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AULA 1 – PERÍODO GETULISTA 1-Questão A política do café-com-leite visava garantir a alternância no poder de dois Estados muito poderoso naquele período, Minas Gerais e São Paulo. A manutenção dessa hegemonia era amparada utilizando-se principalmente: Voto de cabresto e fraudes eleitorais Nacionalismo e populismo Capital financeiro inglês Populismo e contato com as massas Aliança com a ALN e com os militares 2-Questão No que se refere às mudanças na legislação eleitoral implantadas a partir do Governo Provisório de Vargas (1930 - 34), podemos destacar: A confecção do nosso primeiro Código Eleitoral (1932), que previa o voto secreto, o voto feminino e a criação da Justiça Eleitoral. A implantação do voto distrital e aberto, obrigatório para homens e mulheres. O início das eleições diretas para a representação legislativa. A obrigatoriedade do voto para homens e mulheres com mais de 21 anos. O fim do voto obrigatório para os analfabetos. 3-Questão Dos seguintes fatores abaixo, quais ajudam a explicar a Revolução de 30, golpe político que e levou Getúlio Vargas à presidência provisória do Brasil em 1930? I. O fim da alternância de poder as elites mineira e paulista, com quebra da política do café com leite. II. As articulações políticas promovidas por camadas militares de baixa patente, com destaque para os tenentes, em busca de maior participação na política nacional. III. O fortalecimento das elites cafeeiras, com o aumento estratosférico do preço do café no mercado internacional. IV. A inexistência de qualquer movimento político dos trabalhadores brasileiros, facilitando a ascensão de uma revolta elitizada. I e II estão corretas. 4-Questão Um dos elementos ideológicos que legitimavam o governo de Getúlio Vargas entre 1930 e 1945 foi: A postura internacional neutra do Brasil até o fim da Segunda Guerra Mundial (194 5) O combate a qualquer ameaça à Segurança Nacional A oposição aos setores militares e à burguesia industrial O papel do Estado de defender a democracia liberal das investidas fascistas e comunistas O dever do governo de proteger a classe trabalhadora e a legislação trabalhista 5-Questão Pode- se afirmar que o que impulsionou o Golpe de 1930 foi: A vitória de Washington Luís O voto censitário O apoio de São Paulo a Getúlio Vargas A grande manifestação de apoio ao retorno da monarquia. As eleições indiretas para presidente. 6-Questão Getúlio Vargas chegou ao poder em 1930, através de um golpe de Estado que ficou conhecido como Revolução de 1930. Entretanto, o terreno para o golpe já vinha sendo preparado através vários movimentos de contestação que insurgiam contra o governo nos anos anteriores a 1930. Desta forma, assinale abaixo a única opção que NÃO apresenta um destes movimentos de contestação anteriores ao golpe de 1930: "Modernismos", movimentos de renovação artística, que procuravam refletir sobre a cara que deveria ter a arte brasileira e o próprio Brasil. A Coluna Prestes, movimento originado a partir do Tenentismo, mas que ganhou bases próprias e percorreu grande parte do país. O Tenentismo, ala jovem do exército brasileiro que desejava moralizar a política mudando os rumos do Brasil. Os cafeicultores, que buscavam uma saída para a crise do café através do apoio às políticas locais contrárias ao poder central. 7-Questão Marque, dentre as alternativas abaixo aquela que NÃO representa uma característica do governo de Vargas de 1930 a 1937. Promoção e desenvolvimento industrial Incorporação de direitos trabalhistas e do voto feminino. Instituição do voto censitário Centralização do poder Elaboração da Constituição de 1934 8-Questão Durante o período do Estado Novo Vargas, praticamente foi transformado em um mito para a população. Marque, dentre as alternativas abaixo aquela que explica que fato res levaram a essa mitificação da figura varguista. A repressão à Revolução Constitucionalista paulista de 1932. As diversas leis trabalhistas, como o salário-mínimo e a regulamentação da jornada de trabalho A venda de empresas estatais, como a Petrobras e a Companhia Siderúrgica Nacional, que aumentou o poder econômico da população A aproximação de Getúlio Vargas à Ação Integralista Brasileira (AIB) A legalização do Part ido Comunista Brasileiro durante o início do Estado Novo. 9-Questão A Aliança Libertadora Nacional (ALN) foi fundada em 1934. Quais os principais motivos para a criação dessa organização? O estímulo de Vargas à sindicalização dos trabalhadores e à industrialização em favor da burguesa nacional O alinhamento simultâneo de Vargas com os Estados Unidos, a Alemanha nazista e a União Soviética A aproximação paradoxal e simultânea de Vargas com setores burgueses e organizações comunistas Insatisfação com o governo de Vargas e com o avanço dos fascismos, principalmente do integralismo no Brasil A proibição dos partidos, movimentos sociais organizados e sindicatos pelo regime do Estado Novo AULA 2 – ESTADO NOVO 1- Questão Sobre a política trabalhista de Getúlio Vargas, avalie as assertivas abaixo e assinale a INCORRETA: A organização dos sindicatos, a instituição da carteira de trabalho e a própria legislação trabalhista, correspondeu à intenção do Estado de controlar a massa de trabalhadores e evitar os conflitos de classe. A legislação trabalhista implantada por Vargas atingia apenas os trabalhadores urbanos. O Ministério do trabalho, indústria e comércio controlava os sindicatos oficiais nomeando seus dirigentes. A legislação trabalhista começou a ser implantada desde o início do governo provisório (1930-34). Para acessar os direitos trabalhistas, o trabalhador não era obrigado a se sindicalizar, bastava procurar as juntas de conciliação. 2- Questão A tendência econômica do Estado Novo foi a de proteção do produto nacional, criando condições para o desenvolvi mento industrial e para a diversificação da produção agrícola. Como nas outras áreas já debatidas aqui, a centralização foi a regra. O grande destaque, porém, se deu na indústria. Antes do Estado Novo, o processo de industrialização se dava à revelia do Estado, através da iniciativa privada. Com Vargas, o Estado passou a investir em indústrias de base, criando condições para o investimento de particulares. É dessa época a criação de companhias importantes como: Siderúrgica Nacional, Petrobras, Álcalis e Vale do Rio Doce; Eletrobrás, Petrobras, Siderúrgica Nacional e Hidrelétrica de Itaipu; Petrobras, Hidrelétrica de Itaipu, Vale do Rio Doce e Usina de Angra dos Reis; Siderúrgica Nacional, Vale do Rio Doce, Álcalis e Hidrelétrica de São Francisco; Vale do Rio Doce, Furnas, Siderúrgica Nacional e Álcalis. 3- Questão Politicamente a Era Vargas pode ser reconhecida por momentos políticos de: Democracia e ditadura Parlamentarismo e nazismo Parlamentarismo e ditadura Ditadura e nazismo Democracia e parlamentarismo 4- Questão Em poucas palavras podemos caracterizar a Era Vargas como: Um momento de crescimento político internacional e de revolução do parque industrial brasileiro Um momento de avanços econômicos, mas de crise e abandono das práticas agrícolas. Um momento de crise política e cresci mento exponencial da economia. Um momento de avanços sociais, mas da manutenção da ordem social brasileira. Um momento de profunda crise social e caos econômico. 5- Questão Após a Revolução de 1930, houve o desenvolvimento, no Brasil, de uma indústria de base. Isso ocorreu, dentre ouros fatores, pois: O governo aliou-seas forças constitucionalistas de São Paulo. A indústria de bens não duráveis entrou em decadência. Houve uma política de valorização ao café. Vargas apoiou as oligarquias mineiras e paulistas para o desenvolvimento agrário exportador. Durante o governo Vargas a produção cafeeira perdeu hegemonia. 6- Questão Leia atentamente o texto abaixo e responda à questão: Se desde o início de sua trajetória política nacional Getúlio Vargas foi considerado um líder, foi durante o Estado Novo que se construiu e fixou sua imagem popular e mesmo carismática. Com o Estado Novo, entrou em funcionamento a máquina de propaganda do DIP, que buscou conquistar para o regime e para o presidente a adesão e o apoio da classe trabalhadora. A democracia social, a valorização do trabalho e do trabalhador estariam existindo graças à figura do presidente. Foi com essa associação entre a obra e o líder que se criou a mitologia getulista, expressa na imagem do pai dos pobres. (Diretrizes do Estado Novo: direitos sociais e trabalhistas. Disponível em: http://www.cpdoc.fgv.br/nav_historia/htm/anos37-45/ev_dst001.htm - Sobre a ideologia do trabalhismo, podemos dizer que: Todas as afirmativas anteriores Desconsiderou os direitos sociais da classe trabalhadora A ideologia política centrada na figura do presidente, em sua obra social e em sua relação direta e pessoal com os trabalhadores foi sendo construída dentro do Ministério do Trabalho principalmente depois de 1942. Foi fundamental nesse processo o papel do ministro do Trabalho Alexandre Marcondes Filho, que dirigiu a montagem do sindicalismo corporativista, articulou a invenção da ideologia trabalhista e se envolveu na criação do Partido Trabalhista Brasileiro. Exercícios sobre a Era Vargas 01-(UFF-RJ-2000) “A Revolução de 1930 pôs fim à hegemonia do café, desenlace inscrito na própria forma de inserção do Brasil no sistema capitalista internacional”. (Fausto, Bóris. A revolução de 30: Historiografia e História. SP, Brasiliense, 1972, p.112). a) Vários fatores sociais determinaram este processo revolucionário. Cite dois deles. b) Analise os desdobramentos da Revolução de 1930 na industrialização brasileira. Resolução: Na alternativa “a” você tem uma ampla gama de personagens que podem ser citados, dentre eles os tenentes, as oligarquias dissidentes, as oligarquias não cafeeiras, os tenentes civis, os setores médios urbanos, as classes médias (expressas pelo tenentismo), a Aliança Liberal, a oligarquia gaúcha, a dissidência de Minas Gerais e os setores operários. Na “b” você pode responder que com a derrota da oligarquia cafeeira ou com a saída da burguesia paulista do poder, o Estado procurou reorientar a economia para o desenvolvimento da indústria pesada, de modo a superar a dependência do país das exportações do café. A burguesia industrial alinhou-se às forças vitoriosas, já que a política de câmbio baixo, favorável às exportações cafeeiras, lhe era desfavorável. O novo Estado, postulando a estabilidade cambial, criou uma conjuntura favorável à industrialização, pois assim tornava-se mais barata e fácil a importação de máquinas e equipamentos industriais. Assim, a partir dos efeitos negativos da crise de 29 sobre o preço do café, o que deixou evidente a situação precária do país em manter-se na dependência estrita da exportação de um só produto-chave, o governo passa a estimular o desenvolvimento industrial, fosse pelo favorecimento do câmbio alto, fosse pelo fato de o próprio Estado passar a investir em indústrias de base, tais como siderúrgica, de álcalis, de motores, hidrelétricas etc. 02-(Fuvest-SP/2000) “São Paulo não está apenas descontente. Está ferido na sua sensibilidade. O que a Revolução lhe pediu ele lho deu... Por que a Revolução tarda em restaurá-lo na sua autonomia e no governo direto de seus filhos? Cansado de viver como terra conquistada, São Paulo... pede apenas, à frente da administração de seus negócios, um de seus filhos que lhe compreenda o espírito e não lhe golpeie o coração”. (O Estado de S. Paulo, 27 de janeiro de 1932) - Explique os impasses políticos discutidos por esse jornal e indique seus desdobramentos. Resolução: Basicamente, a nomeação do interventor federal João Alberto por Getúlio Vargas confrontou- se com as elites de São Paulo que perderam a influência e o poder político que detinham antes da Revolução de 1930. A crescente campanha contra o intervencionismo de Getúlio Vargas e a exigência de uma Constituição para o país resultariam na Revolução Constitucionalista de 1932. 03-(Fuvest-SP/2004) - Reprodução de Cartaz da Revolução de 1932 - Observando o cartaz: a) Identifique os três personagens. b) Explique a frase “Abaixo a ditadura”. Resolução: O cartaz é um exemplo da intensa propaganda política na Revolução de 1932. Seu objetivo era incitar a população ao engajamento na luta liderada pela Frente Única Paulista contra o governo Vargas. Nele comparecem três personagens: com maior destaque, o bandeirante, a figurativizar o “orgulho” e a “bravura” paulistas; o pequeno Getúlio, praticamente esmagado pelo “desbravador”; e, no canto esquerdo, empunhando a bandeira paulista, símbolo da autonomia do estado de São Paulo, o soldado revolucionário, o herói da época. A frase traduz o pensamento da liderança do movimento de 1932, já que, para as elites paulistas, o governo Vargas era ilegítimo, pois não era sustentado por uma Constituição, e também opressor, uma vez que retirara a autonomia política de São Paulo. Em 1937, alegando que o “perigo vermelho” rondava o país, o presidente deu um “golpe em si mesmo” e instaurou o Estado Novo, ditadura comanda autoritariamente por Vargas. A política estadonovista e seus desdobramentos são um dos assuntos mais exigidos nos vestibulares. Portanto, vamos dar uma atenção especial a ele e ver uma série de questões que falam deste período da Era Vargas. 04-(UFRRJ-RJ/1999) "Foi em 1930 que à frente da Revolução Getúlio Vargas assumiu a Presidência do Brasil. Era um tempo novo que se abria o desenvolvimento industrial as leis trabalhistas ele cria é a Previdência Social Eram anos de conquista e de grande agitação pelo poder de 32 a 37, aquele estadista reprimiu os paulistas comunistas e integralistas. Mas não há quem esconda seu valor de idealista, basta falar em Volta Redonda, (...) " (Gomes, Dias e Gullar, Ferreira. Dr. Getúlio: sua vida e sua glória. São Paulo, Civilização Brasileira, 1968. pp. 10 e 11) a) Indique duas características do governo de Getúlio Vargas, no período entre 1930 e 1937. b) Explique uma característica do Estado Novo. Comentários para Resolução: Dentre duas características do Governo Provisório e constitucional (entre 1930-1937) podemos destacar a centralização do poder; a elaboração da constituição de 1934 (onde são incorporados os direitos trabalhistas e o voto feminino); a promoção do desenvolvimento industrial. Já sobre o Estado Novo pode-se dizer que os traços marcantes foram a implantação da ditadura; a criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP); a formação do Ministério do Trabalho e o controle do movimento sindical através da estrutura corporativista; a construção do trabalhismo enquanto modelo de atuação varguista, elevando Getúlio à condição de líder, guia, estadista e "pai dos pobres". 05-(Mackenzie-SP/2004) Getúlio Vargas pôde, em 1937, inaugurar um novo governo, conhecido como Estado Novo. Sobre esse período, é correto afirmar que: a) era caracterizado pelo exercício da democracia e das liberdades civis, em repúdio às ideias comunistas que ameaçavam a nação, dada a intenção desses grupos revolucionários de chegar ao poder por meio de um golpe. b) diante da ameaça comunista, o Parlamento, as Assembleias Estaduais, assim como as Câmaras Municipais,passaram a legislar e a intervir em diversos assuntos da política nacional. c) ocorreu a imposição de uma Constituição autoritária, influenciada pelas doutrinas fascistas que vigoravam em algumas nações europeias, o que representou o início de um período de ditadura. d) dentro do novo regime, graças à subordinação das corporações sindicais ao Estado, que passou a controlar a ação dos trabalhadores, houve a conquista de direitos trabalhistas, resultado da boa vontade das elites empresariais. e) a conjuntura econômica internacional contribuiu para a consolidação do Estado Novo, que, diante da crise que ainda persistia no setor cafeeiro, aumentou o seu papel interventor, buscando solucionar o problema das exportações nacionais. 06-(UFRJ-RJ/2000) “A tarefa de governar faz-se, a cada dia, mais complexa e difícil. Os clássicos postulados de manutenção e garantia dos pactos sociais sofreram profundas modificações. Já não basta assegurar a ordem e a continuidade administrativa. É preciso controlar as forças econômicas, corrigir as desigualdades de classe e obstar, por vigilância constante, a contaminação do organismo político pelas infiltrações ideológicas que apregoam o ódio e fomentam a desordem. Conduzir uma nação, em momento de tamanhas apreensões, só o pode e deve fazer quem seja capaz de tudo sacrificar pela felicidade comum”. - (Discurso de Getúlio Vargas, proferido a 7 de setembro de 1938, citado em Getúlio Vargas, As Diretrizes da Nova Política do Brasil, Rio de Janeiro, José Olympio, s/d) “Passou a época dos liberalismos imprevidentes, das democracias estéreis, dos personalismos inúteis e semeadores da desordem. À democracia política substitui a democracia econômica, em que o poder, emanado diretamente do povo e instituído para defesa do seu interesse, organiza o trabalho, fonte do engrandecimento nacional e não meio de fortunas privadas. Não há mais lugar para regimes fundados em privilégios e distinções; subsistem, somente, os que incorporam toda a Nação nos mesmos deveres e oferecem, equitativamente, justiça social e oportunidades na luta pela vida”. (Discurso de Getúlio Vargas, proferido a 11 de junho de 1940, citado em Getúlio Vargas, As Diretrizes da Nova Política do Brasil, Rio de Janeiro, José Olympio, s/d). Os trechos dos documentos acima se referem às diretrizes políticas gerais do Estado Novo brasileiro (1937-1945). Retire dos documentos duas proposições estadonovistas. Explique-as. Resolução: Você pode seguir as seguintes opções para resolver a questão: • “Os clássicos postulados de manutenção e garantia dos pactos sociais sofreram profundas modificações” • “Já não basta assegurar a ordem e a continuidade administrativa” - Estas proposições assinalam o esgotamento do Estado liberal-democrático. • “É preciso controlar as forças econômicas, conduzir as desigualdades de classe...” - Esta proposição defende o intervencionismo econômico e social. • “Obstar, por vigilância constante, a contaminação do organismo político pelas infiltrações que apregoam o ódio e fomentam a desordem”. - Este trecho defende a necessidade de se combater a influência do comunismo e do fascismo na vida política brasileira. • “Conduzir uma Nação, em momento de tamanhas apreensões, só o pode e deve fazer quem seja capaz de tudo sacrificar pela felicidade comum”. - O trecho faz referência ao Estado condutor do desenvolvimento nacional. • “Passou a época dos liberalismos imprevidentes, das democracias estéreis, dos personalismos inúteis e semeadores da desordem”. - Este trecho critica o Estado liberal-democrático relacionando-o à desordem. • “À democracia política substitui a democracia econômica, em que o poder, emanado diretamente do povo e instituído para defesa do seu interesse, organiza o trabalho, fonte do engrandecimento nacional e não meio de fortunas privadas”. - Neste trecho do discurso, há a defesa de princípios corporativistas em que o Estado promove a intervenção direta na organização social e econômica. • “Não há mais lugar para regimes fundados em privilégios e distinções; subsistem, somente, os que incorporam toda a Nação nos mesmos deveres e oferecem, equitativamente, justiça social e oportunidades na luta pela vida”. - Este trecho reafirma as críticas aos regimes liberal- democráticos – que seriam baseados em privilégios – e defende o Estado como agente condutor da Nação. 07-(FGV-SP/2004) Em 21 de dezembro de 1941, Getúlio Vargas recebeu Osvaldo Aranha, seu ministro das Relações Exteriores, para uma reunião. Leia alguns trechos do diário do presidente: "À noite, recebi o Osvaldo. Disse-me que o governo americano não nos daria auxílio, porque não confiava em elementos do meu governo, que eu deveria substituir. Respondi que não tinha motivos para desconfiar dos meus auxiliares, que as facilidades que estávamos dando aos americanos não autorizavam essas desconfianças, e que eu não substituiria esses auxiliares por imposições estranhas." - (Vargas, Getúlio, Diário. São Paulo/Rio de Janeiro, Siciliano/Fundação Getúlio Vargas, 1995, vol. II, p. 443) - A respeito desse período, podemos afirmar: a) As desconfianças norte-americanas eram completamente infundadas porque não havia nenhum simpatizante do nazi-fascismo entre os integrantes do governo brasileiro. b) Com sua política pragmática, Vargas negociou vantagens econômicas com o governo americano e manteve em seu governo simpatizantes dos regimes nazi-fascistas. c) Apesar das semelhanças entre o Estado Novo e os regimes fascistas, Vargas não permitiu nenhum tipo de relacionamento diplomático entre o Brasil e os países do Eixo. d) No alto escalão do governo Vargas havia uma série de simpatizantes do regime comunista da União Soviética e de seu líder Joseph Stalin. e) As pressões do governo norte-americano levaram Vargas a demitir seu ministro da Guerra, o general Eurico Gaspar Outra, admirador dos regimes nazi-fascistas. 08-(UFF-RJ/2002) O Estado Novo, identificado à primeira grande experiência autoritária brasileira, terminou em 1945, quando, então, verificou-se a chamada redemocratização. a) Associe o fim do Estado Novo ao da Segunda Guerra Mundial. b) Explique por que a redemocratização brasileira de 1945 pode ser analisada, ao mesmo tempo, como ruptura e como continuidade. Resolução: A participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial, ao lado das forças aliadas, defensoras dos valores liberais e da democracia, era incompatível com a preservação de um regime autoritário no país, o que levaria ao fim do Estado Novo. - A redemocratização, como ruptura, representou o fim do regime ditatorial de Getúlio Vargas, mediante o retorno ao Estado de Direito e à legalização dos partidos políticos. No entanto, ao mesmo tempo, esse processo foi marcado pelo continuísmo do grupo de Vargas no poder, já que sob sua influência pessoal foram criados dois partidos políticos: o PSD e o PTB, assim como a política brasileira continuava a ter como característica principal o populismo varguista. 09-(Mackenzie-SP/2000) Sobre a política trabalhista do Estado Novo é correto afirmar que: a) autorizava a greve e não se inspirava na Carta Del Lavoro, vigente na Itália fascista. b) embora sendo reconhecidos os benefícios sociais do salário mínimo, da Justiça do Trabalho e da CLT, Vargas manipulava as lideranças sindicais e as relações com o Estado eram caracterizadas pelo paternalismo e pelo intervencionismo. c) nesse período vigorou um sindicalismo autêntico, livre da figura do “pelego” ou líder sindical manipulado pelo Estado. d) a criação do imposto sindical trouxe enormes vantagens sociais, não representando um instrumento de subordinação ao Estado. e) Vargas procurou manter uma postura liberal, não interferindo nas relações capital e trabalho. 10-(UECE-CE/2001) São características da legislação trabalhista estabelecida no período Vargas: a) A instituiçãodo imposto sindical e a universalização dos direitos trabalhistas e políticos aos trabalhadores urbanos e rurais. b) O enquadramento dos sindicatos e a concessão de direitos sociais aos trabalhadores urbanos. c) A incorporação dos trabalhadores rurais à legislação do trabalho e a plena liberdade sindical. d) O controle dos sindicatos de trabalhadores e o fim dos direitos sociais, como as férias anuais remuneradas. 11-(PUC-RJ/2003) Consideramos cidadania um conjunto de direitos que integram indivíduos e grupos à comunidade. Os direitos civis relacionam-se à liberdade de manifestar opinião e de se associar em grupos, além de se movimentar livremente; os direitos políticos concernem à participação na tomada de decisões para a comunidade; e os direitos sociais devem garantir o bem-estar dos indivíduos e dos grupos: moradia, educação, saúde e trabalho, entre outros. - Na experiência histórica do Brasil independente, esses direitos civis, políticos e sociais foram criados, por vezes restringidos e por vezes ampliados. - Durante a Era Vargas (1930-1945), alguns direitos foram restringidos enquanto outros foram criados e ampliados. a) Identifique um direito civil e um direito político que sofreram restrições durante a Era Vargas, relacionando-os a acontecimentos significativos da época. b) Identifique dois direitos sociais que foram criados e/ou ampliados durante a Era Vargas, relacionando- os à política do Estado varguista referente às questões trabalhistas. Resolução: Na alternativa “a”, você poderá identificar as seguintes restrições: censura à imprensa; controle sobre as associações civis; controle sobre os sindicatos; proibição de organização de partidos políticos; ausência de eleições para os Poderes Legislativo e Executivo, quer no plano da União, dos Estados; proibição do ensino em língua estrangeira nas escolas; proibição de circulação de jornais em língua estrangeira. Essas medidas, em sua maioria, foram vigentes durante o Estado Novo (1937-1945). Em 1937, o governo Vargas outorga uma nova Constituição autoritária para o país. Como desdobramento, o Estado aprofunda os instrumentos de controle e intervenção. O Estado deveria conduzir a sociedade na direção de um Brasil moderno e unificado nacionalmente, no plano da cultura, do trabalho, da política e da economia. Na alternativa “b” você poderá dizer que o Ministério do Trabalho, da Indústria e do Comércio foi uma das principais criações da Revolução de 1930. Criado em fins de 1930, junto com o Ministério da Educação e da Saúde Públicas, foi o instrumento para a implementação e fiscalização da legislação social que irá regulamentar as relações de trabalho. Diversas leis trabalhistas e previdenciárias são implementadas durante a década de 1930 e consolidadas em 1943, através da CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). Na primeira metade da década de 1940, o governo, através do Ministério do Trabalho, irá propagandear essas realizações, na tentativa de aproximar os trabalhadores ao Estado. Nesta direção irá elaborar o "mito Vargas", sugerindo que o conjunto da legislação social foi uma doação do presidente Vargas aos trabalhadores brasileiros. Dentre os seguintes direitos, concretizados na legislação temos: salário mínimo; previdência social (aposentadoria, pensões); assistência médica legal; jornada de trabalho máxima de 8 horas ao dia; lei de férias; regulamentação do trabalho da mulher e do menor. 12-(Unisal-SP/2002) Foi o chefe mais amado da nação Desde o sucesso da revolução Liderando os liberais Foi o pai dos mais humildes brasileiros Lutando contra grupos financeiros E altos interesses internacionais Deu início a um tempo de transformações Guiado pelo anseio de justiça E de liberdade social E depois de compelido a se afastar Voltou pelos braços do povo Em campanha triunfal Abram alas que Gegê vai passar Olha a evolução da história Abram alas pra Gegê desfilar Na memória popular (…) O trecho acima, retirado da música Dr. Getúlio, de Chico Buarque, mostra uma imagem positiva criada em torno de Getúlio Vargas. Assinale a alternativa que apresenta uma explicação possível para tal mitificação. a) A intensa repressão à Revolução Constitucionalista de 1932 proporcionou um amplo apoio da população paulista ao presidente Getúlio Vargas. b) A venda de empresas estatais, como a Petrobras e a Companhia Siderúrgica Nacional, para grupos estrangeiros aumentou o poderio econômico da maior parte da população brasileira, elevando o índice de popularidade de Getúlio Vargas. c) As diversas leis trabalhistas, como o salário mínimo e a regulamentação da jornada de trabalho, implantadas durante o governo de Getúlio Vargas, angariaram um vasto apoio popular ao presidente. d) A aproximação de Getúlio Vargas à Ação Integralista Brasileira (AIB) ocasionou manifestações de apoio de várias camadas da população brasileira, especialmente do movimento operário, ligado ao comunismo. e) A censura e a repressão, instalados durante o período do Estado Novo, principalmente através do Departamento de Imprensa e Propaganda e do Departamento de Ordem Política e Social, levaram o presidente a gozar de um imenso prestígio junto às classes populares. 13-(Unirio-RJ/2000) - (Schwarcz, Lília Moritz. As Barbas do Imperador. D. Pedro II: Um Monarca nos Trópicos. São Paulo, Cia das Letras, 1998 p. 322) - Na casa do beato Pedro Batista em Santa Brígida, na Bahia, D. Pedro II divide um espaço na parede com Getúlio Vargas. Este exemplo caracteriza um tipo de idealização da figura de mitos que ficaram sedimentados na memória popular. Podemos afirmar que Getúlio Vargas potencializou uma imagem de "pai dos pobres", em grande parte devido às(aos): a) medidas de caráter populista, atraindo as massas trabalhadoras. b) medidas revolucionárias introduzidas com a reforma agrária. c) restrições econômicas impostas aos industriais brasileiros. d) restrições rígidas impostas à burguesia nacional e internacional. e) discursos ufanistas disseminados entre os camponeses brasileiros. 14-(UERJ-RJ/2004-modificada) Reza a lenda que, numa noite chuvosa de agosto de 39, Ary estava na sua sala, jogando conversa fora com a patroa e um casal de cunhados. De repente, levantou-se do sofá e disse, indo pro piano (...): vou fazer um samba cheio de inovações. Começou imitando no teclado a batida de um tamborim e, meia hora depois, música e letra estavam prontas. O cunhado foi o primeiro a esboçar um protesto que acompanharia a canção até hoje: coqueiro que dá coco, Ary? E você queria que ele desse o quê?!? Ary não deu bola. (...) Ele, esperto como sempre foi, sabia que estava inventando um gênero, o samba-exaltação. Com sua letra que cantava o bom e o belo dessa terra, estava inaugurando uma nova era, numa época onde marchas e sambas, como diria Noel Rosa, só falavam de mulher, malandragem e prontidão (falta de grana). (...) O fato é que nunca se descobriu se a Aquarela foi mesmo composta ou não sob encomenda de Getúlio. - Em 2003, comemorou-se o centenário do nascimento de um dos maiores compositores da Música Popular Brasileira, Ary Barroso. O samba-exaltação, sua criação, foi utilizado como peça de propaganda pelo Estado Novo. - Explique de que forma o Estado Novo utilizou-se de manifestações da cultura popular, como o samba, em seu projeto de legitimação. Resolução: O Estado Novo apropriou-se dessas manifestações para exaltar o nacionalismo e consolidar ideias de uma só cultura e de uma só nação, propiciando, assim, a incorporação social e a valorização dos trabalhadores urbanos, necessários ao processo de industrialização como cidadãos. 15-(UFV-MG/1999) “Aos operários da construção civil: Companheiros – Que Deus e Vargas estejam convosco. A mim ambos desamparam; mas o momento não é de queixas, e sim de luta. Não me dirijo a toda a vossa classe, pois não sou um demagogo. Sou um homemvulgar, e vejo apenas (mal) o que está diante de meus olhos. Estou falando, portanto, com todos aqueles dentre vós que trabalham na construção em frente de minha janela. Um carrega quatro grandes tábuas ao ombro; outro grimpa, com risco de vida, a precária torre do enguiçado elevador; qual bate o martelo, qual despeja nas formas o cimento, qual mira a planta, qual usa a pá, qual serra (o bárbaro) os galhos de uma jovem mangueira, qual ajusta, neste momento, um pedaço de madeira na serra circular. ... Ouvi-me, pois, insensatos; ouvi- me a mim e não a essa infame e horrenda serra que a vós e a mim tanto azucrina. Vamos para a praia. E se o proprietário vier, se o banqueiro vier, se o governo vier, e perguntar com ferocidade: 'estais loucos?' – nós responderemos: 'Não, senhores, não estamos loucos; estamos na praia jogando peteca.' E eles recuarão, pálidos e contrafeitos.” (Rubem Braga, julho de 1951) Quais fatos históricos fizeram com que o autor da crônica anterior associasse a figura do presidente Vargas a Deus e aos operários? Comentários: Particularmente o paternalismo de Getúlio Vargas em relação aos trabalhadores, sintetizado no título "pai dos pobres" que ele receberia em decorrência da instituição dos direitos trabalhistas durante a chamada “Era Vargas”, destacando-se a CLT e o salário mínimo. 16-(UFBA-BA/2000) “O primeiro carnaval institucionalizado do Estado Novo teve como vencedora a Estácio de Sá (Escola de Samba) que, cumprindo as regras estabelecidas pelo DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), trouxe para as ruas um enredo de fundo histórico e nacional, repleto de referências aos heróis da monarquia brasileira. Entendido como mais uma exigência a ser cumprida para vencer a competição anual – como harmonia, adereços, bateria etc. – aparecia o novo quesito do conhecimento histórico.” - (Cunha, Maria Clementina Pereira. “Folcloristas e historiadores no Brasil: pontos para um debate” In: Projeto História, São Paulo, (16), fev. 1998, p. 176) O trecho acima revela a influência do Estado Novo em uma das mais notáveis manifestações culturais brasileiras, o carnaval. Sobre a política cultural do Estado Novo, pergunta-se: Por que interessava aos governantes do Estado Novo inserir o conhecimento histórico como um dos quesitos de julgamento das escolas de samba? Qual o papel desempenhado pelo DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) no período do Estado Novo? Resolução: Através da história brasileira, Vargas e os adeptos do Estado Novo pretenderam forjar uma identidade nacional sob o controle estatal. O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), ligado diretamente à Presidência da República, impunha a censura política (controlava cinema, teatro e contava com uma divisão de radiodifusão), além de propagandear a cultura nacional que era usada para legitimar o governo varguista. Assim, o DIP tinha como principais objetivos divulgar as ações do governo e exaltar a figura de Vargas (culto da personalidade). Apropriando-se de manifestações populares e impondo-lhes uma “organização” e “disciplinarização”, o DIP exercia o papel do governo no controle das ações dos setores populares. Em tempos de economia neoliberal é bom vermos um exemplo de completa oposição a ela: a intervenção estatal na economia promovido pelo governo de Getúlio Vargas como forma de levar a cabo a industrialização do país. Sobre a questão econômica na Era Vargas há inúmeras possibilidades. Note que a primeira questão que apresentamos mistura a questão do mito de Vargas e a economia: 17-(UERJ-RJ/2002) A ilustração abaixo e a canção composta por Ataulfo Alves e Felisberto Martins foram importantes instrumentos da propaganda do governo Vargas. (Nosso Século: 1930 - 1945. São Paulo: Abril Cultural, 1980) É NEGÓCIO CASAR O Estado Novo veio Para nos orientar No Brasil nada falta Mas precisa trabalhar Tem café, petróleo e ouro Ninguém pode duvidar E quem for pai de quatro filhos O presidente manda premiar É negócio casar (Citado por Piletti, N. História do Brasil. São Paulo: Ática, 1997) a) Identifique o papel da propaganda no governo de Getúlio Vargas. b) Indique duas características econômicas do período do Estado Novo. Resolução: Na alternativa “a” você pode responder que, de modo geral, a propaganda foi uma importante chave para a consolidação da figura de Vargas como líder e responsável pelo crescimento do Brasil. Na “b”, dentre outras características salientamos: planejamento da economia; investimento do Estado na indústria de base; desencadeamento da industrialização brasileira; criação de órgãos públicos para promover fomento de atividades econômicas: Instituto do Açúcar e do Álcool, Instituto do Chá e do Mate, Conselho Nacional do Petróleo. 18-(Unicamp-SP/2001) O ato mais importante do Estado Novo foi a construção de uma usina siderúrgica em Volta Redonda, no Estado do Rio de Janeiro. Em fevereiro de 1938, Vargas declarou que a indústria do aço era uma necessidade urgente. Embora o Estado Novo levasse quase dois anos e meio para decidir-se por uma fórmula apropriada à indústria siderúrgica, o projeto parecia bem concebido. (Adaptado de Warren Dean, A industrialização de São Paulo, Difel, 1971, p.230-231). a) Qual o contexto internacional que propiciou a construção da indústria siderúrgica no Brasil? b) Qual foi a política internacional adotada pelo governo Vargas para a criação da usina de Volta Redonda? c) Qual seria a crítica do modelo econômico neoliberal à política econômica de Vargas? Resolução: A Companhia Siderúrgica Nacional começou a ser construída no ano de 1942, durante o período do chamado Estado Novo. O contexto internacional é o da Segunda Guerra Mundial e da entrada dos Estados Unidos na guerra contra as potências do Eixo (Alemanha, Itália e Japão). Getúlio Vargas, durante o final da década de 1930, mantinha intensas relações militares e comerciais com a Alemanha nazista e também com os Estados Unidos, declarando-se neutro no início do conflito e mantendo uma política dúbia entre os beligerantes. Em 1942, o torpedeamento de navios brasileiros resulta na declaração de guerra aos países do Eixo. O Brasil passa a compor o bloco dos Aliados; é organizada a FEB (Força Expedicionária Brasileira) que lutará na Itália. Getúlio Vargas utiliza sua aproximação com os americanos e consegue o financiamento para a construção da siderúrgica. Durante a chamada Era Vargas, ocorre um grande fortalecimento do papel do Estado como regulador e investidor na economia. O chamado modelo econômico neoliberal critica o peso do Estado na economia. 19-(Unirio-RJ/2000) “Inegavelmente a visão da indústria como alternativa para o desenvolvimento ganhou corpo ao longo dos anos 1930-40. Esboçava-se um ‘projeto’ de industrialização pesada que, a despeito de limitado e inconcluso, foi a tônica de organização do próprio Estado. Entre 1930 e 1945, o Estado brasileiro avançou no seu processo de constituição enquanto nacional e capitalista, inscrevendo na materialidade de sua ossatura – pela multiplicação de órgãos e instituições – os diversos interesses sociais em jogo, metamorfoseados em interesses nacionais." - (Mendonça, Sônia Regina de. “As bases do desenvolvimento capitalista dependente: da industrialização restringida à internacionalização”. In: Linhares, Maria Yedda (org.) História Geral do Brasil. 3ª edição, Rio de Janeiro, Campus, 1990, p. 243) a) Cite duas características desse processo de industrialização. b) Explique uma das características citadas. Resolução: Como respostas, você pode destacar a forte intervenção do Estado no processo de industrialização e a opção por privilegiar o desenvolvimento das indústrias de base (siderurgia/metalurgia). A intervenção do Estado procurava superar o impasse, gerado por uma extrema dependência do país às exportações de gêneros primários (agudizado com acrise de 29), o Estado no pós-30 agia como um verdadeiro empresário, financiando diretamente o processo de industrialização e criando posições propícias para o empresariado nacional como, por exemplo, o estabelecimento de um maior controle sobre a força de trabalho, através da colocação em prática das leis trabalhistas. Terminamos nossos estudos sobre a Era Vargas analisando algumas questões que abordam o segundo Governo Vargas. Vale salientar que este período não costuma ser tão exigido quanto a primeira passagem de Vargas pelo poder. Mas, sabendo dos 50 anos da morte de Getúlio em 2004, vale a pena dar uma olhada a mais: 20-(Unisal-SP/2003) “Um urubu pousou no ombro da Petrobras e nada consegue espantá-lo. Nos últimos quinze meses, a empresa viu-se envolvida em 95 acidentes, nos quais morreram dezoito pessoas. Como se não bastasse, desde o ano passado seus dutos foram responsáveis por quatro vazamentos gigantes, que despejaram 5,5 milhões de litros de óleo por lagoas, rios e baías. Na semana passada, essa onda de tragédias culminou com três explosões, que mataram dez pessoas, deixaram uma ferida gravemente e desativaram a maior plataforma do mundo em capacidade de produção de petróleo – a P-36, instalada na Bacia de Campos. As duas e meia da madrugada, a monumental construção, equivalente a um prédio de quarenta andares e à largura de um quarteirão, começou a adernar.” (Revista Veja, Desastre em alto- mar, 21/3/2002). O acidente com a plataforma P-36 em março de 2002 adiou a intenção do Brasil de conseguir atingir a auto-suficiência de petróleo, anteriormente planejada para ocorrer até 2005. Tal meta iniciou-se com a criação da Petrobras, ocorrida durante o: a) Estado Novo, servindo como propaganda ideológica para o regime totalitário de Getúlio Vargas. b) governo de Eurico Gaspar Dutra, cujo Plano Salte previa o investimento de recursos públicos para a o setor energético. c) governo Juscelino Kubitschek, como resposta à necessidade da recém-criada indústria automobilística. d) governo provisório de Getúlio Vargas, através de um acordo bilateral entre Estados Unidos e Brasil, proposto como garantia da posição brasileira contra o nazismo. e) segundo governo de Getúlio Vargas, confirmando, através da criação da estatal, uma política de desenvolvimento econômico nacionalista 21-(Mackenzie-SP/2004) Durante o governo de Getúlio Vargas (1951-1954), a política econômica era marcadamente nacionalista. A adoção de uma política voltada para os interesses da nação determinou: a) o choque com os interesses imperialistas, principalmente o norte-americano, já que os países capitalistas, durante a Guerra Fria, se agrupavam sob a direção e de acordo com os interesses dos Estados Unidos. b) o estremecimento das relações entre Vargas e os EUA. Mas o presidente norte-americano, Eisenhower, viu-se impossibilitado de não conceder os empréstimos prometidos, para não perder um aliado na América. c) a falência dos projetos ligados à criação de empresas estatais, que monopolizariam setores importantes da nossa economia, dada a falta de capital estrangeiro. d) o afastamento, do governo, do movimento trabalhista, que criava obstáculos para a implantação do programa econômico. e) a retomada de uma campanha liderada pelo próprio presidente, que denunciava a remessa de lucros para o exterior por parte das empresas nacionais. 22-(Unesp-SP/2002) O segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954) terminou com o suicídio do presidente. Contribuiu para a crise política desse governo: a) o fechamento do Congresso, que acabou por unir, numa frente ampla, os defensores dos ideais democráticos. b) o apoio do presidente aos políticos da UDN (União Democrática Nacional), favoráveis à organização de um golpe para mantê-lo no poder. c) a política econômica adotada, de cunho nacionalista, da qual um dos marcos foi a criação da Petrobras, em 1953. d) a série de convulsões sociais provocadas pela inflação, com movimentos grevistas organizados pelo Partido Comunista, então na legalidade. e) a ruptura entre civis e militares, que culminou com o assassinato do político e jornalista Carlos Lacerda. QUESTÕES SOBRE O POPULISMO 1. (FURG RS/2002) Nas décadas de quarenta a sessenta do século XX, o populismo foi uma prática inerente às atitudes de vários dos políticos que atuaram nas diversas esferas do país, desde a local, passando pela regional e chegando à nacional. O populismo não chegou a se constituir num modelo unívoco de comportamento político, apresentando características diferentes, às vezes até divergentes, entre si, de acordo com a personalidade que o estava colocando em prática. Dentre os Presidentes da República que caracterizaram seus governos por práticas populistas, podem-se destacar: a) Eurico Gaspar Dutra, Getúlio Vargas, Juscelino Kubitschek e João Goulart. b) Getúlio Vargas, Juscelino Kubitschek, Jânio Quadros e João Goulart. c) Artur Bernardes, Eurico Gaspar Dutra, Getúlio Vargas e Jânio Quadros. d) Getúlio Vargas, Juscelino Kubitschek, João Goulart e Humberto de Alencar Castelo Branco. e) Getúlio Vargas, Ademar de Barros, Jânio Quadros e João Goulart. 2. (UFF RJ/2001) Segundo alguns especialistas, o populismo foi um fenômeno político ímpar na história recente do Brasil, sendo definido como manipulação das massas populares por líderes carismáticos. No entanto, há autores que consideram tal visão pouco elucidativa do fenômeno porque, em verdade: a) O populismo teve vida efêmera na história política do país no século atual. b) O populismo não deve ser visto como a manipulação das massas urbanas e rurais no Brasil recente. c) O populismo é um fenômeno político que permanece inalterado no processo eleitoral brasileiro. d) Populismo e pacto social são um mesmo fenômeno político. e) O populismo implicou o reconhecimento da presença das massas no cenário político nacional. 3. (UMC SP/2000) ‘‘O populismo foi um modo determinado e concreto de manipulação das classes populares, mas foi também um modo de expressão de suas insatisfações. Foi, ao mesmo tempo, uma forma de estruturação do poder para os grupos dominantes e a principal forma de expressão política da emergência popular no processo de desenvolvimento industrial e urbano.’’ O texto acima caracteriza o seguinte período da história brasileira. a) Da Proclamação da República à Revolução de 1930. b) Da crise do Estado Novo ao Golpe Militar de 1964. c) Do Golpe Militar de 1964 à ‘‘abertura política’’. d) Da crise da Monarquia à Proclamação da República. e) Dos governos Sarney e Collor a Fernando Henrique Cardoso. 4. (FUVEST SP/1993) “(…) é fenômeno das regiões atingidas pela intensificação do processo de urbanização. Estabelece suas raízes mais fortes em São Paulo, região de mais intenso desenvolvimento industrial no país (…) é, no essencial, a exaltação do poder público; é o próprio Estado colocando-se através do líder, em contato direto com os indivíduos reunidos na massa. (…) A massa se volta para o Estado e espera dele o sol ou a chuva, ou seja, entrega-se de mãos atadas aos interesses dominantes.” - Este texto de F. Weffort: a) Faz considerações sobre o coronelismo no Brasil. b) Caracteriza a política brasileira pós–64. c) Descreve uma forma de dominação política que emergiu com a revolução constitucionalista de 1932. d) Caracteriza a forma de poder oligárquica na República Velha. e) Trata do populismo no Brasil. 5. (FURG RS/2005) O modelo político predominante no cenário brasileiro, na maior parte do período que vai desde a queda do Estado Novo até a instauração dos Governos Militares, ficou conhecido como: a) Sindicalismo. b) Populismo. c) Jacobinismo. d) Integralismo. e) Socialismo. 6. (PUCCamp SP/2002) Leia o texto. Assumiu frequentemente a figura do ridículo sem se desgastar, compensando-a com sua poderosa eloquência: sua maneirade se expressar, ou em público ou em particular, era original. Estilista, preferia os vocábulos eruditos, utilizando frases de esdrúxula sintaxe, pronunciando sílaba a sílaba das palavras cuidadosamente escolhidas, como que saboreando-as, e obedecendo com excessivo rigor à pontuação. Muitos o achavam demagogo. Outros procuravam ridicularizá-lo. Mas ele, indiferente, continuava batendo- se contra os moinhos de vento (...). - (Wilson Gomes. ln: Antonio Carlos Meira. "Brasil: recuperando a nossa história". São Paulo: FTD, 1998. p. 231.) No Brasil, o populismo despertou o surgimento de políticos carismáticos que criavam uma imagem visando a atrair a atenção do eleitorado. O texto revela a personalidade característica de: a) Carlos Lacerda que foi presidente do Congresso Nacional. b) João Goulart que foi vice-presidente e presidente da República. c) Jânio da Silva Quadros que foi presidente da República. d) Juscelino Kubitschek que foi presidente da República. e) Tancredo Neves que foi primeiro-ministro no governo João Goulart. 7. (PUC MG/2003) O Populismo no Brasil, iniciado após a Revolução de 1930, termina com: a) a promulgação da Constituição Federal em 1946. b) o suicídio de Getúlio Vargas em 1954. c) a renúncia de Jânio Quadros em 1961. d) o movimento civil-militar em 1964. 8. (UFT TO/2008) A era do populismo situou-se historicamente entre 1930 e meados dos anos 50 e, em alguns casos, até o final dos anos 60. No Brasil, o representante máximo desse fenômeno foi Getúlio Vargas, que dominou a cena política de 1930 a 1954. - Derrubado em 1945, após 15 anos de presidência, oito anos dos quais de ditadura, elegeu-se novamente presidente e governou de 1951 até sua morte. - Sobre o populismo é INCORRETO afirmar: a) que corresponde à uma conjuntura que presenciou a crise dos sistemas agroexportadores e, por consequência, do esquema de dominação oligárquico em vigor. b) que aparece como sistema de transição que se esforçava para integrar as classes populares na ordem social e política por meio de uma ação do Estado. c) corresponde a um estilo de governo paternalista e, ao mesmo tempo autoritário, em que o clientelismo das massas se mostrou fundamental para a manutenção deste tipo de Estado. d) que propôs reformas estruturais de interesse coletivo e efetuou-as na prática. 9. (UFRN/2011) No Brasil, o conceito de “populismo” é utilizado na historiografia para analisar a “Era Vargas” e o período de 1945 a 1964. Segundo um dos principais estudiosos desta temática: “O populismo foi, ao mesmo tempo, uma forma de estruturação do poder e a principal forma de expressão da emergência popular no processo de desenvolvimento industrial e urbano. Esse estilo de governo e de comportamento político é essencialmente ambíguo e, por certo, deve muito à ambiguidade pessoal desses políticos, divididos entre o atendimento às demandas do povo e o fortalecimento de seu poder pessoal. - WEFFORT, Francisco. O populismo na política brasileira. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980, p. 61-63. [Adaptado]. - No Rio Grande do Norte, uma manifestação do fenômeno do populismo foi: a) a Insurreição Comunista de 1935, que resultou na organização de um governo de orientação socialista. b) a campanha política de 1960, que consolidou a liderança de Aluízio Alves e levou-o ao Governo do Estado. c) o triunfo eleitoral de Alzira Soriano, que permitiu a elevação da primeira mulher ao cargo de Prefeita no Brasil. d) a atuação de Café Filho, que unificou os diversos sindicatos dos trabalhadores do comércio e das indústrias de Natal. 10. (UCS RS/2011) O Populismo no Brasil, iniciado após a Revolução de 1930, termina com: a) a promulgação da Constituição Federal em 1946. b) o suicídio de Getúlio Vargas em 1954. c) a renúncia de Jânio Quadros em 1961. d) o movimento civil-militar em 1964. e) a eleição de Juscelino Kubistchek em 1955. 11. (FATEC) "O populismo manifesta-se já no fim da ditadura e permanecerá uma constante no processo político até 1964." - (Francisco Weffort, O POPULISMO NO BRASIL). - O fenômeno político conhecido sob o nome de "populismo" no Brasil e na América Latina caracteriza-se: a) como fenômeno político desvinculado do processo de urbanização e industrialização. b) como um poder político das massas e suas reivindicações. c) por movimento de massas sem lideranças carismáticas. d) por grupos políticos identificados exclusivamente com as elites econômicas. e) como um estilo de governo sempre sensível às pressões populares, principalmente as rurais. 12. (PUC-Minas) O período da história da república no Brasil, compreendido entre a queda do Estado Novo (1945) e o golpe civil-militar de 1964, ficou conhecido como populista, embora suas raízes estivessem presentes na revolução de 1930. Sobre o populismo é correto afirmar que foi, exceto: a) um estilo de governar com e para o povo, permitindo a livre manifestação da massa popular urbana e autonomia de suas formas de organização e participação política. b) um estilo de governo sempre sensível às pressões populares e, concomitantemente, enquanto política de massas, procurou conduzir e manipular as aspirações das camadas sociais. c) expressão da crise da forma oligárquica de governo típica da República Velha, representando também a democratização do Estado, embora apoiado no autoritarismo. d) a constituição de um Estado mediador com a conquista e a manutenção de uma base social urbana de apoio e a execução de uma política industrializante, regulando as relações de classe. e) expressão política do deslocamento do polo dinâmico da economia, do setor agrário para o urbano, por meio do processo de desenvolvimento industrial. 13. (UFF) Segundo alguns especialistas, o populismo foi um fenômeno político ímpar na história recente do Brasil, sendo definido como manipulação das massas populares por líderes carismáticos. No entanto, há autores que consideram tal visão pouco elucidativa do fenômeno porque, em verdade: a) O populismo teve vida efêmera na história política do país no século atual. b) O populismo não deve ser visto como a manipulação das massas urbanas e rurais no Brasil recente. c) O populismo é um fenômeno político que permanece inalterado no processo eleitoral brasileiro. d) Populismo e pacto social são um mesmo fenômeno político. e) O populismo implicou o reconhecimento da presença das massas no cenário político nacional. 14. (UFU) Para alguns autores, a emergência do populismo na política brasileira está relacionada com a situação de transição da chamada sociedade tradicional para a sociedade moderna, capitalista, urbana e industrial. - Assinale a alternativa correta. a) Como fenômeno político exclusivo do Brasil, o populismo tem suas raízes no processo de redemocratização iniciado com a queda de Getúlio Vargas em 1945. Para se manter no poder, o governo Dutra buscou o apoio das populações rurais. b) O Estado populista procurava conquistar e manter uma base de apoio político nas populações urbanas, sendo sensível às pressões populares. Por outro lado, procurava manipular e conduzir as aspirações populares, aparecendo como um Estado mediador. c) No contexto da democracia liberal deste período, o Estado populista se abstinha de intervir na economia e nas relações de trabalho entre padrões e empregados. A mediação entre as aspirações populares e o Estado era feita pela aplicação direta das leis. d) O autoritarismo, como característica do populismo a desmobilização das manifestações políticas das classes médias e populares, levando-as à apatia e à despolitização. e) Com o apoio dado pelo Estado populista, os trabalhadores conseguiram desenvolver e consolidar uma expressão política autônoma nas suas relações com a burguesia industrial e com o próprio Estado. 15. (Puccamp) "O populismo foi (...) a expressão política do desenvolvimento do polo dinâmico daeconomia - do setor agrário para o urbano -, através do processo de desenvolvimento industrial, em grande parte impulsionado pela revolução de 1930. No plano social, tais transformações econômicas implicaram a emergência das classes populares urbanas (...). Chama-se de populismo, nesse contexto, a forma de manifestação das insatisfações da massa popular urbana e, ao mesmo tempo, o seu reconhecimento e (...) manipulação pelo Estado." - O populismo, ao qual o texto se refere, é o que caracterizou: a) o Estado Novo, em que as classes populares atingiram um alto grau de autonomia e participação no processo político. b) predominantemente a política desenvolvimentista adotada durante o governo de Juscelino Kubitschek. c) o descontentamento popular que levou à renúncia do presidente Jânio Quadros em 1961. d) o período da história republicana do Brasil que vai da ditadura Vargas ao golpe militar de 1964. e) a inexistência de conflitos entre os vários segmentos sociais no modelo de Estado do período de 1954 a 1964. Exercícios Sobre O Governo João Goulart Questão 1 (UFRGS) A denominada “Campanha da Legalidade”, ocorrida no Rio Grande do Sul no final de agosto de 1961, foi uma consequência da: a) renúncia do presidente Jânio Quadros, que provocou a mobilização política para garantir a posse do vice-presidente João Goulart. b) vitória eleitoral do PTB, que supostamente ameaçava os setores conservadores da sociedade brasileira. c) renúncia do presidente Juscelino Kubitschek, fato que provocou uma extensa mobilização militar visando garantir a posse de João Goulart. d) vitória eleitoral do PSD, partido que tinha em seus quadros diversos elementos supostamente golpistas. e) política promovida por Leonel Brizola, que queria impedir a tomada do poder pelos grupos ligados à luta armada. Questão 2 (Cesgranrio) Após a renúncia de Jânio Quadros, em 25 de agosto de 1961, os ministros militares julgaram inconveniente à segurança nacional o regresso do presidente João Goulart (então no estrangeiro) ao Brasil, a fim de tomar posse. Temendo a deflagração de uma guerra civil ou golpe militar, o Congresso contornou a crise aprovando um Ato Adicional à Constituição de 1946 para limitar os poderes do novo presidente. Por esse Ato Adicional: a) Foi instaurado o sistema parlamentarista de governo. b) O vice-presidente não seria mais considerado presidente do Congresso Nacional. c) Admitia-se a pena de morte para os casos de subversão. d) Instalava-se a Revolução de 1964 e) Estabeleceu-se o Ato Institucional nº 5, e o Congresso entrou em recesso. Questão 3 Após o parlamentarismo ter sido derrubado no plebiscito de 1963 e os plenos poderes presidenciais terem sido restabelecidos para João Goulart, foi montado um quadro administrativo com nomes como Celso Furtado e San Tiago Dantas. A partir disso, foi criado o plano trienal, que tinha como objetivo: a) promover a emissão de papel-moeda para combater a inflação. b) promover o combate à inflação e o crescimento econômico. c) combater a influência estrangeira, principalmente americana, na economia brasileira. d) promover a integração econômica do Brasil com a China. e) promover reformas no Exército a fim de anular os elementos que defendiam uma intervenção no governo. Questão 4 A Marcha da Família com Deus pela Liberdade foi realizada em São Paulo, no dia 19 de março de 1964. Possuía o apoio do Instituto de Pesquisa e Estudos Sociais, instituição financiada pelos Estados Unidos. Qual era a causa defendida pelos idealizadores dessa marcha? a) concretização dos projetos de reforma agrária b) redução salarial para combater a inflação c) reação da sociedade contra a suposta ameaça comunista d) a continuidade do governo de João Goulart e) implantação da monarquia no Brasil 1. O que foi o movimento Diretas Já? Luta por eleições diretas, Foi um movimento que lutou pelo voto direto para presidente da república. 2. O dia 26 de junho de 1968 foi marcado por um dos acontecimentos mais importantes da História do nosso país: a Passeata dos 100 mil, a manifestação popular de protesto contra a Ditadura Militar no Brasil, ocorrida nas ruas do centro do Rio de Janeiro. quem participou dessa passeata? Esta manifestação foi organizada pelo movimento estudantil e contou com a participação de intelectuais, artistas e demais setores da sociedade brasileira. 3. Como teve início a Ditadura Militar no Brasil que durou de 1964 a 1985? Através de um golpe militar, ocorrido em 31 de março de 1964, que tirou o presidente João Goulart do poder. 4. Qual das alternativas abaixo aponta características do regime militar brasileiro? Bipartidarismo, falta de democracia, perseguição aos opositores políticos e repressão aos movimentos sociais. 5. O Ato Institucional Número 5 ( AI-5 ) foi o mais duro do governo militar. Qual das alternativas abaixo aponta as características deste ato? Aposentou juízes, cassou mandatos, acabou com as garantias do habeas-corpus e aumentou a repressão militar e policial. 6. No campo econômico, a economia brasileira cresceu muito durante os anos de 1969 e 1973. Esta fase ficou conhecida como época do Milagre Econômico. Qual das alternativas abaixo aponta características deste período? Forte crescimento do PIB, investimentos em infraestrutura e elevados empréstimos vindos do exterior com aumento da dívida externa. 7. Qual das alternativas abaixo aponta uma importante decisão que abriu caminho para a redemocratização no país e fim da ditadura militar? Em 1978, o presidente Geisel acabou com o AI-5, restaurou o habeas-corpus e abriu caminho para a volta da democracia no Brasil. 8. O processo de redemocratização brasileiro, no final da década de 1970, combinou pressões da sociedade civil e a estratégia de distensão/abertura do próprio regime militar, como pode ser observado na(no): Revogação dos Atos Institucionais, por iniciativa do governo, após negociação com setores representativos da sociedade civil 9. Sobre o fim do período militar no Brasil (1964-1985), pode-se afirmar que ocorreu de forma: Lenta e gradual, como desejavam setores das forças armadas. 10. (Mackenzie 2010) A estrutura psicológica do ser humano não suporta que a dor e a angústia se mantenham tão vivas na memória como no momento em que ocorreram. [...] Por isso, agora, ao sairmos desses 20 anos difíceis e doloridos de nossa história, a lembrança de que houve irmãos nossos, nesse período, que perseguiam sem piedade, torturaram e mesmo mataram pessoas pelo simples fato de elas se oporem ao governo que se impôs ao país em 1964, parece mais pesadelo do que realidade. E, no entanto, esse absurdo ocorreu, aqui em nossa terra, como se um vendaval frio de loucura tivesse gelado esses corações. [...] Que objetivos justificam tudo isso? D. Paulo Evaristo Arns Identifique a alternativa relacionada ao contexto histórico citado. O mundo encontrava-se em sua ordem bipolar e os Estados Unidos procuravam, por meio do apoio a golpes e a regimes ditatoriais na América Latina, deter o avanço do Comunismo. EXERCÍCIOS SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE 1988 QUESTÃO 1 A Constituição vigente no Brasil foi promulgada em outubro de 1988 e garantiu uma série de direitos à população brasileira. Sobre as características da estrutura do Estado expressa na Constituição de 1988, indique a alternativa incorreta. a) Existência de três poderes independentes: executivo, legislativo e judiciário; b) Poder executivo organizado em formato presidencialista; c) Poder executivo organizado em formato parlamentarista; d) Eleição direta para os cargos dos poderes executivos e legislativos. QUESTÃO 2 Explique sucintamente o que a conquista da garantia da liberdade de imprensa, pensamento e organização, prevista na constituição, representou para a participação política da populaçãobrasileira. R. A liberdade de imprensa, pensamento e organização prevista na Constituição de 1988 foi considerada uma vitória por garantir um direito de expressão de ideias, de projetos políticos e de organização social que haviam sido proibidos com a chegada dos militares ao poder em 1964. A censura instituída durante a ditadura controlava o conteúdo veiculado na imprensa e proibia diversas formas de organização social, nomeadamente os partidos políticos. Essas medidas garantiriam que a participação política se realizasse com uma liberdade maior que a existente anteriormente. QUESTÃO 3 No que diz respeito ao direito à propriedade da terra expresso na Constituição de 1988, é incorreto afirmar que: a) Os povos indígenas teriam direito à demarcação de suas terras; b) Os povos quilombolas teriam direito à demarcação de suas terras; c) A propriedade privada da terra é inviolável, desde que cumpra sua função social; d) A propriedade privada da terra é inviolável, independente de cumprir ou não sua função social. QUESTÃO 4 A Constituição de 1988, conhecida como “constituição cidadã”, foi considerada uma grande conquista democrática após mais de duas décadas de regimes militares por garantir amplos direitos à população brasileira, em vários âmbitos da vida social. Aponte, dentre as alternativas abaixo, qual direito não está garantido na Constituição de 1988. a) Direito de voto a toda a população, incluindo analfabetos e adolescentes maiores de 16 anos. b) Direito ao acesso à Previdência Social pelos trabalhadores do campo. c) Garantia do direito amplo de greve aos trabalhadores d) Direito das forças policiais de praticarem a tortura para obter confissões.
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