Adg3 - Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas

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1)Texto base:
A maior parte dos recursos para a educação pública provém de impostos. Que imposto é o de maior receita?
Alternativas:
· a)
Imposto sobre Doações.
· b)
Imposto Territorial.
· c)
Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS).
Alternativa assinalada
· d)
Imposto de Circulação de Carros.
· e)
Imposto de Renda.
2)Texto base:
O papel da União quanto à Educação Básica é:
Alternativas:
· a)
Somente fixar políticas e redistribuir recursos.
Alternativa assinalada
· b)
Considerar o papel dos entes federados.
· c)
Analisar o IDEB.
· d)
Especialmente promover os professores.
· e)
Somente fixar cobranças das escolas.
3)Texto base:
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
Na prática, o Fundeb consolidou o processo de municipalização do ensino fundamental e da educação infantil.
Alternativa assinalada
· b)
Na prática, o Fundeb consolidou o processo de municipalização do ensino fundamental e contribuiu para a melhoria dos salários ínfimos dos professores.
· c)
Na prática, o Fundeb retardou o processo de municipalização do ensino fundamental e pouco contribuiu para a melhoria dos salários ínfimos dos professores.
· d)
Na prática, o Fundeb acelerou o processo de estatização do ensino fundamental e contribuiu para a melhoria dos salários ínfimos dos professores, principalmente do Nordeste.
· e)
Na prática, o Fundeb acelerou o processo de municipalização do ensino infantil e contribuiu para a melhoria dos salários ínfimos dos professores, principalmente do Nordeste.
4)Texto base:
Assinale a afirmativa correta:
Alternativas:
· a)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à fragilidade do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.
· b)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à garantia do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao racionalismo por parte do poder público.
· c)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está indiretamente relacionado à garantia do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.
· d)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à garantia do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.
Alternativa assinalada
· e)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à garantia do acesso e da não gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.
1)Texto base:
 
A maior parte dos recursos para a educação pública provém de impostos. Que 
imposto é o de maior receita?
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
 
Imposto sobre Doações.
 
·
 
b)
 
Imposto Territorial.
 
·
 
c)
 
Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS).
 
Alternativa assinalada
 
·
 
d)
 
Imposto de Circulação de Carros.
 
·
 
e)
 
Imposto de Renda.
 
2)Texto base:
 
O papel da União quanto à Educação Básica é:
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
 
Somente fixar políticas e redistribuir recursos.
 
Alternativa assinalada
 
·
 
b)
 
Considerar o papel dos entes federados.
 
·
 
c)
 
Analisar o IDEB.
 
·
 
d)
 
Especialmente promover os professores.
 
1)Texto base: 
A maior parte dos recursos para a educação pública provém de impostos. Que 
imposto é o de maior receita? 
 
Alternativas: 
 a) 
Imposto sobre Doações. 
 b) 
Imposto Territorial. 
 c) 
Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS). 
Alternativa assinalada
 
 d) 
Imposto de Circulação de Carros. 
 e) 
Imposto de Renda. 
2)Texto base: 
O papel da União quanto à Educação Básica é: 
 
Alternativas: 
 a) 
Somente fixar políticas e redistribuir recursos. 
Alternativa assinalada
 
 b) 
Considerar o papel dos entes federados. 
 c) 
Analisar o IDEB. 
 d) 
Especialmente promover os professores.