Desenvolv Hum e Social - ATIVIDADE 3

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52334 . 5 - Unn - Desenvolvimento Humano e Social - 20212.AB 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
Larissa Francisco de Castro 
Nota finalEnviado: 01/09/21 04:20 (AMT) 
2,5/2,5 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/0,25 
Uma entrevista bem estruturada pode ser uma ferramenta muito abrangente para 
conhecer as pessoas e suas vidas profissionais. As perguntas que o entrevistador faz é 
uma das peças importantes da ferramentas, como também sua capacidade de escuta, 
sendo que, assim é possível “ouvir nas entrelinhas”. Deixar o candidato mais tranquilo e 
à vontade também é uma técnica frutífera, de modo que, quando se estabelece um canal 
de conexão, o candidato tem mais condições de ser verdadeiro e expor o melhor de si. 
 
Considerando essas informações e os estudos sobre a entrevista de seleção, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Na entrevista, é importante relatar onde se obteve bons resultados, mas também 
assumir possíveis erros cometidos. 
 
II. ( ) Buscar dar as respostas que o selecionador quer ouvir, moldando e inventando 
crenças e interesses, é o foco do candidato na entrevista. 
 
III. ( ) As perguntas de adequação cultural referem-se a investigar se os profissionais 
têm iniciativa para executar suas atividades. 
 
IV. ( ) Ser legítimo quanto às informações relatadas e, ao mesmo tempo, mostrar 
autoconhecimento, é positivo em processos seletivos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F. 
2. 
V, V, F, V. 
3. 
F, V, V, V. 
4. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
5. 
F, F, F, V. 
2. Pergunta 2 
/0,25 
Leia o trecho a seguir: 
 
“Para aumentar a objetividade na observação é importante definir a competência, que 
será observada, por meio de ações e dos comportamentos que a caracterizam [...] A 
definição das competências é condição necessária para realizar a observação, mas 
também critério de objetividade para as dinâmicas de grupo.” 
 
Fonte: FAISSAL, R.; PASSOS, A. E. V. M.; MENDONÇA, M. C. F.; ALMEIDA, W. 
M. C. Atração e Seleção de Pessoas. 2ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. p. 115. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos acerca da Dinâmica de Grupo (DG), 
analise as afirmativas a seguir. 
 
I. A DG identifica a interação social dos participantes e correlaciona com as 
necessidades da vaga. 
 
II. No processo seletivo, a DG tem o intuito de que os candidatos aprendam sobre a 
empresa. 
 
III. A DG é um recurso espontâneo, sem estrutura, que visa analisar as emoções que 
surgem. 
 
IV. Simulação é um tipo de DG que se assemelha com uma situação do dia a dia. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e IV. 
Resposta correta 
2. 
II e III. 
3. 
I e III. 
4. 
III e IV. 
5. 
I e II. 
3. Pergunta 3 
/0,25 
Leia o trecho a seguir: 
 
“É necessário antes de tudo, manter o seu perfil aberto a toda e qualquer conexão, sejam 
elas conhecidas ou não, para montar um network poderoso, que possa oferecer um 
ambiente de troca de informações, em que todos saibam das habilidades do outro. Isso 
permite que você possa fazer indicações seguras de profissionais e também com que 
você as receba.” 
 
Fonte: SHERMAN, D. Obtendo o Máximo do Linkedin: Domine seu mercado, crie uma 
marca pessoal e construa a carreira de seus sonhos. São Paulo: Makron Books, 2013. p. 
39. 
 
Considerando essas informações e os estudos sobre Ferramentas de Apresentação 
Pessoal, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Enviar o CV para vagas e empresas é uma estratégia melhor do que fazer cadastros 
em site de empregos e Linkedin. 
 
II. O Linkedin é uma ferramenta importante para manter a trabalhabilidade, assim como 
para buscar vagas de emprego. 
 
III. As empresas recrutam em sites de emprego. O Linkedin é usado para manter contato 
com os participantes do processo 
 
IV. Os cadastros em sites de empregos são baseados nas informações contidas no 
curriculum vitae. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 I e II. 
2. 
III e IV. 
3. 
I e III. 
4. 
II e III. 
5. 
II e IV. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/0,25 
As redes de relacionamento fazem parte da vida das pessoas de diversas idades, níveis 
sociais e econômico, já, há alguns anos, mudando a forma de se relacionar, agregando 
elementos interessantes e, algumas vezes, causando alguns transtornos. No mundo do 
trabalho não é diferente. O Linkedin, é uma rede de relacionamento que trouxe muitas 
transformações para o mercado de trabalho e negócios em geral, podendo ser uma 
ferramenta muito positiva e produtiva quando bem utilizada. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Linkedin, é possível 
afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
as experiências profissionais no Linkedin devem ser menos detalhadas que no 
currículo. 
Resposta correta 
2. 
para buscar oportunidades de trabalho no Brasil existem redes mais específicas 
que o Linkedin. 
3. 
o curriculum vitae e o perfil de Linkedin são praticamente idênticos, 
diferenciando-se apenas pela inclusão da foto. 
4. 
as recomendações no Linkedin são importantes quando o selecionador solicita. 
5. 
as mensagens postadas no Linkedin são as mesmas do Facebook. 
5. Pergunta 5 
/0,25 
Leia o trecho a seguir: 
 
“O curriculum vitae é o que determina quem é quem no mercado de trabalho. O 
curriculum vitae é um dos elementos indispensáveis, utilizados por empresas públicas e 
privadas na seleção de candidatos a um emprego. Basicamente, o que se encontra nos 
editais de concursos públicos são três fases de seleção: prova escrita; prova didática (ou 
entrevista); curriculum vitae.” 
 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da 
Plataforma Lattes. João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014. p. 22. 
 
Considerando essas informações e os estudos referentes ao currículo vitae, pode-se 
concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
os principais resultados em uma atividade profissional são como as qualificações 
pessoais, ou seja, devem ser avaliadas em seleção em vez de descritas no CV. 
2. 
as qualificações profissionais são informações relacionadas às expectativas futuras 
do candidato em relação à sua vida profissional. 
3. 
a remuneração e os benefícios pretendidos são um item informado abaixo das 
qualificações profissionais, com todos os detalhes relacionados. 
4. 
informações sobre ensino médio devem ser citadas quando o profissional não tem 
ensino superior, ou quando essas informações têm algum diferencial para a vaga. 
Resposta correta 
5. 
profissionais com pouca experiência profissional preenchem currículos de duas ou 
três páginas, como um profissional experiente. 
6. Pergunta 6 
/0,25 
Leia o trecho a seguir: 
 
“No início, essa ferramenta era uma exclusividade do mundo acadêmico, desfrutada 
praticamente só por professores, pesquisadores e alunos de pós-graduação. Hoje, não 
apenas alunos de graduação e ensino médio o estão utilizando, mas empresas de alta 
tecnologia também, as quais não apenas cadastram no lattes, mas sondam e contratam 
profissionais cadastrados nessa plataforma.” 
 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da 
Plataforma Lattes. João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014 p. 32. 
 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o recrutamento e 
seleção, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O cadastro do currículo no lattes pode ser interessante para diversos profissionais, não 
apenas do mundo acadêmico. 
 
Porque: 
 
II. Um profissional que realiza treinamento e faz relatórios técnicos pode ter sua 
experiência validada pela comunidade científica através do lattes. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultaropções de resposta 
1. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da 
I. 
Resposta correta 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
5. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
7. Pergunta 7 
/0,25 
A maneira como o candidato se apresenta para um processo seletivo pode influenciar de 
modo positivo ou negativo. Acontece, muitas vezes, de o profissional ter as 
competências adequadas a determinada função, mas a falta de consciência sobre suas 
habilidades e a forma como se apresenta ao outro, o nervosismo e até a ausência de 
informações sobre a empresa e suas necessidades podem prejudicá-lo. 
 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre o recrutamento e seleção, 
assinale as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A expressão corporal, como a postura, influencia na comunicação com os 
selecionadores. 
 
II. ( ) Ser formal, cético e pragmático é a postura profissional indicada em processos 
seletivos. 
 
III. ( ) Manter os braços cruzados e a seriedade passa uma impressão de 
profissionalismo ao selecionador. 
 
IV. ( ) Demonstrar equilíbrio e inteligência emocional são fatores relevantes quanto à 
postura profissional. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F. 
2. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
3. 
F, F, F, V. 
4. 
V, V, F, V. 
5. 
F, V, V, V. 
8. Pergunta 8 
/0,25 
Leia o trecho a seguir: 
 
“A dinâmica deve necessariamente conter algumas atividades principais, que são 
aquelas que permitirão a mensuração de grande parte das competências. Outras 
atividades, como, por exemplo, apresentação dos candidatos, aquecimento, 
extravasamento e fechamento, etc., deverão ser incluídas e são tão importantes quanto a 
principal, pois integram o grupo, proporcionam clima de bem-estar permitindo que as 
pessoas se expressem com mais liberdade, o que dá ao facilitador e aos observadores 
maiores possibilidades de observação de presença ou ausência das competências do 
Plano de Competências nos comportamentos dos candidatos.” 
 
Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2 ed. São Paulo: Educator, 2001. 
p. 87. 
 
Considerando essas informações e os estudos relativos a Dinâmica de Grupo, é possível 
afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o role play é uma técnica de dramatização utilizada na DG, que visa a avaliação de 
competências específicas. 
Resposta correta 
2. 
a dinâmica de grupo tem a intenção de identificar quem são os candidatos mais 
extrovertidos e que mais chamam a atenção. 
3. 
os candidatos devem moldar seus valores aos da empresa no momento de uma 
Dinâmica de Grupo. 
4. 
na técnica de simulação, o foco é a vivência de papéis que não necessariamente se 
assemelham à personalidade do candidato. 
5. 
a harmonização e a vitalização são técnicas muito utilizadas na DG para relevar 
competências sociais e emocionais. 
9. Pergunta 9 
/0,25 
Em um estudo de caso (case) aplicado em um processo seletivo, um determinado 
contexto é apresentado ao candidato para que seja estudado, avaliado e resolvido. Após 
o contexto, algumas questões são apresentadas para que o candidato elabore respostas e 
possíveis soluções. É comum que os cases envolvam análise e soluções de negócio. 
 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao estudo de caso (case), é 
possível afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o case é uma ferramenta voltada à profissionais da área financeira. 
2. 
o estudo de caso é uma forma de aquecer o grupo em uma DG. 
3. 
o case é uma ferramenta completa, sendo possível avaliar todas as competências 
necessárias. 
4. 
o case é uma ferramenta aplicada on-line, semelhante a um teste de conhecimentos. 
5. 
um case pode ser aplicado em uma DG ou como uma avaliação individual. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/0,25 
Leia o trecho a seguir: 
 
“O currículo lattes registra a vida pregressa e atual dos pesquisadores, sendo elemento 
indispensável à análise de mérito e competências dos pleitos apresentados à Agência. A 
partir do currículo lattes, o CNPq desenvolveu um formato padrão para a coleta de 
informações curriculares hoje adotado não só pela Agência, mas também pela maioria 
das instituições de fomento, universidades e institutos de pesquisa do país.” 
 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da 
Plataforma Lattes. João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014 p. 32. 
 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, pode-se 
concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
é necessário ter um curso de especialização, mestrado ou doutorado para ter um 
lattes. 
2. 
o objetivo é que o lattes seja o principal recurso para todas as empresas buscarem 
candidatos 
3. 
embora direcionado a área acadêmica, ele pode ser incluído por qualquer pessoa. 
Resposta correta 
4. 
a Plataforma Lattes tem um nível alto de complexidade para cadastramento do 
currículo. 
5. 
o currículo lattes substitui o CV por ser mais completo e fidedigno. 
 
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