.
Identifique a função das aspas no trecho a seguir. 
A (des)educação no Brasil 
“Aos 6 anos interrompi minha educação para ir à escola”. Li a frase a muitos anos. Já não me lembro ocasião ou
autoria. Porém, sempre que penso em educação no Brasil, ela me vem naturalmente à mente. Minha
(des)educação foi longa. Da escola básica à universidade, pouco recordo que tenha valido a pena. Mas nossos
jovens cidadãos, que estão passando pelos bancos escolares, talvez tenham pior sorte que a minha. (Thomaz
Wood Jr. Revista Carta Capital. São Paulo, Confiança, 1º maio de 2002). 
O que justifica o emprego das aspas no trecho acima:
a. Indica um discurso direto.
b. Marca uma quebra na sequência sintática.
c. Separam palavras ou expressões estranhas ao contexto.
d. Introduzem um esclarecimento.
e. Isolam, dentro de um texto, uma citação literal.
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Leia a tira.  
De acordo com a nova ortografia, as palavras: heroico, plateia, ideia e mocreia perderam o acento gráfico.
Assinale a alternativa que justifique o porquê de elas não seremmais acentuadas.
a. As palavras oxítonas terminadas em ditongos abertos não são mais acentuadas.
b. Todas as palavras paroxítonas terminadas em ditongos abertos – ei e oi – não recebem mais acento.
c. As palavras paroxítonas terminadas em oo e ee não recebem mais o acento gráfico.
d. Todas as palavras oxítonas não recebem mais o acento gráfico.
e. Todas as palavras proparoxítonas não são mais acentuadas.
Leia o texto a seguir, que servirá de base para a resolução da questão. Favorito assumido Gostei muito de uma
entrevista concedida por Zidane ao jornal L Équipe que a Folha de S. Paulo reproduziu ontem. O craque francês,
um dos poucos que realmente pode ser chamado de craque no futebol atual, assume tranquilamente o
favoritismo da seleção de seu país para o próximo mundial, sem falsa modéstia. [...] O entrosamento e o
sentimento de equipe, destacado pelo meia na entrevista, são os diferenciais da França sobre outras equipes
fortes, como a Argentina, a Itália e, talvez, o Brasil. (Paulo Roberto Falcão. Jornal Zero Hora, 15/05/2002). O texto
apresenta falhas na concordância. Analise e marque a alternativa que demonstra claramente esse deslize na
Língua Portuguesa. 
I. “Gostei muito de uma entrevista concedida por Zidane ao jornal L Équipe...” 
 II. “...uma entrevista concedida por Zidane ao jornal L Équipe que a Folha de S. Paulo reproduziu ontem”. 
III. “...O craque francês, um dos poucos que realmente pode ser chamado de craque no futebol atual...” 
IV. “...O entrosamento e o sentimento de equipe, destacado pelo meia na entrevista...” 
V. “...são os diferenciais da França sobre outras equipes fortes, como a Argentina, a Itália e, talvez, o Brasil”. 
Apresentam deslizes as alternativas:
a. IV e V.
b. I, II e III.
c. I, II, III e V.
d. II e V.
e. III e IV.
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Questão 12
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Leia o texto e responda a questão. 
São acentuados pela mesma razão os vocábulos:
a. Líquido, hábito, prática.
b. Doméstica, acadêmicas, medições.
c. Povão, medições, trajetória.
d. Não, água, líquido.
e. Água, aí, vários.
Leia o trecho de uma notícia. [...] a enfermeira atropelada sofreu um grave traumatismo craniano, primeiramente
a vítima foi atendida por duas equipes da Unimed (médicos e enfermeiros) que passavam pelo local do ocorrido.
Na sequência a pedestre foi socorrida por equipes do Samu e Siate que transportaram a mesma até o Hospital
Santa Rita. Minutos após dar entrada na Unidade Hospitalar, a mulher não resistiu aos ferimentos e veio a óbito
[...] Esse trecho registra a linguagem coloquial. A norma culta estaria registrada em:
a. ... que transportaram-a.
b. ...que a transportaram.
c. ....que transportaram-na.
d. ...que transportaram-la.
e. ...que transportaram ela.
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Questão 14
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 15
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 16
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Leia o trecho. Banha de porco não faz mal Foram descobertos minas de sal há 10.000 anos atrás, quando ainda
estava na época neolítica. Desde esse tempo, o homem acredita que precisa de sal a nossos alimentos. (José
Róiz. In revista Caros Amigos. São Paulo, Casa Amarela, março de 2002). No trecho reproduzido, incorrem-se
alguns erros gramaticais por conta:
a. Pleonasmo vicioso – concordância do verbo “estava” – concordância do verbo “precisa”.
b. Inadequação do verbo “haver” – regência inadequada do verbo “estava” – regência inadequada do verbo
“precisava”.
c. Concordância do verbo “ir” – concordância do ver “haver” – inadequação pronominal “que”.
d. Conjugação errada do verbo “haver” – concordância do verbo “estava” – regência inadequada do verbo
“precisava”.
e. Pleonasmo vicioso – inadequação no complemento do verbo “acredita” – regência do pronome “nossos”.
Leia, analise e preencha as lacunas com o porquê adequado ao contexto. Em seguida assinale a alternativa
correta. I. Eu bateria na porta antes de entrar___________________sou educada. II.
__________________a nossa cidade fica sempre tão cheia na época do natal? III. No Brasil, as férias
escolares mais longas são as do período de dezembro a janeiro_____________________? IV.Não
sei______________________de as pessoas sempre responderem que está tudo bem quando as
encontramos, mesmo quando não estão bem. V. ____________________os recursos retornam às
comunidades valorizando seu trabalho e mantendo a floresta viva.
a. porque, por que, por quê, porquê, porque.
b. por que, por que, por quê, porquê, porque.
c. por quê, porque, porquê, por que, porque.
d. porque, porquê, por quê, por que, porque.
e. porquê, por que, por quê, porque, porque.
Na linguagem coloquial, o emprego de complementos verbais não obedece a todas as regras da normal culta.
Observe as frases abaixo e suas respectivas correções, assinale aquela que apresenta correta adequação
gramatical.
a. Eu não lhe mereço, dizia o namorado. (Eu não lhe mereço, dizia ao namorado).
b. Mercedes namora com o Fabrício. ( Fabricio namora com a Mercedes há anos).
c. Vou no colégio todas as tardes para as aulas de reforço. (Vou todas as tardes no colégio para as aulas de
reforço.
d. Você é importante para mim, eu te amo. (Você é importante para mim, eu o amo)
e. Encontramos ele no mercado. ( Encontramo-lo no mercado).
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Questão 17
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 18
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Os pronomes demonstrativos são usados como elementos de coesão textual. Ao trecho a seguir, foi
acrescentado o pronome demonstrativo “isso” para fazer referência a uma situação anterior. Que situação é
essa? Assinale a alternativa que deixe claro qual é esta situação. E que todo mundo tem algum momento de
distração, inclusive eu. Desajeitada como sou, não é raro fazer um movimento brusco enquanto converso pelos
corredores do trabalho e acabar esbarrando em alguém. Era mais ou menos isso o que o taxista tinha feito
comigo.
a. O pronome isso faz referência à distração da própria autora do texto, que ele afirma ser semelhante à do
motorista.
b. O pronome isso faz referência “ao movimento brusco”, em que a autora menciona no texto.
c. O pronome isso faz referência a todo mundo que sofre com esse problema de distração.
d. O pronome isso faz referência a o que “o taxista fez comigo”, no qual a autora cita para mostrar o
despreparo do taxista.
e. O pronome isso faz referência a “esbarrando em alguém”, que a autora cita para comprovar a sua
distração.
Preencha os espaços a seguir usando: há, à, ou a. Na sequência aponte a proposição que preenche
corretamente as lacunas. Truques da maquiagem Mesmo em tempos de crise, a indústria dos cosméticos
continua próspera. [...] Pintar o rosto, porém, não é novidade: trata-se de uma prática ancestral. ___ milhares de
anos ____ maquiagem vem sendo usada como arma de sedução. ____ alguns anos, pesquisas psicológicas
dedicadas ____ beleza permitem entender melhor ____ ação secreta dos cosméticos e como notamos seus
efeitos.____ ideia de beleza está intimamente ligada ____ percepção da simetria nos traços do rosto, ____
saúde reflete na pele.
a. Há – a – há – a – a – a – à – à.
b. Há – a – há – à – a – a – à – à.
c. A – a – há – a – a – à – à – a.
d. A – a – há – à – a – à – a – a.
e. à – há – a – a – há – à – a – a.
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Questão 19
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 20
Completo
Atingiu 0,50 de 0,50
Quanto as novas mudanças que tivemos no uso do hífen, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa
correta. I Nãose usa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo
elemento. II Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante
diferente de r ou s. III Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por r
ou s. Nesse caso, duplicam-se essas letras. IV Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o segundo
elemento começar pela mesma vogal. V Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo
elemento começar pela mesma consoante.
a. ( ) V, V, V, V, V.
b. ( ) F, V, F, V, V.
c. ( ) F, F, F, F, F.
d. ( ) F, F, F, V, F.
e. ( ) V, V, F, F, F.
Vimos que a regência é a relação de dependência entre duas palavras numa construção, na qual uma
complementa o sentido da outra. Alguns nomes ou verbos precisam ser complementados por preposições para
que o seu sentido fique completo e adequado. Use a preposição conveniente para preencher as lacunas. Depois
aponte a sequência correta. I Entrar________sócio. II O time empatou______0 a 0. III Estava________ponto
de desistir. IV Entregamos _________domicílio. V ________quem você votou. VI Prefiro bolo _______pão. VII
Vou torcer________Brasil.
a. em – na – a – para – do que – de – para o.
b. de – em – no – em – para – a – para.
c. como – por – no – a – para – a – pelo.
d. de – em – em – em – em – à – pelo.
e. como – por – a – em – em – a – pelo.
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