Prova Presencial (N2) Libras

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13/06/2020 Prova Presencial (N2)
https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=235981&cmid=20702 1/5
LIBRAS-UNIESP-20201 / Atividades Avaliativas
LIBRAS-UNIESP-20201
Questão 1
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 2
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Iniciado em sábado, 13 Jun 2020, 16:21
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 13 Jun 2020, 17:01
Tempo
empregado
40 minutos 37 segundos
Acertos 12,0/12,0
Nota 6,0 de um máximo de 6,0(100%)
A Comunicação Total tida como uma escola é vista também como uma filosofia de educação onde o princípio
básico é se comunicar. Chegou ao Brasil no final da década de 70.Leia e analise as afirmativas descritas a seguir
sobre essa filosofia de ensino para surdos:
I.          Um grave problema da comunicação total é que ela, apesar de compreender a língua de sinais e a língua
oral, não representa nem uma nem outra.  Vários autores dizem que o problema é a mistura de duas línguas, isto
é, da Língua Portuguesa e da língua de sinais, resultando numa terceira modalidade: o “português sinalizado”.
II.         Em escolas de comunicação total, levam-se três anos para cada série. 
III.        Essa foi uma maneira encontrada pelos educadores de não quebrar o vínculo familiar com pais ouvintes
que não sabiam a língua de sinais, possibilitando-lhes acompanhar o desenvolvimento de seus filhos e opinar
sobre sua formação.
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
b. As afirmativas I, II e III estão corretas.
c. Somente a afirmativa II está correta.
d. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
e. Somente a afirmativa III está correta.
Analise as afirmativas descritas a seguir e utilize (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas.
(   ) 1520 - 1584: Espanha - Pedro Ponce de Leon inicia os primeiros estudos sobre educação dos surdos através
do uso da Língua de Sinais a partir do alfabeto manual. Seus estudos se baseavam na aprendizagem das palavras
a partir da leitura e escrita..
( ) 1991: Brasil - A LIBRAS foi reconhecida oficialmente pelo Governo do Estado de Minas Gerais (lei nº 10.379 de
10/1/91).
(  ) 2002: Brasil - Foi promulgada a lei 10.436 em 24 de abril, reconhecendo a Libras como língua oficial das
comunidades surdas do Brasil.
(   ) 2010: Promulgada a lei 12.319 em 01 de setembro, que regulamenta o exercício da profissão de Tradutor e
Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
https://online.universidadebrasil.edu.br/course/view.php?id=597
https://online.universidadebrasil.edu.br/course/view.php?id=597#section-10
13/06/2020 Prova Presencial (N2)
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Questão 3
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 4
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 5
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Escolha uma:
a. (V); (F); (V); (F).
b. (V); (V); (V); (V).
c. (V); (F); (F); (V).
d. (V); (V); (F); (F).
e. (F); (V); (V); (V).
Cada país possui sua própria língua de sinais, ela não é universal. Aqui no Brasil não é diferente, a Língua
Brasileira de Sinais (Libras) tem sua origem na Língua de Sinais Francesa, sendo reconhecida como uma língua
com estrutura própria. Pensando nesse reconhecimento, a Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002 se refere a:
Escolha uma:
a. Reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais como língua de comunicação e expressão das
comunidades surdas do Brasil.
b. A Língua Brasileira de Sinais como gestos para as palavras em português.
c. Reconhecimento do código linguístico visual da língua portuguesa.
d. Reconhecimento da Língua de Sinais como linguagem universal dos surdos.
e. Obrigatoriedade do ensino da Libras nos cursos de licenciatura.
A Lei nº 10.436, conhecida popularmente como a lei de LIBRAS, trouxe importantes contribuições para a
comunidade surda e para os usuários de LIBRAS. Qual trecho abaixo representa bem uma destas conquistas?
Escolha uma:
a. É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras, e
outros recursos de expressão a ela associados.
b. Toda e qualquer comunicação em LIBRAS deve ser feita na presença de um surdo, com objetivo de se
resguardar a originalidade da língua.
c. Ficam obrigadas as universidades públicas e privadas do Brasil a oferecer a disciplina de Libras a todos os
alunos em caráter obrigatório.
d. Após a publicação dessa lei, a LIBRAS tornou-se uma língua oficial no mundo inteiro, sendo utilizada por
surdos de todos os países.
e. A divulgação e o incentivo ao uso de LIBRAS no Brasil são de responsabilidade das associações de surdos
espalhadas pelo país.
Analise o seguinte conceito:
 
"É o lugar onde incide a mão predominante configurada, podendo esta tocar alguma parte do corpo, estar em
um espaço neutro vertical (do meio do corpo até a cabeça), ou se manter em um espaço neutro. Tudo isso
acontece dentro do raio de alcance dos sinais articulados"
Esse conceito diz sobre:
Escolha uma:
a. Movimento.
b. Ponto de articulação.
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Questão 6
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 7
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
c. Configuração de mão.
d. Expressões faciais.
e. Direção.
A Cultura Surda está no coração das comunidades Surdas em todo o mundo. Cada comunidade Surda é um
grupo cultural que partilha uma língua de Sinais e uma herança comum. Membros de comunidades Surdas em
todo o mundo, portanto, se identificam como membros de grupo cultural e linguístico. A identificação com a
comunidade Surda é uma escolha pessoal e geralmente é feita independente do grau da surdez do indivíduo, e a
comunidade não é automaticamente composta por todas as pessoas Surdas ou com deficiência auditiva.
Referente a cultura surda:
 
(   ) a existência de uma cultura surda faz parte da educação bilíngue, em que a pessoa surda seria bilíngue e
bicultural.
(   ) pode-se afirmar que os surdos e os ouvintes crescem numa mesma cultura a partir do momento em que
participam de um mesmo universo social.
(   ) a separação que a própria sociedade estabelece entre surdos e ouvintes, já constitue motivo pelo qual essa
separação deve ser estabelecida pela sociedade.
(   ) valores, crenças e símbolos específicos não expressam uma cultura diferente, apenas indicam a
particularidade de um grupo dentro de um sistema social dado.
A sequência correta correspondente é:
Escolha uma:
a. (V); (V); (F); (V).
b. (F); (F); (V); (V).
c. (F); (V); (F); (V).
d. (V); (F); (V); (V).
e. (V); (V); (F); (F).
A história da nossa língua de sinais se mistura com a história dos surdos no Brasil. Até o século XV os surdos eram
mundialmente considerados como ineducáveis. A partir do século XVI, com mudanças nessa visão acontecendo
na Europa, essa ideia foi sendo deixada de lado. Teve início a luta pela educação dos surdos, na qual ficou
marcada a atuação de um surdo, chamado Eduard Huet. Em 1857, Huet veio ao Brasil a convite de D. Pedro II para
fundar a primeira escola para surdos do país, chamada na época de Imperial Instituto de Surdos Mudos. Com o
passar do tempo, o termo “surdo-mudo” saiu de uso por ser incorreto, mas a escola seguiu forte e funciona até
hoje, com o nome de Instituto Nacional de Educação de Surdos – o famoso INES. De acordo com esse contexto, a
língua de sinais brasileira derivou-se da:
Escolha uma:
a. Língua de Sinais Portuguesa.
b. Língua de Sinais Francesa.
c. Língua de Sinais Espanhola.
d. Língua de Sinais Britânica.
e. Língua de Sinais Americana.
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Questão 8
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 9
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 10
Completo
Atingiu 1,0 de
1 0
As línguas de sinais são consideradas línguas naturais por quê:
I. Devido à sua estrutura, permitem a expressão de qualquer conceito, descritivo,emotivo, racional, literal,
metafórico, concreto e abstrato.
II. Como as línguas orais, surgiram espontaneamente da interação entre pessoas.
III. Não possuem um léxico e uma gramática.
IV. Apresentam os mesmos canais de comunicação das línguas orais.
V. Permitem a expressão de qualquer significado decorrente da necessidade comunicativa e expressiva do ser
humano.
Dos itens acima, estão corretos:
Escolha uma:
a. III, IV e V.
b. I, III, IV e V.
c. I, II e V.
d. II, III e IV.
e. I e III.
Em 1880 ocorreu em Milão, o II Congresso Internacional, em que a educação de surdos resultou em novos rumos,
e este acontecimento representou o primeiro congresso de âmbito mundial para discutir a maneira de se educar
o surdo. Estiveram presentes muitos professores ouvintes e surdos. No evento, discutiu-se qual o melhor método
de ensino: língua de sinais; oralista (oral); ou misto, o qual envolve os dois métodos anteriormente citados, além
disso, proporcionou forças para garantir a lei e discutir a política do método Alemão que vinha ganhando cada
vez mais força. Qual fato marcou negativamente a educação de surdos nesse período?
Escolha uma:
a. 
Uso da comunicação total como método de ensino para alunos surdos.
b. Invenção do alfabeto manual para alunos surdos.
c. Foram totalmente proibidos alunos ouvintes e surdos estudarem juntos, pois os surdos atrapalhavam no
processo de aprendizagem dos ouvintes.
d. Aboliu a educação e comunicação fundamentada nos sinais, instaurando o ensino da fala oral como
único método a ser adotado nas escolas de surdos.
e. Ficou decidido que todos os alunos surdos usariam aparelhos auditivos para um melhor aproveitamento
pedagógico.
Por muitos anos os surdos foram considerados incapazes de aprender. Após essa ideia ser derrubada, surgiram
algumas filosofias na educação de surdos que trouxeram fracasso e sucesso em seu desenvolvimento na
aprendizagem. Essas filosofias são:
13/06/2020 Prova Presencial (N2)
https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=235981&cmid=20702 5/5
1,0
Questão 11
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Questão 12
Completo
Atingiu 1,0 de
1,0
Terminar revisão
Escolha uma:
a. Bilinguísmo, Oralismo e Método visual.
b. Bilinguísmo, Fala ampliada e Construtivismo.
c. Oralismo, Comunicação Total e Sinalismo.
d. Gestuno, Comunicação Total e Libras.
e. Oralismo, Comunicação Total e Bilinguísmo.
A estrutura das LIBRAS é constituída a partir de parâmetros que se combinam, principalmente com base na
simultaneidade. Em qual dos parâmetros abaixo podemos classificar quando observamos o rosto uma pessoa
com dores?
Escolha uma:
a. Configuração das mãos.
b. Expressão facial e/ou corporal.
c. Movimento.
d. Orientação.
e. Ponto de articulação.
Diferente do que muitos pensam, as Línguas de Sinais não são simplesmente mímicas e gestos soltos, utilizados
pelos surdos para facilitar a comunicação. São línguas com estruturas:
Escolha uma:
a. Gramaticais próprias.
b. Léxico inferior às línguas orais.
c. Baseadas na Língua portuguesa.
d. Vinculadas às línguas orais.
e. Sinais universais.
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