metodologia de pesquisa AOL01

Prévia do material em texto

10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas aleatoriamente. Além das orientações sobre a diagramação, referentes aos aspectos visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também deve seguir recomendações.  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do pôster científico, é correto afirmar, no que se refere ao item conteúdo, que em sua organização deve(m) constar:
Ocultar opções de resposta 
1. 
título, subtítulo e resumo.
2. 
resumo, metodologia e palavras-chave.
3. 
resumo e palavras-chave.
4. 
referências básicas da pesquisa e conclusão.
5. 
introdução, metodologia, resultados e conclusão.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
O pôster científico é uma importante ferramenta de difusão de conteúdos de pesquisas diversas, sendo encontrado em conferências e encontros de postura científica. Ele informa um público interessado em novos conhecimentos, mas nem sempre é especialista quanto aos temas apresentados. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pôster científico, pode-se afirmar que sua finalidade é:
Ocultar opções de resposta 
1. 
atrair o público leigo no que se refere aos temas pesquisados.
2. 
distrair os leitores para atrai-los para o meio científico.
3. 
atingir pessoas que financiem pesquisas.
4. 
atingir o maior número de pessoas com sua apresentação.
Resposta correta
5. 
apresentar conteúdos de pesquisa de forma lúdica.
3. Pergunta 3
/1
O indivíduo que se caracteriza como um pesquisador carrega em si a essência de quem busca informações. Sua atitude é a de indagação, isto é, perguntar e questionar com insistência, desejando encontrar respostas diante de fatos e dados que embasem seus argumentos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as condições exigidas para a realização de um seminário, pode-se afirmar que uma das características de um pesquisador que busca credibilidade é:
Ocultar opções de resposta 
1. 
ser criticado.
2. 
ser passional.
3. 
ser flexível.
4. 
ser idolatrado.
5. 
ser idôneo.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
O layout de um pôster científico é um dos elementos que devem ser alvo de atenção por parte do pesquisador. Isso porque seus detalhes podem interferir na apresentação e na transmissão de informações de qualquer trabalho científico. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o layout do pôster científico, analise as afirmativas a seguir.
I. O pesquisador escolhe o formato de seu pôster científico de acordo com seu interesse e pesquisa; a ABNT trata de conteúdos, liberando formas. 
II. O pesquisador tem a recomendação de utilizar grande número de cores para atrair a atenção do leitor para seu pôster científico. 
III. O pesquisador deve estudar como agradar o leitor diante das informações encontradas no pôster científico. 
IV. O pesquisador deve buscar a distribuição de linguagem verbal e de linguagem não-verbal, mantendo espaços em branco em seu pôster.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III.
2. 
III e IV.
Resposta correta
3. 
II e IV.
4. 
I, II e III.
5. 
I e II.
5. Pergunta 5
/1
O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o público leitor, como uma porta de entrada para as informações que nele são apresentadas. A organização do seu conteúdo também deve ser alvo da atenção quando se pensa no item diagramação. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de dados. 
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas. 
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em geral. 
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por revisão antecipadamente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F.
2. 
V, F, F, F.
3. 
F, V, F, V.
4. 
F, F, V, V.
Resposta correta
5. 
V, V, F, V.
6. Pergunta 6
/1
Segundo o dicionário Michaellis (2008), o termo “habilitação” corresponde ao ato ou efeito de habilitar-se, ou seja, de tornar-se capaz ou apto; corresponde à aptidão, à capacidade; tornando-se preparado, em condições de realizar algo. 
Fonte: HABILITAÇÃO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. 
Os participantes de um seminário científico devem apresentar em seu desenvolvimento competências que contribuam para o desenvolvimento dessa atividade. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as competências e as habilidades para realização de um seminário, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de organização de conceitos. 
II. ( ) Os participantes do seminário científico desenvolvem habilidade de pesquisa durante a apresentação da atividade.
III. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de análise sistemática sobre as informações obtidas. 
IV. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar aptidão para a idoneidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, V.
Resposta correta
2. 
F, V, V, F.
3. 
V, F, F, V.
4. 
F, F, V, V.
5. 
V, V, F, F.
7. Pergunta 7
/1
Conforme Ivani Catarina Arantes Fazenda, as pesquisas, no Brasil, não só nos centros mais avançados, têm se apresentado em maior número, e isso requer cuidados, critérios e rigores que somente pesquisas bem conduzidas podem tratar. Entre esses cuidados, a elaboração das referências bibliográficas torna-se evidente. 
Fonte: FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Metodologia de pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 1991 (Adaptado).  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre referências bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de livro cujo autor é uma entidade coletiva, o pesquisador deve:
Ocultar opções de resposta 
1. 
inicialmente, empregar sobrenomes dos componentes da entidade; seguidos da entidade.
2. 
inicialmente, empregar editora; seguida da entidade.
3. 
inicialmente, empregar título; seguido de entidade.
4. 
inicialmente, empregar local da entidade; seguida de entidade.
5. 
inicialmente, empregar a entidade; seguida de título.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
A realização de um seminário científico envolve uma sequência de procedimentos, contando com a presença de um orientador de atividades, que pode ser um professor ou um coordenador, atuando junto a um estudante. Esse estudante, através de sua pesquisa, deve apropriar-se de vários conhecimentos que o tornem uma verdadeira autoridade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a seguir de acordo com o roteiro básico para a elaboração de um seminário. 
( ) Análise e seleção de material.
( ) Organização do assunto em tópicos. 
( ) Pesquisa ampla, principalmente bibliográfica. 
( ) Redação de fichas-guia. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 2, 4, 1.
2. 
4, 2, 3, 1.
3. 
3, 1, 4, 2.
4. 
2, 3, 1, 4.
Resposta correta
5. 
1, 4, 2, 3.
9. Pergunta 9
/1
Leia o trecho a seguir. 
“Avaliações são todas as diferentes impressões, interpretações, apreciações e expectativas que você tem de si próprio e das outras pessoas e situações. Elas são influenciadas por vários fatores que configuram sua personalidade [...] e, geralmente, têm a forma de pensamentos ou de um diálogo interno [...].”
Fonte: WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997, p. 28. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre o seminário científico, é correto afirmar que as competências que devemcontribuir para a avaliação dos participantes do seminário científico são: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
juízo flexível e interpretação apaixonada.
2. 
raciocínio parcial e capacidade de pesquisa.
3. 
julgamento precipitado e análise habilidosa.
4. 
raciocínio coerente e apreciação crítica.
Resposta correta
5. 
raciocínio flexível e interpretação parcial.
10. Pergunta 10
/1
Aquele responsável por supervisionar algo mostra que possui uma visão considerada superior, encontrando-se preparado para dirigir ou inspecionar a partir de um plano superior, possuindo a responsabilidade de dar uma direção e fazer um controle do que é realizado.
Fonte: SUPERVISÃO E SUPERVISIONAR in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
A realização de um seminário científico conta com uma parceria de trabalho que leva em conta uma supervisão e o trabalho do pesquisador. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a preparação e a apresentação de um seminário de caráter científico, analise os responsáveis dispostos a seguir e associe-os com suas suas respectivas atividades. 
1) Professor e/ou um coordenador
2) Estudante pesquisador 
( ) Busca de fontes de pesquisa. 
( ) Indicação de bibliografia básica. 
( ) Intermediação crítica.
( ) Transformação em autoridade sobre um assunto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 1, 1, 2.
Resposta correta
2. 
2, 2, 1, 1.
3. 
1, 1, 2, 2.
4. 
2, 1, 2, 1.
5. 
1, 2, 2, 1.