_Museologia_Testes_01 a 10

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MUSEOLOGIA - 1a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Como devem agir os museus em exposições de objetos "sensíveis" e/ou que podem ferir sensibilidades? 
I - devem ser expostos de acordo com as normas profissionais; 
II - Devem ser expostos com respeito à dignidade humana de todos os povos. 
III - devem ser adquiridos somente se puderem ser conservados em segurança e tratados com respeito. 
 
 
Somente II e III. 
 
Somente I e II. 
 
Somente III. 
 
Somente I. 
 Todas estão corretas. 
 
2 
 Questão 
 
 
Sabe-se que em 2009 foi publicado o Código e Ética do ICOM para Museus: versão lusófona. É segundo o ICOM a 
sua pedra angular, que estipula padrões mínimos para a prática profissional e atuação nos museus e seu pessoal. 
Quais os parâmetros éticos da disciplina museologia? 
 
 
O respeito ao valor museológico dos objetos. 
 
O respeito ao processo de comunicação museológica. 
 
O valor do fato museológico. 
 
O respeito aos valiosos acervos museológicos. 
 O respeito e a valorização da diversidade cultural, social e étnica. 
 
3 
 Questão 
 
 
Qual o objetivo da disciplina Museologia? 
 
 Contribuir para a construção da identidade cultural. 
 
Valorizar bens da cultura material. 
 
Contribuir para o valor material dos objetos no mercado de arte. 
 
Preservação e investigação dos bens culturais materiais. 
 
Comunicação de bens culturais. 
 
4 
 Questão 
 
 
Segundo o Código de Ética do ICOM (2009) "os museus mantêm acervos em benefício da sociedade e de seu 
desenvolvimento" (p. 14). Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
 
I - Os museus têm o dever de adquirir, preservar e valorizar seus acervos, a fim de contribuir para a salvaguarda 
do patrimônio natural, cultural e científico. 
 
PORQUE: 
 
II - Seus acervos constituem patrimônio público significativo, ocupam posição legal especial e são protegidos pelo 
direito internacional. 
 
 
A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. 
 
A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são falsas. 
 
5 
 Questão 
 
 
Sobre o campo da Museologia é correto afirmar que: 
 
 
a museologia é o estudo de uma qualidade distintiva dos objetos de museus. 
 
a museologia é a ciência das musas. 
 
a museologia compreende o estudo dos objetos museológicos. 
 a museologia é uma ciência do campo das ciências humanas e sociais. 
 
a museologia é a ciência dos museus. 
 
6 
 Questão 
 
 
Qual é o objeto de estudo da museologia? 
 
 
As memórias coletivas. 
 
Os museus. 
 
Os objetos museológicos. 
 O fato museológico. 
 
A história dos museus. 
 
7 
 Questão 
 
 
O que fundamenta a seleção de objetos para integrar um acervo de museu, segundo a museologia, são os seguintes 
critérios: 
 
 
 
Seu valor estético e financeiro. 
 
Seu valor afetivo e familiar. 
 Seu valor enquanto fonte de conhecimento e questionamento. 
 
Sua importância para determinado grupo nacional. 
 
Seu valor de antiguidade, quanto mais antigo mais adequado. 
 
8 
 Questão 
 
 
Como podemos definir a museologia? 
 
 
Uma prática analítica, que busca reconstruir a história através da acumulação de objetos 
 
Uma ciência que se restringe ao estudo da arte e de objetos de valor material 
 
Uma prática que busca acumular objetos e fontes históricas 
 uma ciência social que estuda os objetos de museu como fontes de conhecimento. 
 
Uma ciência que defende a acumulação como forma de produzir conhecimento 
 
 
 
MUSEOLOGIA - 1a aula 
1 Questão 
 
Sabe-se que a partir do movimento da Nova Museologia (Mesa Redonda de Santiago - 1972) 
priorizou-se a função social do museu e o caráter global das suas intervenções. Pode-se afirmar 
que a disciplina museologia atua nas áreas de: 
 
 
Comunicação, avaliação e preservação de bens cultuais. 
Avaliação de mercado consumidor, preservação e comunicação de bens culturais. 
Conservação, avaliação e mercado de bens culturais. 
Preservação, investigação e comunicação de bens culturais, naturais e imateriais. 
Preservação, aquisição e comunicação de bens culturais. 
 
 
 
 
2 Questão 
 
Qual o ponto de partida de todas as atividades museológicas? 
 
O fato museal. 
Os objetos musealizados. 
A comunicação. 
A preservação da herança cultural e natural. 
A interação. 
 
 
3 Questão 
 
O que fundamenta a seleção de objetos para integrar um acervo de museu, segundo a 
museologia, são os seguintes critérios: 
 
 
Seu valor afetivo e familiar. 
Seu valor estético e financeiro. 
Seu valor enquanto fonte de conhecimento e questionamento 
Seu valor de antiguidade, quanto mais antigo mais adequado. 
Sua importância para determinado grupo nacional. 
 
 
4 Questão 
 
Sabe-se que em 2009 foi publicado o Código e Ética do ICOM para Museus: versão lusófona. É 
segundo o ICOM a sua pedra angular, que estipula padrões mínimos para a prática profissional 
e atuação nos museus e seu pessoal. Quais os parâmetros éticos da disciplina museologia? 
 
 
O valor do fato museológico. 
O respeito ao valor museológico dos objetos. 
O respeito e a valorização da diversidade cultural, social e étnica. 
O respeito ao processo de comunicação museológica. 
O respeito aos valiosos acervos museológicos. 
 
 
5 Questão 
 
Como podemos definir a museologia? 
 
Uma prática que busca acumular objetos e fontes históricas 
uma ciência social que estuda os objetos de museu como fontes de conhecimento. 
Uma ciência que se restringe ao estudo da arte e de objetos de valor material 
Uma ciência que defende a acumulação como forma de produzir conhecimento 
Uma prática analítica, que busca reconstruir a história através da acumulação de objetos 
 
 
6 Questão 
 
O objetivo maior da museologia é estudar as relações que se estabelecem entre as pessoas e os objetos 
(...). Isso significa estudar... 
 
a) os acervos organizados num museu. 
b) a arquitetura dos museus. 
c) o processo de musealização dos objetos. 
d) o fato museológico. 
e) os públicos visitantes dos museus. 
 
 
7 Questão 
 
Atualmente, a ciência museológica seleciona os objetos para integrar um acervo, quando: 
 
a) estes são eleitos os melhores representantes da sua espécie. 
b) é orientada por alguma universidade pública; 
c) há uma demanda de um importante museu para que o faça; 
d) percebe o seu valor enquanto fontes de conhecimento e questionamento. 
e) são doados por seus antigos donos. 
 
8 Questão 
 
São considerados patrimônios intangíveis: 
 
a) o folclore, a gastronomia e a música; 
b) os prédios históricos; 
c) os objetos de ouro e prata; 
d) os objetos musealizados; 
e) o acervo material de um museu. 
 
9 Questão 
 
A museologia... 
 
a) é estudada isoladamente; 
b) se relaciona com diversos campos do saber; 
c) é uma ciência exata; 
d) está somente ligada à História; 
e) não realiza estudos de público. 
 
 
 
MUSEOLOGIA - 2a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
O Museu Real, criado por D. João VI, no Rio de Janeiro, em 1818, transformou-se no atual: 
 
 
Museu Imperial. 
 Museu Nacional. 
 
Museu Histórico Nacional. 
 
Museu d. João VI. 
 
Museu de Belas Artes. 
 
2 
 Questão 
 
 
Sobre a Museologia, no mundo e no Brasil, assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
 I - O Brasil esteve entre os primeiros países a constituírem acervos científicos; 
II - O primeiro museu no Brasil foi fundado por D. João VI, em 1818; 
III - Os museus no século XIX passaram a ser visitados pelo público. 
 
 
Somente I. 
 I, II e III 
 
Somente I e II. 
 
Somente II. 
 
Somente II e III 
 
3 
 Questão 
 
 
As primeiras coleçõesorganizadas para formar acervos de instituições parecidas com as que hoje conhecemos 
como museus surgiram entre os séculos: 
 
 
XI e XII. 
 
XIX e XX. 
 XV e XVI. 
 
XIII e XIV. 
 
XVII e XVIII. 
 
4 
 Questão 
 
 
O Museu de Alexandria "surgiu associado ao estudo, à pesquisa científica, ao ensino e à biblioteca mais importante 
da Antiguidade, fundada em 295 A.C. por Ptolomeu I, general do Exército de Alexandre Magno que, após sua morte, 
se tornou governador do Egito e da Líbia. O museu, que tinha um caráter religioso e era dedicado às musas, 
consolidou-se como uma resposta à hegemonia anteriormente mantida por Atenas no campo das artes e da cultura. 
[,..] As informações sobre a destruição do complexo são até hoje desconhecidas pelos historiadores. Sabe-se apenas 
que ele foi incendiado ou arrasado por inimigos. [...] " (SANTOS, Myriam Sepúlveda dos e CHAGAS, Mário de Souza. 
"A linguagem de poder dos museus". In: Museus, coleções e patrimônios: narrativas polifônicas. Rio de Janeiro: 
MinC-IPHAN-DEMU, 2007. P. 13.) 
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
 
I - Do passado ao presente, saques e vandalismos sobre legados culturais por parte de reinos e nações em disputa 
são denunciados reiteradamente. 
 
PORQUE: 
 
II - Os impérios são legitimados por determinadas formas do saber, e sua destruição requer também a mudança de 
paradigmas de conhecimento. 
 
 
C- A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
D- As asserções I e II são falsas. 
 
B- A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. 
 E- As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
 
5 
 Questão 
 
 
Assinale qual dos museus do Rio de Janeiro citados abaixo pode ser chamado de "museu comunitário". 
 
 
Museu do Açude 
 
Museu da Chácara do Céu 
 Museu da Maré 
 
Museu Casa de Rui Barbosa 
 
Museu Histórico Nacional 
 
6 
 Questão 
 
 
O museu de História Natural de Londres foi importante para a museologia porque: 
 
 
Foi a primeira instituição aberta ao publico 
 
Reunia uma coleção de arte e de grande valor 
 Foi a primeira instituição criada para receber as primeiras coleções organizadas para formar acervos 
 
Pelo acervo formado, sobretudo, por fosseis e outros vestígios da história natural 
 
Coligia somente os acervos antes dispersos pelos gabinetes de curiosidades, comuns na Europa. 
 
7 
 Questão 
 
 
Em que momento do século XX as preocupações com museu, meio ambiente e sociedade (Ecomuseus) passaram a 
ser objeto de reflexão. 
 
 
1950/1960 
 
1910/1920 
 
1980/1990 
 1960/1970 
 
1930/1940 
 
8 
 Questão 
 
 
Sabe-se que ao longo do século XIX foram criados alguns museus no Brasil que ainda estão em funcionamento. 
Assinale um museu que foi criado no século XIX no Brasil e que é um centro de referência em pesquisa antropológica. 
 
 Museu Nacional. 
 
Museu da Vida. 
 
Museu Histórico Nacional. 
 
Museu d. João VI. 
 
Museu Imperial. 
9 Questão 
As primeiras coleções armazenadas nos “gabinetes de curiosidades” foram formadas com o intuito de: 
 
a) reunir objetos raros e exóticos para exibição pública; 
b) servirem como instrumento de transmissão de conhecimento; 
c) demonstrar o poder político e econômico dos seus possuidores; 
d) formar o acervo dos futuros museus; 
e) serem usadas como instrumento de afirmação nacionalista. 
 
10 Questão 
O espírito humanista do Renascimento e a expansão comercial da era das navegações foi determinante para: 
 
a) a abertura dos museus para o público; 
b) aumentar o número de museus nos países do leste da Europa; 
c) a criação das primeiras coleções de arte popular na península itálica; 
d) a diversificação das primeiras coleções, com o acréscimo de objetos vindos principalmente da Ásia e das Américas; 
e) a criação dos gabinetes de curiosidades. 
 
11 Questão 
As primeiras coleções científicas foram criadas com o intuito de: 
 
a) mostrar ao público as espécies raras e exóticas vindas das colônias; 
b) serem usadas como instrumentos de afirmação de nacionalidades; 
c) reproduzir o ambiente natural de espécies vindas de terras distantes; 
d) demonstrar poder político e econômico; 
e) formar cidadãos através do conhecimento do seu passado. 
 
12 Questão 
A celebração das nacionalidades foi, inicialmente, um dos principais objetivos dos museus. No Brasil, as exposições desse período 
reuniam: 
 
a) acervos provenientes da Ásia, Europa e América Central; 
b) objetos que demonstravam o poder e a riqueza das elites comerciais brasileiras; 
c) visitantes de diferentes idades para celebrar a Independência do Brasil; 
d) acervos que documentavam a evolução do nosso País, destacando os períodos imperial e republicano; 
e) acervos que se apoiavam na teoria evolucionista de Charles Darwin. 
 
13 Questão 
A transformação dos antigos gabinetes de curiosidades em museus só foi possível quando: 
 
a) os gabinetes passaram a ser administrados pelo governo; 
b) passaram a exaltar as jovens nações europeias e as nacionalidades; 
c) o público passou a frequentar as exposições; 
d) passaram a ser realizadas ações educativas para os públicos infantil e jovem; 
e) os objetos colecionados passaram a constituir um conjunto lógico, formando acervos classificáveis. 
 
 
 
MUSEOLOGIA - 3a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Sabe-se que num determinado momento do século XX os museus passaram a ser percebidos com agências 
educativas. É correto afirmar que foi a partir de 
 
 
1930-1940 
 
1920 
 
1970 
 1980-1990 
 
1950-1960 
 
2 
 Questão 
 
 
O que caracteriza um museu tradicional? 
 
 
Edifício, coleções e comunidade. 
 
Território, coleções e população. 
 
Edifício patrimônio (natural e cultural) e público. 
 
Território, população, patrimônio. 
 Edifício, coleções e público. 
 
3 
 Questão 
 
 
Sobre os centros culturais pode-se afirmar que: I - Possuem recursos próprios. II - São criados geralmente por 
empresas. III - Possuem espaços interativos como cinema, teatros e restaurantes, dentre outros. - Assinale a 
opção correta: 
 
 
Somente II e III. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 
Somente I e III. 
 
Somente I. 
 
Somente III. 
 
4 
 Questão 
 
 
Sobre museus virtuais assinale a afirmativa INCORRETA: 
 
 
Os museus virtuais são dinâmicos. 
 
Museus virtuais são globais. 
 
Museus virtuais são bons veículos para estudos multidisciplinares. 
 Museus virtuais não oferecem oportunidades multissensoriais. 
 
Os museus virtuais oferecem uma forma diferente de aprender. 
 
5 
 Questão 
 
 
Sobre museus virtuais assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I - São dinâmicos, multidisciplinares e 
multissensoriais; II - São globais; III - São um conjunto de informações profissionalmente organizadas 
disponibilizadas na internet. 
 
 
Somente II e III. 
 I, II e III. 
 
Somente I. 
 
Somente I e III. 
 
Somente I e II. 
 
6 
 Questão 
 
 
Sobre ecomuseu é correto afirmar que: 
I - museu/território onde as relações entre homem, cultura e natureza se dão de modo tal a definir processos e 
produtos específicos de memória e identidade de grupo. 
II - No ecomuseu o conceito de público é substituído pelo conceito de comunidade. 
III - Ecomuseu pode ser denominado Museu Integral ou Museu Total, por lidar com conjunto de referências em sua 
integralidade. 
 
 
Somente II e III. 
 
Somente II. 
 Todas estão corretas. 
 
Somente I. 
 
Somente I e II. 
 
7 
 Questão 
 
 
Sobre o Museu da Maré no Rio de Janeiro assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - Museu sediado numa favela, criado pela administração pública. 
II - trata-se de um museu comunitário, idealizado e administrado pela comunidade local.III - O Museu da Maré tornou-se fonte de estudos sobre memória e história da favela. 
IV - O Museu da Maré ferramenta de comunicação e pesquisa mostra a favela como um lugar de cultura, de 
memória, de trabalho, e não apenas como território violência. 
 
 
Somente I. 
 
Somente I e III. 
 
Somente II e III. 
 Somente II, III e IV. 
 
Somente I, III e IV. 
 
8 
 Questão 
 
 
Sabe-se que existem diferentes tipos de acervos em museus. Um acervo de brasões é denominado: 
 
 
Filatélico. 
 Heráldica. 
 
Imaginária. 
 
Numismática. 
 
Indumentária. 
 
 
 
 
9 Questão 
A ciência museológica está em permanente evolução, assim como as ações pensadas e realizadas em decorrência dela. 
Identifique a pertinência das ações abaixo marcadas por essa evolução. 
 
I – Os centros culturais, de memória e de referência, assim como os eco museus são instituições concebidas a partir das 
reflexões da ciência museológica. 
 
II – Os estudos de recepção de público mostraram que as novas ferramentas de informação e comunicação museológica usadas 
nas mostras potencializam o discurso expositivo, convidando o visitante a vivenciar experiências virtuais. O instrumental 
tecnológico é cada vez mais usado nas ações dos museus. 
 
III – Imagine um sambista, um artista plástico, um poeta ou personagem reverenciado por uma comunidade, que expressa 
através da sua arte as tradições daquele grupo. Ele é considerado um patrimônio cultural vivo, pessoal. A noção de patrimônio 
cultural se expandiu nas práticas dos museus comunitários. 
 
IV – Os temas abordados nas exposições e outras ações que compõem as programações dos museus e centros de cultura e 
memória têm procurado atingir públicos variados e também específicos. As exposições são concebidas para provocar o debate 
de questões importantes para a sociedade. 
 
V – As pesquisas sobre a fauna e a flora do nosso País e de países da América do Sul realizadas pelos museus brasileiros de 
história natural foram importantes para a evolução da ciência antropológica. 
 
 
a – A opção III está incorreta. 
 
b – A alternativa V está incorreta. 
 
c – Estão corretas as alternativas I, II e IV. 
 
d – A opção III está correta. 
 
e – Todas as opções são corretas. 
 
 
10 Questão 
Os museus podem se diferenciar por várias maneiras. Desde a sua natureza jurídica ao tipo de acervo que possui, por seus 
objetivos e outras características sobre as quais orienta suas investigações e ações. Dentre as características a seguir, você 
pode destacar: 
 
I – Os critérios adotados para selecionar os objetos coletados por um museu e direcioná-los para compor um acervo específico, 
sobre o qual o museu pretende ampliar o seu universo de pesquisa e ação educativa. 
II – Os museus não precisam possuir, necessariamente, um acervo material, físico. Podem trabalhar sobre acervos simbólicos e 
imateriais, naturais e até pessoais. 
 
III – Os museus comunitários se instalam em regiões citadinas e rurais delimitadas num território físico e simbólico que 
circunscreve a vida social de um grupo, e a preserva nas suas expressões culturais. 
 
IV – Os centros culturais possuem mais liberdade de ação em função da sua natureza múltipla. Além de salvaguardar acervos 
importantes, realizam eventos articulados em torno de temas selecionados e concentrados na sua programação, onde são 
debatidos criticamente sob diversas expressões da cultura, tais como: o cinema, o teatro, as artes plásticas e outras, 
apresentados em exposições e outras mídias. 
 
V – A evolução das ações museológicas através dos centros culturais, de memória e de referência pressionou os museus 
tradicionais a repensar o seu fazer museológico. Atualmente, os museus comunitários são geridos pelos próprios grupos, e 
outros assumem feições mais próximas dos centros culturais. 
 
 
a – Somente as alternativas III e V estão incorretas. 
 
b – Todas as afirmativas estão corretas. 
 
c – As opções I e II não estão corretas. 
 
d – Somente o argumento I está correto. 
 
e – Nenhuma das afirmativas está correta. 
 
 
11 Questão 
Os museus virtuais são uma nova forma do fazer museológico. Neles, a tecnologia é usada para permitir acessar diretamente os 
bens culturais em várias partes do mundo. Sabendo disso você pode: 
 
I – Procurar visitar os museus virtualmente para conhecer as expressões da cultura de povos e países distantes. 
 
II – Pesquisar os acervos desses museus e conhecer as suas programações. 
 
III – Usar a tecnologia para debater as questões da disciplina com os colegas de curso, e convidá-los a compor um grupo de 
estudos que use os museus virtuais como instrumentos de pesquisa histórica. 
 
IV – Dar um passeio virtual pelos museus e centros culturais, ver o que está acontecendo e convidar os amigos para ir até lá, 
presencialmente, participar da programação. 
 
V – Criar um museu virtual na sua comunidade. A 
a – Estão corretas as afirmativas I, II e III. 
 
b – Todas as afirmativas estão corretas. 
 
c – Estão incorretas as afirmativas II e III. 
 
d – Está correta a afirmativa V. 
 
e – Todas as afirmativas estão incorretas. 
 
 
12 Questão 
A comunicação museológica sofreu uma significativa transformação a partir da década de 1990. O que melhor evidenciou essa 
mudança foi: 
 
I – O uso das novas tecnologias de informação e comunicação nas exposições. 
 
II – As escolhas dos temas das exposições, baseadas nos estudos de público. 
 
III – A criação de museus comunitários, eco museus, centros de cultura e memória. 
 
IV – O trabalho de equipes multidisciplinares nos museus. 
 
V – A adoção da interatividade como forma de diálogo expositivo. 
 
 
a – As alternativas III e IV estão incorretas. 
 
b – Somente a opção V está correta. 
 
c – As alternativas I, II, e V não estão incorretas. 
 
d – A opção está correta. 
 
e – Somente as opções I e II estão corretas. 
 
 
 
MUSEOLOGIA - 4a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Sobre o processo comunicacional museológico. Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - É uma interação que o público recria o discurso expositivo e dá a ele um novo sentido. 
II - É um processo que a mensagem se sobrepõe a interação. 
III - É um processo de mão única, em que o público tem uma atitude contemplativa. 
 
 
I e II. 
 
Somente a III. 
 Somente a I. 
 
II e III. 
 
Somente a II. 
 
2 
 Questão 
 
 
Sabe-se que a comunicação é essencial no museu. Qual é a ferramenta primordial de comunicação museológica? É 
correto somente o que se afirma em: 
 
 As exposições. 
 
Setor de comunicação nos museus. 
 
A internet. 
 
A mídia. 
 
Os objetos. 
 
3 
 Questão 
 
 
Como deve-se agir em relação a exposição de objetos de procedência desconhecida? - Deve-se evitar expor 
objetos de origem duvidosa ou sem procedência atestada. Porque a exposição de tais objetos poderiam ser 
considerada uma atitude encorajadora ao tráfico de bens culturais. Assinale a resposta correta: 
 
 
 a primeira posição é falsa e a segunda não justifica primeira. 
 a primeira proposição é verdadeira e a segunda justifica a primeira. 
 
as duas proposições são falsas. 
 
a primeira proposição é verdadeira e a segunda não justifica a primeira. 
 
a primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
4 
 Questão 
 
 
Sabe-se que as teorias educacionais construtivistas, que enfatizam o papel do indivíduo na construção de seu 
próprio conhecimento, impactaram a museologia. É correto afirmar que foi a partir de: 
 
 
1920-1930. 
 
1940-1950. 
 
1980-1990. 
 1960-1970. 
 
2000-2010. 
 
5 
 Questão 
 
 
Podemos afirmar que o processo comunicacional museológico está: 
 
 Na interação 
 
Na organização 
 
No acervo 
 
Na interpretação pública 
 
Na Mensagem 
 
6 
 Questão 
 
 
Sabe-se que existem diferentes tipos de exposições. Uma exposição ao ar livre de grafites seria do tipo: 
 
 Estética. 
 
Científica.Histórica. 
 
Histórica/Científica. 
 
Exploração ou descoberta. 
 
7 
 Questão 
 
 
Segundo Declaração de Caracas (1992),"a função museológica é, fundamentalmente, um processo de comunicação que 
explica e orienta as atividades específicas do museu, tais como a coleção, conservação e exibição do patrimônio cultural 
e natural". Sobre o processo comunicacional museológico. Assinale a(s) afirmativa(s) corretas: 
I - O processo comunicacional museológico está apenas na mensagem; 
II - O processo comunicacional museológico está na interação, ou seja, na relação de indivíduos e comunidades com seu 
patrimônio; 
III - A exposição faz parte do processo comunicacional museológico. 
 
 
I e II. 
 
somente a III. 
 II e III 
 
I e III 
 
somente a I. 
 
8 
 Questão 
 
 
Sabe-se que existem diferentes tipos de exposições em museus. Uma exposição sobre a vida de um pintor seria do 
tipo: 
 
 
Exploração. 
 
Estética. 
 
Histórica. 
 Histórica/estética. 
 
Científica. 
 
 
9 Questão 
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. 
 
I – As estruturas de acolhimento são formas estratégicas de comunicação museológica, onde um ou vários temas são apresentados 
simultaneamente por meio de várias expressões da cultura. 
 
II – Nas exposições os objetos podem ser apresentados difusamente, sem construir uma relação direta com o tema. 
 
III – A observação, a análise, a comparação e a crítica são comportamentos provocados por uma exposição interativa. 
 
IV – Os objetos, individualmente, não são capazes de possuir um sentido. Só adquirem sentido quando são relacionados a outros 
objetos. 
 
V – Os objetos são capazes de provocar reflexões quando levam as pessoas a se confrontarem com as suas realidades. 
 
 
a – As afirmativas IV e V estão corretas. 
 
b – As afirmativas I e II estão incorretas. 
 
c – As afirmativas II e III estão corretas. 
 
d – As afirmativas I, III e V estão corretas. 
 
e – As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
 
10 Questão 
Os estudos de público são ferramentas indispensáveis para o êxito das ações educativas em museus. Portanto: 
 
I – As exposições são pensadas para apresentar as informações para o público-alvo de forma clara, objetiva e direta. 
 
II – A interatividade é uma ferramenta através da qual os museus se comunicam com os seus públicos. 
 
III – Os sentidos atribuídos aos objetos expostos devem associar-se ao tema e às experiências anteriores dos visitantes. 
 
IV – A reflexão, o debate e a crítica são elementos fundamentais na mudança de atitude em relação às questões de importância 
para a vida das pessoas. 
 
V – A reflexão, o debate e a crítica podem levar o público a recriar a mensagem expositiva a partir das suas referências. 
 
 
a – As afirmativas III e V não são incorretas. 
 
b – As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
c – As afirmativas I, III e V estão corretas. 
d – As afirmativas III, IV e V não são corretas. 
 
e – Todas as afirmativas são corretas. 
 
 
11 Questão 
Sabemos que as equipes que trabalham na concepção e montagem de exposições em museus são compostas por profissionais de 
diversas áreas de formação. Assim, podemos afirmar que: 
 
I – As ações educativas de museus são pensadas para atingir somente públicos específicos através de tecnologias de informação 
e comunicação. 
 
II – Os historiadores são profissionais que podem integrar somente equipes de museus históricos. 
 
III – As pesquisas sobre os objetos e acervos também são realizadas por historiadores. 
 
IV – Numa ação museológica, ao profissional de História cabe construir articulações críticas entre os diversos tempos, fatos e suas 
consequências sobre as realidades contemporâneas. 
 
V – Na relação entre o homem e o objeto o fato histórico pode ser revisitado, e as reflexões sobre ele, potencializadas. 
 
a – As afirmativas III e IV não estão corretas. 
 
b – As afirmativas II, III, IV e V não estão incorretas. 
 
c – As afirmativas III, IV e V não estão incorretas. 
 
d – As afirmativas II e III estão corretas. 
 
e – As afirmativas I e V estão corretas. 
 
12 Questão 
Uma exposição museológica pode ser uma experiência de qualidade quando: 
 
I – Permanece por longo tempo na memória de quem a vivenciou. 
 
II – É apresentada através de tecnologias de informação e comunicação. EEE 
 
III – Seus elementos se harmonizam entre si, formando um todo complexo em relação ao tema e ao público. 
 
IV – É concebida por profissionais de diversas áreas. EEE 
 
V – Permite a cada um recriar subjetivamente o tema por meio de suas experiências anteriores. 
 
a – As afirmativas III, IV e V estão corretas. 
 
b – Todas as afirmativas não estão corretas. 
 
c – As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
d – As afirmativas I, III e V estão corretas. 
 
e – Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
 
 
MUSEOLOGIA - 5a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
O que são acervos museológicos? Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
I - São objetos selecionados aleatoriamente para integrar uma coleção de um museu; 
II - São objetos que integram uma coleção por possuírem um significado, um sentido (cultural); 
III - É um conjunto de objetos que possuem significados (histórico, artístico e cultural), que são institucionalizados 
em um museu. 
 
 II e III. 
 
I e II. 
 
Somente a III. 
 
Somente a II. 
 
Somente a I. 
 
2 
 Questão 
 
 
Pode-se afirmar que numa exposição de indumentária os objetos privilegiados são: 
 
 Roupas. 
 
Indígenas. 
 
Industriais. 
 
Brasões. 
 
Móveis. 
 
3 
 Questão 
 
 
Sabe-se da importância das exposições nos museus. Nesse sentido, é correto o que se afirma em: 
I - as exposições devem provocar um olhar crítico, reflexivo. 
II - as exposições devem contemplar somente um segmento do público visitante. 
III - as exposições devem possibilitar a comunicação entre o público e o museu. 
IV - as exposições medeiam a relação público museu. 
 
 
Apenas as alternativas I, II, III estão corretas. 
 Apenas as alternativas I, III, IV estão corretas. 
 
Apenas as alternativas I e IV estão corretas. 
 
Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
 
Apenas as alternativas I e II estão corretas. 
 
4 
 Questão 
 
 
Sabe-se que em um museu os objetos são documentos, fontes de pesquisa e informação. Nesse sentido, em um 
museu de indumentária a pesquisa é relativa a: 
 
 
Educação. 
 
Documentários. 
 Vestimentas. 
 
Indústria. 
 
Informática. 
 
5 
 Questão 
 
 
Pode-se afirmar que: 
I - Os testemunhos da cultura e do meio ambiente interessam à museologia como suportes de informação, como 
representações de memória. 
II - O conjunto desses testemunhos conforma o patrimônio cultural que se transmite de geração a geração. 
III - A transmissão desses testemunhos não está sustentada na memória, mas sim nos objetos. 
 
 
Somente I. 
 
Somente II. 
 
Somente I e III. 
 Somente I e II. 
 
Somente II e III. 
 
6 
 Questão 
 
 
Sobre o objeto religioso musealizado assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
1) A transformação do objeto religioso em objeto musealizado implica a perda da função original. 
2) O objeto religioso musealizado não perde sua função original, adquire sim, dupla função. 
3) Sobre o objeto religioso, a descontextualização e a alteração de sentido são inerentes ao processo de 
musealização. 
 
 Somente 1 e 3. 
 
Somente 1 e 2. 
 
Somente 2. 
 
Somente 1. 
 
Somente 3. 
 
7 
 Questão 
 
 
Sabe-se que os museus, segundo o Código de Ética do ICOM, " têm responsabilidades específicas para com a sociedade 
em relação à proteção e às possibilidades de acesso e de interpretação das referências reunidas e conservadas em seus 
acervos." (2009, p. 19). Assinale o que NÃO se aplica em relação as responsabilidades dos museus e seus profissionais: 
 
 As pesquisas devem se guiar apenas portendências intelectuais do momento. 
 
Se um museu promove coletas de campo deve ter uma política conforme as normas 
científicas. 
 
Os profissionais de museus têm obrigação de compartilhar seus conhecimentos e 
experiências. 
 
A política de acervos deve sublinhar a importância dos acervos como referências primárias. 
 
Os museus têm a responsabilidade de dar pleno acesso às suas coleções e às informações. 
 
8 
 Questão 
 
 
Sobre o valor intrínseco de um objeto conservado em um museu é correto o que se afirma em: 
I - Só existe quando lhe é atribuído um sentido, significado sócio-histórico. 
II - existe independentemente do valor cultural e artístico. 
III - o valor atribuído aos objetos acompanha as transformações culturais. 
 
 Somente a I e III. 
 
Somente a III. 
 
Somente a II. 
 
Somente a I. 
 
Somente a II e III. 
 
9 Questão 
Das proposições abaixo, pode-se afirmar que: 
 
a – Desde os “gabinetes de curiosidades”, os objetos são coletados pelos seus significados sócio-históricos. 
 
b – Os objetos são selecionados para integrar um acervo museológico a partir de critérios pessoais. 
 
c – Os objetos possuem um sentido intrínseco, sempre. 
 
d – Para integrarem um acervo museológico, os objetos devem possuir um significado atribuído por um grupo social. 
 
e – Um bem cultural é considerado tombado quando se encontra deteriorado. 
 
 
10 Questão 
Em relação aos acervos museológicos, pode-se dizer que: 
 
I – São formados a partir de objetos que possuem significados comuns. 
 
II – Num museu, podem existir diversos tipos de acervos. 
 
III – São compostos por objetos cujos sentidos a eles atribuídos estão inter-relacionados. 
 
IV – Recebem um tratamento especial para prolongar suas integridades físicas. 
 
V – São registrados e classificados de acordo com suas categorias. 
 
 
a – As afirmativas I, II e IV não estão corretas. 
 
b – As afirmativas III e IV estão incorretas. 
 
c – As afirmativas I, III e IV estão incorretas. 
 
d – Todas as afirmativas não estão incorretas. 
 
e – Todas as afirmativas não estão corretas. 
 
 
11 Questão 
Os objetos musealizados possuem um significado: 
 
I – Idêntico para todas as pessoas. 
 
II – Intrínseco. 
 
III – Idêntico a todos os demais objetos. 
 
IV – Diferenciado, conforme o que representa para um determinado grupo social. 
 
V – Capaz de produzir lembranças e reflexões. 
 
 
a – As afirmativas I e II não estão corretas. 
 
b – As afirmativas II, III e IV estão incorretas. 
 
c – As afirmativas IV e V não estão corretas. 
 
d – As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
 
 
12 Questão 
Em relação aos recursos expográficos, pode-se dizer que: 
 
I – São utilizados para provocar deslumbramento nas pessoas. 
 
II – Potencializam o discurso museológico. 
 
III – Atualmente se valem das tecnologias de informação e comunicação. 
 
IV – Dão destaque aos objetos e acervos. 
 
V – Agem sobre os sentidos das pessoas. 
 
 
a - As afirmativas I e II estão corretas. 
 
b – As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
c – As afirmativas IV e V estão incorretas. 
 
d – As afirmativas III e V não estão corretas. 
 
e – A afirmativa I está incorreta. 
 
 
 
MUSEOLOGIA - 6a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Nas palavras de Mário Chagas "o centro cultural é um cenário de representação, é um espaço historicamente 
condicionado, é um território onde se processam relações culturais. Essas relações são mediatizadas pelos bens 
culturais tangíveis e não-tangíveis." (Museália. Rio de Janeiro: JC Edições,1996. p. 73.) Sabe-se que os centros 
culturais foram criados na segunda metade do século XX. Assinale a década em que os centros tiveram início. 
 
 
1950 
 
1970 
 
1990 
 
1960 
 1980 
 
2 
 Questão 
 
 
Sabe-se que alguns museus no Brasil são centros de referência em pesquisa. Qual é o museu no Brasil que se 
dedica a pesquisa da biodiversidade da Amazônia? 
 
 
Museu Castro Maia. 
 
Museu Lasar Segal. 
 
Museu da Vida. 
 
Museu Casa de Rui Barbosa. 
 Museu Emílio Goeld. 
 
3 
 Questão 
 
 
Sabe-se que o espaço musealizado de Inhotim, em Minas Gerais, foi concebido para abrigar um certo tipo de 
acervo. Assinale o tipo de acervo de Inhotim. 
 
 
Arte Sacra. 
 
Arte rupestre. 
 
Arte decorativa. 
 Arte Contemporânea. 
 
Arte Marajoara. 
 
4 
 Questão 
 
 
Sabe-se da existência de centros culturais privados, como o Instituto Moreira Salles, no Rio de Janeiro. O foco do 
acervo do Instituto é: 
 
 
Armas e brasões. 
 
Indumentária indígena. 
 
Brinquedos. 
 
Numismática e filatelia. 
 Fotografias. 
 
5 
 Questão 
 
 
Sabe-se que museus, centros culturais e instituições de pesquisa tem acervos diferenciados. Assinale em qual 
dessas instituições o acervo é da área biomédica. 
 
 
Museu Emílio Goeld. 
 Instituto Oswaldo Cruz. 
 
Instituto Moreira Salles. 
 
Fundação Eva Klabin. 
 
Museu Mariano Procópio. 
 
6 
 Questão 
 
 
Sabe-se que no Rio de Janeiro existem diferentes museus vinculados a centros de pesquisa. É correto afirmar que 
o Museu da Vida está vinculado a(o): 
 
 
Instituto Moreira Salles. 
 Instituto Oswaldo Cruz. 
 
Fundação Castro Maia. 
 
Fundação Eva Klabin 
 
Instituto Pereira Passos. 
 
7 
 Questão 
 
 
Sabe-se que a partir de 1980 foram criados novos tipos de museus. Nesse sentido o Museu da Maré, no Rio de 
Janeiro, pode ser considerado do tipo: 
 
 
Museu a céu aberto. 
 
Ecomuseu. 
 
Centro de referência. 
 
Centro de memória. 
 Museu comunitário 
 
8 
 Questão 
 
 
Sabe-se que instituições museológicas se dedicam a pesquisa. Qual a instituição/museu na cidade de São Paulo é 
considerada uma referência em pesquisa biomédica. 
 
 
Museu do Ipiranga 
 
Museu da Universidade de São Paulo. 
 Instituto Butantan 
 
Museu Lazar Segal 
 
Museu Paulista. 
 
 
9 Questão 
Assinale a(s) alternativa(s) que melhor completa(m) a afirmação abaixo: 
 “Os profissionais e alunos de História podem se beneficiar dos museus para seus ensinos e aprendizagens porquê ...” 
I – são espaços lúdicos. 
II – seus acervos transportam significados ao longo do tempo. 
III – podem realizar ações orientadas ao estudo dessa disciplina. 
IV – podem estar instalados em locais onde ocorreram fatos históricos. 
V – são locais onde muitos historiadores trabalham. 
 
a – As afirmativas IV e V estão corretas. 
 
b – As afirmativas II e III não estão corretas. 
 
c – As afirmativas I e V não estão incorretas. 
 
d – Somente as afirmativas estão corretas. 
 
e – As afirmativas II, III e IV não estão incorretas. 
 
 
 
10 Questão 
Os centros culturais, os espaços eco culturais e os centros de memória e referência têm: 
 
I – Sido considerados as novas feições dos museus tradicionais. 
II – O objetivo de promover o encontro com as realidades humanas. 
III – Mantido os mesmos princípios dos museus tradicionais. 
IV – Usado as novas tecnologias de informação e comunicação para impactar os visitantes. 
V – Conservado acervos importantes, desenvolvendo pesquisas sobre eles. 
 
a – As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
b – As afirmativas II, IV e V estão incorretas. 
 
c – A afirmativa IV não está correta. 
 
d – Todas as afirmativas estão corretas. 
 
e – Todas as afirmativas estão incorretas. 
 
 
11 Questão 
Observação, percepção e imaginação são: 
 
I – Interpretantes aplicados na educação em museus. 
II – Sentidos próprios dos seres humanos. 
III – Atributos usados nas exposições museológicas. 
IV – Usados para fixar os conhecimentos transmitidos nas exposições museológicas. 
V – Instrumentos pedagógicos usados pelas agências informais de educação. 
 
a – Todas as afirmativas estão incorretas. 
b – Todas as afirmativas estão corretas. 
c – Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
d – Somente as afirmativas III e V estão incorretas. 
e – Somente as afirmativas I, IVe V estão corretas 
 
 
 
MUSEOLOGIA - 7a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Sobre os profissionais de museus assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I) trabalham visando a preservação do 
patrimônio cultural; II) são formados somente em Museologia; III) são formados em diferentes áreas de 
conhecimento; IV) são especialistas somente nas seguintes áreas: história, antropologia, museologia e arte. 
 
 
Somente I e IV. 
 Somente I e III. 
 
Somente IV. 
 
Somente I. 
 
Somente I e II. 
 
2 
 Questão 
 
 
Nos museus cabe a responsabilidade do descarte de acervos a que profissionais: 
 
 
ao museólogo juntamente com o restaurador. 
 
ao diretor juntamente com o curador. 
 A autoridade de tutela juntamente com o restaurador. 
 
Ao conservador juntamente com o museólogo. 
 
Ao curador juntamente como o restaurador. 
 
3 
 Questão 
 
 
Sobre a atuação dos museólogos é correto o que se afirma em: 
 
 
Atuam como guardiões de uma memória nacional, em museus-templos. 
 Atuam na seleção, conservação, pesquisa e exposição de objetos representativos de memórias coletivas, 
além da própria administração dos museus. 
 
Atuam na preservação e pesquisa de objetos significativos para a história oficial. 
 
Atuam na conservação dos objetos muealizados. 
 
Atuam como profissionais especializados em atribuir valor a objetos significativos para a memória nacional. 
 
4 
 Questão 
 
 
Sabe-se que as exposições são fundamentais nos museus. O profissional responsável pelo planejamento e 
concepção de exposições denomina-se: 
 
 
Coordenador. 
 Curador. 
 
Orientador. 
 
Diretor. 
 
Reitor. 
 
5 
 Questão 
 
 
Sabe-se que para elaboração de uma exposição são verificadas pela equipe técnica do museu as pré-condições 
para sua realização. Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação ao processo de elaboração de uma 
exposição. I - Discussão do tema e como abordá-lo. II - Discussão dos recursos disponíveis. III - A pertinência do 
tema, visando o público que se quer atingir. IV - Riscos e condições de segurança. 
 
 I, II, III e IV. 
 
Apenas a I, III e IV. 
 
Apenas a I e II. 
 
Apenas a II e III. 
 
Apenas a II, III e IV. 
 
6 
 Questão 
 
 
Sabe-se que educadores são profissionais que atuam em museus. Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I - os 
educadores são profissionais que atuam exclusivamente na montagem das atividades educativas dos museus. II - 
Os educadores são profissionais que atuam em todo o processo de elaboração das exposições. III - Os educadores 
são profissionais chaves por fazerem a mediação museu e público. 
 
 
Somente I. 
 Somente II e III. 
 
Somente III. 
 
I, II e III 
 
Somente II. 
 
7 
 Questão 
 
 
Sabe-se da importância dos profissionais dos museus. A que profissional compete as estratégias didática-
pedagógicas de uma exposição? 
 
 
Designer. 
 Educador. 
 
Curador. 
 
Historiador. 
 
Museógrafo. 
 
8 
 Questão 
 
 
Sobre a museologia assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I) um campo para profissionais que desejam trabalhar 
com a comunicação através dos objetos e acervos; II) uma área de conhecimento que atua sobre métodos de 
seleção, conservação e pesquisa de objetos que possuam significados considerados para os grupos sociais; III) 
uma área de conhecimento vinculada a filosofia que se dedica ao estudo das musas. 
 
 
Somente a I 
 I e II 
 
II e III 
 
Somente a III 
 
Somente a II 
 
 
9 Questão 
Analise as afirmativas abaixo e responda: 
 
I - Os profissionais de museus têm origem em diversas formações acadêmicas. 
II – As tecnologias de informação e comunicação são subutilizadas nos museus. 
III – A equipe de trabalhadores em museus é multidisciplinar. 
IV – O profissional de História pouco participa dos projetos museológicos. 
V – As ações museológicas são planejadas em fases distintas e complementares. 
 
a – As afirmativas II e V estão incorretas. 
b – As afirmativas IV e V estão corretas. 
c – As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
d – As afirmativas I, II, III e V não estão incorretas. 
e – Todas as afirmativas estão corretas. 
 
10 Questão 
Analise as afirmativas abaixo e responda: 
 
I – Num projeto museológico trabalham apenas os profissionais “da casa”. EEE 
II – Os trabalhadores em museus constituem equipes multidisciplinares. 
III – O historiador só exerce suas funções na fase de concepção do projeto museológico. EEE 
IV – O historiador realiza estudos de público. 
V – Cenógrafos, designers e comunicadores não integram as equipes de profissionais de museus. EEE 
 
a – As afirmativas II, III e IV são incorretas. 
b – As afirmativas I, III e V são incorretas. 
c – As afirmativas IV e V não são corretas. 
d – As afirmativas II e IV são incorretas. 
e – Todas as afirmativas não são incorretas. 
 
11 Questão 
Analise as afirmativas abaixo e responda: 
 
I – Os museus recebem públicos diferenciados a cada exposição. 
II – Aos objetos musealizados são atribuídos significados. 
III – Os recursos sensoriais usados nas exposições potencializam o diálogo e ajudam os visitantes a compreender melhor o sentido 
da mostra. 
IV – Os objetos musealizados são documentos. 
V – Ruídos, luzes, temperatura e outros agentes externos são monitorados para dar segurança aos objetos expostos em uma 
mostra. 
 
a – As afirmativas I, III e IV estão incorretas. 
b – As afirmativas IV e V não estão corretas. 
c – As afirmativas II e III estão incorretas. 
d – Todas as afirmativas estão corretas. 
e – Semente as afirmativas II e IV estão corretas. 
 
12 Questão 
Complete a afirmativa abaixo e responda: 
 
“Os temas abordados nas exposições museológicas são escolhidos...” - a oportunidade e a importância de debater o tema naquele 
momento, a melhor maneira de abordá-lo em relação aos públicos que se quer atingir, se aquela ação está de acordo com a ética 
e os objetivos da instituição e os resultados que se quer alcançar. 
 
I – pela oportunidade de debatê-lo em determinado momento. 
II – pela importância em debatê-lo com a sociedade naquele momento. 
III – conforme as demandas identificadas nas pesquisas de público. 
IV – de acordo com o acervo que a instituição possui, e outros acervos que recebe. 
V – em relação aos públicos que a instituição quer atingir. 
 
a – As afirmativas I, II e V não estão corretas. 
b – Somente as afirmativas I e IV estão incorretas. 
c – Todas as afirmativas estão corretas. 
d – As afirmativas II e III são incorretas. 
e – Somente a afirmativa IV não está correta. 
 
MUSEOLOGIA - 8a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Sobre o "fato museal" pode-se afirmar que é: 
 
 
o objeto musealizado. 
 
a classificação do objeto no espaço do museu. 
 
o mesmo que fato histórico. 
 A relação entre o homem e o objeto em um cenário expositivo ou natural. 
 
a atribuição de valor a um objeto. 
 
2 
 Questão 
 
 
Segundo Mario Chagas, "O processo de atribuição de sentidos está vinculado também à atribuição de valores" (Museália, Rio 
de Janeiro: JC Editora, 1996. p. 57.) Qual o eixo do processo de musealização? 
 
 
A conservação do objeto. 
 A transformação do objeto em documento. 
 
A dessacralização do objeto. 
 
O fato museológico. 
 
A restauração do objeto. 
 
3 
 Questão 
 
 
Sabe-se que a musealização é um processo. Assinale a afirmativa INCORRETA sobre o processo de musealização: 
 
 
A musealização é uma forma efetiva de musealização de bens culturais. 
 Processo que congela o objeto no espaço museal. 
 
A musealização é uma cristalização do olhar museológico 
 
É a passagem do museável (passível de ser incorporado a um museu) para o musealizado. 
 
Processo que está vinculado a uma intencionalidade representacional. 
 
4 
 Questão 
 
 
Sobre a musealização do objeto pode-se afirmar que é: 
 
 Um processo de comunicação do objeto. 
 
A dessacralizaçãodo objeto. 
 A institucionalização do objeto. 
 
Um processo de congelamento do valor do objeto. 
 
A carnavalização do objeto. 
 
5 
 Questão 
 
 
Sobre objeto intangível assinale a(s) afirmativa (s) correta (s): I - A preocupação em preservar a cultura intangível começou 
a se manifestar a partir da segunda metade do século XX; II - Os museus são espaços do tangível e do intangível; III - A 
intangibilidade o objeto museológico envolve simbologia, valores, emoções, etc. 
 
 l, II e III 
 
Somente I. 
 
Somente I e III. 
 
Somente II e III. 
 
Somente I e II. 
 
6 
 Questão 
 
 
Sobre o conceito de musealização assinale a afirmativa INCORRETA: 
 
 
A musealização é um processo que se inicia na seleção de um objeto pelo "olhar museológico". 
 
A musealização é um processo de atribuição de valores. 
 O processo de musealização somente ocorre quando da transferência do objeto de seu contexto original para o museu, 
 
O processo de musealização exige uma atitude crítica, reflexiva diante de um bem ou de um conjunto de bens cultuais ou 
naturais. 
 
A musealização é um processo chave em museologia. 
 
7 
 Questão 
 
 
Sobre os objetos museológicos assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):I) devem ser preservados e usados pela sociedade 
como referências para refletir e agir sobre a realidade; II) são objetos institucionalizados; III) são objetos selecionados por 
um grupo de especialistas. 
 
 
Somente I 
 
Somente II e III. 
 
I, II e III. 
 somente I e II. 
 
Somente I. 
 
 
 
8 Questão 
Analise as alternativas que melhor completam a afirmativa abaixo e responda: “Objeto museológico é...” 
 
I – aquele que é selecionado para ser integrado ao acervo de um museu. 
II – aquele que passa por contínuos processos técnicos, científicos e administrativos que garantam a sua conservação, 
documentalidade e comunicação. 
III – aquele que é selecionado por sua musealidade. 
IV – aquele que possui significado para um grupo social, e por isso é musealizado. 
V – valorizado como documento. 
 
a – Somente a afirmativa II está correta. 
b – Somente as afirmativas IV e V estão corretas. 
c – Todas as afirmativas não estão incorretas. 
d – As afirmativas III e IV não estão corretas. 
e – Somente a afirmativa V não está incorreta. 
 
 
MUSEOLOGIA - 9a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Assinale em qual das Conferências Gerais do ICOM (Conselho Internacional de Museus) percebeu-se que "a função 
museológica é, fundamentalmente, um processo de comunicação que explica e orienta as atividades específicas do museu, 
tais como a coleção, conservação e exibição do patrimônio natural e cultural". 
 
 Caracas, Venezuela, 1992. 
 
Santiago, Chile, 1972. 
 
Rio de Janeiro, Brasil, 1959 
 
Quebec, Canadá, 1984. 
 
Seul, Coreia, 2004 
 
2 
 Questão 
 
 
Aponte a partir de que Conferência Geral do ICOM (Conselho Internacional de Museus) foi valorizado o patrimônio 
imaterial. 
 
 
Quebec, Canadá, 1984 
 
Santiago, Chile, 1972 
 Caracas, Venezuela, 1992 
 
Rio de Janeiro, Brasil, 1959 
 Seul, Coreia, 2004 
 
3 
 Questão 
 
 
Sabe-se que Hugues de Varine (1996) criticou o paradigma clássico de museu, a partir da experiência do Ecomuseu 
de Creuzot (França). Sobre a percepção de Varine em relação ao conceito de museu assinale a(s) afirmativa(s) 
correta(s): 
 
 
Museu = território + coleção + público. 
 
Museu = edifício + coleção. 
 Museu = território + patrimônio + população. 
 
Museu = edifício + coleção + público. 
 
Museu = edifício + patrimônio + público. 
 
4 
 Questão 
 
 
Sabe-se que as funções tradicionais dos museus (identificação, conservação e educação) foram alargadas com o objetivo de 
interagir com o meio social e físico. Qual foi a denominação dada a essa perspectiva da Museologia? 
 
 Movimento da Nova Museologia. 
 
Movimento da Museologia Dinâmica. 
 
Movimento da Função Educativa da Museologia. 
 
Movimento da Museologia Interativa. 
 
Movimento da Museologia Interdisciplinar. 
 
5 
 Questão 
 
 
Sabe-se hoje da importância dos ecomuseus e dos museus comunitários. A partir de que década do século XX a museologia 
passou a aderir aos temas sociais. 
 
 
1930 
 
1950 
 
1920 
 
1990 
 1970 
 
6 
 Questão 
 
 
Assinale em qual dos documentos fundamentais para Museologia questionou-se o papel das exposições, destacando-se a 
importância dos museus como recursos educativos. 
 
 Declaração do Rio de Janeiro (Brasil - 1958). 
 
Declaração de Caracas (Venezuela - 1992). 
 
Mesa Redonda de Santiago (Chile - 1972). 
 
Declaração de Quebec (Canadá - 1984) 
 
Declaração de Oaxtepec (México - 1984). 
 
7 
 Questão 
 
 
Sobre a Museologia assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I) defende a participação da sociedade nos processos de musealização 
do patrimônio cultural; II) defende somente a participação de especialistas nos processos de musealização patrimônio cultural; 
III) defende a musealização de objetos por suas qualidades físicas. IV) defende a musealização de bens materiais e imateriais. 
 
 Somente I e IV. 
 
Somente II. 
 
Somente II e III. 
 
Somente I e III. 
 
Somente I. 
 
8 
 Questão 
 
 
Sabe-se que na segunda metade do século XX o pensar museológico começou a se preocupar com o social e considerar os 
museus como agências educadoras. Surgiu um novo conceito de ação dos museus: o museu integral. Os chamados "museus 
vivos" começaram a ser criados em que década do século XX? 
 
 
1990 
 1970 
 
1960 
 
1950 
 
1980 
 
 
9 Questão 
Analise as alternativas que melhor completam a afirmativa abaixo e responda: “Musealizar significa...” 
 
I – selecionar objetos para apresentá-los numa exposição. 
II – relacionar os objetos de um acervo museológico. 
III – selecionar objetos para os quais se atribuem sentidos, para integrarem os acervos museológicos. 
IV – ir a um museu visitar suas exposições. 
V – identificar objetos para torná-los patrimônios culturais 
 
a – As alternativas II e III estão corretas. 
b – Somente a alternativa III está correta. 
c – As alternativas II e V estão corretas. 
d – Somente a alternativa II está correta. 
e – Todas as alternativas estão incorretas. 
 
 
10 Questão 
Analise as afirmativas abaixo e responda. 
 
I – Entende-se por fato museológico a relação estabelecida entre o homem e o objeto em um cenário expositivo. 
II – Um objeto para o qual foi atribuído um sentido pode se tornar uma expressão patrimonial cultural. 
III – Patrimônio cultural é a expressão – ou conjunto de expressões – que representa os valores de um grupo social. 
IV – A ciência museológica está baseada em conceitos estáticos. 
V – Museológico é o objeto admitido como parte do acervo de um museu. 
 
a – As afirmativas II, III, IV e V estão corretas. 
b – A afirmativa IV não está correta. 
c – Todas as afirmativas são corretas. 
d – As afirmativas I, III e V não estão corretas. 
e – Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
 
MUSEOLOGIA - 10a aula 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Sabe-se que houve um alargamento das atribuições e funções da museologia a partir da década de 1970. É correto afirmar 
que entre as atribuições da disciplina museologia estão: 
 
 
Planejamento, avaliação para mercado de arte e exposição. 
 
Documentação, aquisição e comunicação de bens imateriais. 
 
Administração, catalogação e comunicação de bens materiais. 
 
Organização, pesquisa e venda. 
 Pesquisa, conservação e extroversão de acervos. 
 
2 
 Questão 
 
 
Sabe-se da importância das exposições em museus. Nesse sentido, o que são as "musas" de uma exposição? 
 
 
O público alvo. 
 
A museografia. 
 Os objetos. 
 
A curadoria. 
 
A linguagem expositiva. 
 
3 
 Questão 
 
 
Sobre as exposições nos museus assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I- É a vitalidade das linguagens,e não o acervo em 
si mesmo o que torna fascinante qualquer exposição. II - A exposição não é uma obra aberta. III - Toda a exposição é uma 
forma de argumento cultural. 
 
 
Somente I e II. 
 
Somente I. 
 
I, II e III. 
 
Somente II e III. 
 Somente I e III. 
 
4 
 Questão 
 
 
Sabe-se da importância da curadoria para o êxito das exposições. Sobre as responsabilidades da curadoria assinale a(s) 
afirmativa(s) correta(s):I) formular o conceito da exposição; II) selecionar os objetos que irão compor a exposição; III) 
Avaliar o resultado da mostra em relação ao público alvo; IV) patrocinar as exposições. 
 
 
I, II, III e IV. 
 Somente I, II e III. 
 
Somente I e III. 
 
Somente I e II. 
 
Somente I, II e IV. 
 
5 
 Questão 
 
 
Sabe-se da importância de um curador em uma exposição. Nesse sentido, assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação as 
atribuições da curadoria em uma exposição: I - idealizar e conceber o conceito da exposição; II - Selecionar os objetos a serem 
expostos; III - Preocupar-se com o público alvo. 
 
 
Somente II e III. 
 
Somente I e III. 
 I, II e III. 
 
Somente I e II. 
 
Somente I. 
 
6 
 Questão 
 
 
Pode-se afirmar que numa exposição de heráldica os objetos privilegiados são: 
 
 
Mitos. 
 
Selos. 
 
Heróis. 
 Brasões. 
 
Moedas. 
 
7 
 Questão 
 
 
Sabe-se que temas arqueológicos ou de história natural são tradicionalmente apresentados em: 
 
 Exposição de tipo exploração. 
 
Exposição de tipo numismático. 
 
Exposição de tipo futurista. 
 
Exposição de tipo heráldica. 
 
Exposição de tipo filatélico. 
 
8 
 Questão 
 
 
Pode-se afirmar que numa exposição de filatelia os objetos privilegiados são: 
 
 
Telefones 
 
Filamentos. 
 
Moedas. 
 Selos. 
 
Televisões. 
 
 
9 Questão 
Analise as afirmativas abaixo e responda. 
 
I – A literatura, a música, as danças e a poesia são bens culturais. 
II – A água é um patrimônio cultural da humanidade. 
III – Os conjuntos arquitetônicos de uma cidade podem ser considerados bens culturais. 
IV – A feijoada é um prato típico da cozinha brasileira; portanto é um bem cultural imaterial. 
V – Os sotaques baiano, gaúcho, mineiro e carioca são patrimônios culturais imateriais. 
 
a – Todas as afirmativas não são incorretas. 
b – Somente as afirmativas II e IV são incorretas. 
c – A afirmativa II não é correta. 
d – As afirmativas III e V são incorretas. 
e – Todas as afirmativas não são corretas.