Adg1 - Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas

Prévia do material em texto

1)
As políticas públicas orientam as ações da administração pública, com a utilização de métodos e normas para estabelecer a sinergia entre administração pública e sociedade, entre Estado e atores sociais. A partir da sua elaboração e implementação, as políticas públicas demonstram a execução do poder político, que envolve a distribuição e redistribuição de poder, os processos de decisão e seus conflitos, além da repartição de custos e recursos para oferta de bens e serviços públicos. De acordo com o aspecto econômico em escala regional, as políticas públicas tornam-se Políticas Públicas de Desenvolvimento Regional, em que buscam propiciar o desenvolvimento de ações de equidade inter-regional, considerando a região como um território com escala e massa crítica de recursos suscetíveis, concebidas e implementadas a partir de um quadro estratégico de prospecção com base em um determinado território, com níveis desiguais de participação dos atores regionais e locais.
A  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma política pública regulatória.
Quais os outros tipos de políticas públicas?
Alternativas:
· a)
Instituintes e regulatórias.
· b)
Regulatórias e instituintes.
· c)
Redistributivas e instituintes.
· d)
Distributiva e redistributivas.
Alternativa assinalada
· e)
Instituintes e distributivas.
2)Texto base
O nosso tema é políticas públicas da educação. Mas para discutirmos e avançarmos no aprendizado é preciso ter clareza do conceito de Estado. Com base nos textos disponibilizados e nos conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa que corresponde ao conceito de ESTADO.
Alternativas:
· a)
É um conjunto organizado de instituições sob um governo independente e ocupando um território próprio.
Alternativa assinalada
· b)
A ideia de Estado é a forma como seus governantes distribuem poder e verba. Não há um modelo definido.
· c)
Estado é representado pelas unidades federativas de cada país e mantém independência com o Estado Federativo.
· d)
O Estado é representado pelos cidadãos. Não há necessidade de um espaço físico, mas a reunião de cidadãos que comungam o mesmo ideário.
· e)
Por Estado compreendemos a organização de cada município.
3)Texto base
Você pode aprender com os textos sobre a importante fase da distribuição de poder. Nesse caso, assinale a alternativa que representa o conceito de distribuição de poder.
Alternativas:
· a)
A distribuição de poder só é realizada quando há extrema necessidade de tomada de decisões.
· b)
A distribuição de poder se limita à distribuição de cargos de confiança.
· c)
Distribuição de poder só pode ocorrer em governos totalitários e não em governos democráticos.
· d)
Distribuir poder é a forma de governar com eficiência. A partir do projeto ou das diretrizes do governo federal, os órgãos dividem as responsabilidades entre Estado (unidade federativa) e Município.
Alternativa assinalada
· e)
Distribuir poder é alocar as verbas à disposição dos Estados e Municípios onde há maior necessidade.
4)Texto base
A especificidade da participação coletiva na escola está associada ao caráter democrático da educação. Quanto à autonomia da escola, é necessário que esta seja detentora de um número mínimo de poder de decisão. Que a maior parte das decisões possa ser compartilhada com seus usuários, com a finalidade de servi-los de maneira efetiva. Diante dessa possibilidade, identifique a afirmativa correta:
Alternativas:
· a)
A APMF – associação de pais, mestres e funcionários, em conjunto com a Secretaria de Educação do Município, possui autonomia para realizar as reformas pedagógicas no espaço escolar.
Alternativa assinalada
· b)
A associação de pais e professores lidera a gestão democrática no espaço escolar.
· c)
A Coordenação Pedagógica e a equipe diretiva são os órgãos máximos de uma gestão democrática.
· d)
A equipe diretiva é o órgão máximo de uma gestão democrática.
· e)
O Conselho escolar é órgão máximo da gestão democrática.
1)
 
As políticas públicas orientam as ações da administração pública, com a utilização de 
métodos e normas para estabelecer a sinergia entre administração pública e 
sociedade, entre Estado e atores s
ociais. A partir da sua elaboração e implementação, 
as políticas públicas demonstram a execução do poder político, que envolve a 
distribuição e redistribuição de poder, os processos de decisão e seus conflitos, além 
da repartição de custos e recursos para 
oferta de bens e serviços públicos. De acordo 
com o aspecto econômico em escala regional, as políticas públicas tornam
-
se Políticas 
Públicas de Desenvolvimento Regional, em que buscam propiciar o desenvolvimento 
de ações de equidade inter
-
regional, conside
rando a região como um território com 
escala e massa crítica de recursos suscetíveis, concebidas e implementadas a partir 
de um quadro estratégico de prospecção com base em um determinado território, 
com níveis desiguais de participação dos atores regionai
s e locais.
 
A
 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma política pública regulatória.
 
Quais os outros tipos de políticas públicas?
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
 
Instituintes e regulatórias.
 
·
 
b)
 
Regulatórias e instituintes.
 
·
 
c)
 
Redistributivas e instituintes.
 
·
 
d)
 
Distributiva e redistributivas.
 
Alternativa assinalada
 
·
 
e)
 
Instituintes e distributivas.
 
2)Texto base
 
O nosso tema é políticas públicas da educação. Mas para discutirmos e avançarmos 
no aprendizado é preciso ter clareza do conceito de Estado. Com base nos textos 
disponibilizados e nos con
hecimentos adquiridos, assinale a alternativa que 
corresponde ao conceito de ESTADO.
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
 
1) 
As políticas públicas orientam as ações da administração pública, com a utilização de 
métodos e normas para estabelecer a sinergia entre administração pública e 
sociedade, entre Estado e atores sociais. A partir da sua elaboração e implementação, 
as políticas públicas demonstram a execução do poder político, que envolve a 
distribuição e redistribuição de poder, os processos de decisão e seus conflitos, além 
da repartição de custos e recursos para oferta de bens e serviços públicos. De acordo 
com o aspecto econômico em escala regional, as políticas públicas tornam-se Políticas 
Públicas de Desenvolvimento Regional, em que buscam propiciar o desenvolvimento 
de ações de equidade inter-regional, considerando a região como um território com 
escala e massa crítica de recursos suscetíveis, concebidas e implementadas a partir 
de um quadro estratégico de prospecção com base em um determinado território, 
com níveis desiguais de participação dos atores regionais e locais. 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma política pública regulatória. 
Quais os outros tipos de políticas públicas? 
 
Alternativas: 
 a) 
Instituintes e regulatórias. 
 b) 
Regulatórias e instituintes. 
 c) 
Redistributivas e instituintes. 
 d) 
Distributiva e redistributivas. 
Alternativa assinalada
 
 e) 
Instituintes e distributivas. 
2)Texto base 
O nosso tema é políticas públicas da educação. Mas para discutirmos e avançarmos 
no aprendizado é preciso ter clareza do conceito de Estado. Com base nos textos 
disponibilizados e nos conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa que 
corresponde ao conceito de ESTADO. 
 
Alternativas: 
 a)