A matemática (dos termos gregos, μάθημα, transliterado máthēma, 'ciência', conhecimento' ou 'aprendizagem; e μαθηματικός, transliterado mathēmatikós, 'inclinado a aprender') é a ciência do raciocínio lógico e abstrato, que estuda quantidades (teoria dos números), espaço e medidas (geometria), estruturas, variações e estatística. Não há, porém, uma definição consensual por parte da comunidade científica. O trabalho matemático consiste em procurar e relacionar padrões, de modo a formular conjecturas cuja veracidade ou falsidade é provada por meio de deduções rigorosas, a partir de axiomas e definições. A matemática desenvolveu-se principalmente na Mesopotâmia, no Egito, na Grécia, na Índia e no Oriente Médio. Após a Renascença, o desenvolvimento da matemática intensificou-se na Europa, quand

Matemática

A história da matemática trata da origem das descobertas matemáticas e dos . Antes da era moderna e da disseminação mundial do conhecimento, exemplos escritos de novos desenvolvimentos matemáticos vieram à luz apenas em alguns locais. A partir de 3000 a.C., os estados mesopotâmicos da Suméria, Acádia e Assíria, seguidos de perto pelo Egito Antigo e o estado levantino de Ebla começaram a usar aritmética, álgebra e geometria para fins de tributação, comércio, trocas e também nos padrões da natureza, no campo da astronomia e para registrar o tempo e formular calendários.

História da matemática

Brasil

pt-br

Percurso Metodologico

A disciplina de Percurso Metodológico é comum em cursos de graduação e pós-graduação e tem como objetivo ensinar aos alunos as principais técnicas e métodos de pesquisa científica. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a elaboração de projetos de pesquisa, coleta e análise de dados, além de técnicas de redação científica. A disciplina é importante para que os alunos possam desenvolver pesquisas de qualidade e contribuir para a produção de conhecimento em suas áreas de atuação.

Atividades dos percursos

Percurso Metodologico

Continue navegando

Perguntas relacionadas

tividades para desenvolver atividades sensoriais e cognitivas Jogos simbólicos ou Jogos de exercício, jogos simbólicos, jogos de regras, jogos de a...

Considerando o termo deslocamento como a condição de realizar os percursos horizontais e os percursos verticais de forma acessível, assinale a alte...

33. Acerca do planejamento de atividades, marque a opção correta. (A) O planejamento de atividades deve conter apenas os percursos metodológicos ...

A carga horária do Novo Ensino Médio passa a ser construída por duas grandes partes: as disciplinas e componentes ligados à BNCC para essa etapa e ...

Outros materiais