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Prof.: Joni Fusinato joni.fusinato@ifsc.edu.br jfusinato@gmail.com 1 Potenciação Equação Exponencial Função Exponencial Potenciação ou Exponenciação • Operação usada para simplificar a multiplicação de números iguais. Exemplos: 2 x 2 x 2 x 2 = 24 = 16 5 x 5 x 5 = 53 = 125 Definições Todo número elevado à zero é igual a 1 (exceto se a base for zero) 0 0a 1(com a 0) Exemplo : 2 1 Todo número elevado a 1 será igual a ele mesmo 1 1 1a a Exemplo : 2 2, 0 0 A base 1 elevada a qualquer expoente é igual ao próprio 1 n 31 1 Exemplo :1 1 n 3n 3 1 1 1a com a 0 2 a 2 8 m mn 2n 1 a a com n 0. Exemplo : 3 3 Definições Potência com expoente negativo: inverte-se a base e o sinal do expoente. Potência com expoente fracionário: pode ser transformada em um radical, ou seja, em uma raiz, onde o numerador e o denominador do expoente serão respectivamente o índice e o expoente do radicando. 5 Propriedades da Potenciação Multiplicação de potências de mesma base: permanece a base e soma-se os expoentes. 2m 3 2 3 5n m n Exemplo : 2 .2 2 2 32a .a a Divisão de potências de mesma base: permanece a base e subtrai- se os expoentes. 5 5 3 2 3 m m n n 2Exempa a a lo : 2 2 4 2 0. a Potência de uma potência: multiplica-se os expoentes. m n m. 3n 2 3 2. 6Exemplo :(a ) a (2 ) 2 2 64 6 Propriedades da Potenciação Potência de uma divisão: é igual a divisão desses fatores, cada um elevado ao mesmo expoente. 2 2 2 m m m 2 2 4Exema a b 0 plo : 3 3 . b b 9 Potência de uma multiplicação: é igual a multiplicação desses fatores, cada um elevado ao mesmo expoente m m 3 3m 3Exemplo : (2.5) 2 .5 8( x 125 1.00a.b) a .b 0 7 Resumo das Propriedades e Definições 8 Aplique as propriedades para resolver as potências: 9 6 9 1 7 3 6 1 2 5 5 1 0 2 2 2 6 6 6 5 5 36 2 2 2 7 4 a) . b) . . c) . d) e) . . f ) g) 2 6 5 7 2 2 5 3 2 2 3 3 2 5 4 2 3 h) i) j) k) ( ) l) 9 Calcule as potências: Simplifique as expressões numéricas: 10 Atividades • Ler a teoria nas páginas 136 a 139. • Rever os exercícios resolvidos R7 e R8 da pag. 138. • Exercícios pág. 140 e 141: 22, 23, 24, 25, 27, 28 e 29. • Para os Ninjas: 30, 31 e 32 Função onde a variável está no expoente e cuja base é sempre maior que zero e diferente de um. ƒ: R→R+* / ƒ(x) = ax em que a ∈ R, a > 0 e a ≠ 1 x x a) f (x) 2 1b) y 2 x x c) y 3.4 2d) f (x) 5 Exemplos: Função Exponencial Gráficos da Função Exponencial ƒ(x) = ax é crescente se a >1 ƒ(x) = ax é decrescente se 0 < a < 1 13 14 Função é decrescente Aplicações das Funções Exponenciais A função exponencial expressa um crescimento ou um decrescimento característico de alguns fenômenos da natureza. Vamos estudar algumas dessas aplicações. Na Matemática Financeira: Cálculo dos Juros Compostos. Na Biologia: multiplicação de bactérias e vírus. Na Química: decaimento radioativo. http://makeagif.com/i/BDbWXw Fissão Nuclear Aplicações das Funções Exponenciais Antônio aplica R$ 15.000,00 sem fazer novos aportes em Títulos do Tesouro Direto Selic a uma taxa anual de 6,50% ao ano. a) Qual será o saldo no final de 12 meses? b) Qual o montante a ser resgatado após 3 anos? Mercado Financeiro: Juros Compostos M = C.(1+ i)t (Fórmula dos juros compostos) Onde: C = capital M = montante final i = taxa de juros (em decimais) t = tempo de aplicação a) Após 12 meses = 1 ano Resolução M = ? C = 15.000 i = 6,50% a.a = 0,065 (taxa em decimais) t = 12 meses = 1 ano M = C.(1+ i)t M = 15.000.(1 + 0,065)1 M = 15.000.(1,065)1 M = 15.975 Saldo após 12 meses = R$ 15.975,00. b) Montante após 3 anos Resolução M = ? C = 15.000 i = 6,50% a.a = 0,065 t = 3 anos M = C.(1+ i)t M = 15.000.(1+ 0,065)3 M = 15.000.(1,065)3 M = 15.000.(1,2079) M = 18.118,50 Após 3 anos ele terá um saldo de R$ 18.118,50 Aplicações das Funções Exponenciais No dia 5 de agosto de 2010, um desmoronamento bloqueou a saída da mina San José, no norte do Chile. Desde então, 33 homens ficaram presos sob a terra, a 622 m de profundidade, recebendo água e comida por meio de sondas. Os operários bateram recorde de sobrevivência debaixo da terra, foram 69 dias de angústia para as famílias. O resgate, realizado em 14 de outubro de 2010, foi emocionante e comoveu o mundo. Foi aberto um túnel, pelo qual os mineiros foram içados um a um, dentro de uma cápsula metálica. Considere que, após atingir 110 metros de escavação, encontrou-se uma camada diferente de rochas e a perfuradora precisou ser trocada por uma nova máquina, mais adequada ao tipo de trabalho a ser feito. Considere também que a profundidade da escavação do túnel, após a troca da perfuradora, em metros, seja dada pela função P(t) = 110 + 2t, em que t representa o número de semanas de escavação com a nova perfuradora. a) Qual a profundidade do túnel na 5ª semana de escavação com a nova perfuradora? b) Quantas semanas a nova perfuradora precisou para atingir a profundidade em que estavam os mineiros? R: 142 metros R: 9 semanas A estimativa do número de bactérias de uma cultura pode ser previsto pela função: N(t) = 1200.20,4t (tempo em horas). Após quantas horas teremos 19.200 bactérias? N(t) = 1200.20,4t N(t) = 19.200 1200.20,4t = 19200 20,4t = 19.200/1.200 20,4t = 16 20,4t = 24 0,4t = 4 t = 4/0,4 t = 10 h A cultura terá 19.200 bactérias após 10 h. O acidente do reator nuclear de Chernobyl, em 1986, lançou na atmosfera grande quantidade de estrôncio (90Sr) radioativo, cuja meia-vida é de 28 anos. Supondo que esse isótopo fosse a única contaminação radioativa e que o local poderá ser considerado seguro quando a quantidade de 90Sr se reduzir, por desintegração, a 1/16 da quantidade inicialmente presente, o local poderá ser habitado novamente a partir do ano de: a) 2014 b) 2098 c) 2266 d) 2986 A função que relaciona a quantidade de 90Sr presente em função do tempo é dado por: t 28 0 1N(t) N . 2 25 Atividades • Ler a teoria nas pag. 142 a 146. • Rever os exercícios resolvidos: pag. 138: R9 e R10. • Exercícios pág. 148 e 149: 33, 34, 35, 36, 37, 39 e 42. 26 Equação Exponencial É toda equação que apresenta a variável no expoente com base positiva (a > 0) e a ≠ 1. Propriedade para resolver as Equações Exponenciais Se ax = at então x = t (a > 0 e a ≠ 1) Resolução: 1 x 3 1 x 2 3 2 x 3 2 4 2 2 2 2 2 x 3 3x - 2 = 34 x – 2 = 4 x = 6 2x = 25 x = 5 2x = 32 3x - 2 = 81 x 32 4 28 Atividades Resolva as equações propostas: 29 https://www.youtube.com/watch?v=JbkngabbeMQ – Conceitos e Propriedades. https://www.youtube.com/watch?v=KyHQPr7ELF0 – Equações Exponenciais