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Métodos de Pesquisa - Questionário I e II

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Prévia do material em texto

● Pergunta 1
● 0,5 em 0,5 pontos
●
A respeito dos métodos de pesquisa, assinale a alternativa correta.
Resposta
Seleciona
da:
e. A escolha das técnicas de coleta e análise
de dados deve ser realizada levando-se
em consideração o objetivo da pesquisa
e os recursos — materiais, temporais e
pessoais – disponíveis para o
pesquisador.
●
● Pergunta 2
● 0,5 em 0,5 pontos
●
É uma das etapas do processo de trabalho científico em pesquisa
qualitativa:
I - A análise quantitativa dos resultados obtidos, confirmando ou
não as hipóteses definidas e confrontado os resultados com os
conceitos teóricos.
II - A busca pela objetividade por meio de uma lógica formal e
neutralidade no processo de investigação.
III - A metodologia da validação por meio de processos
dedutivos matemáticos.
Está incorreto o que se afirma em:
Resposta Selecionada: d. I, II e III.
●
● Pergunta 3
● 0,5 em 0,5 pontos
●
Analise as afirmativas abaixo em relação à elaboração de um
relatório técnico:
I - Um relatório de pesquisa é a exposição escrita na qual se
descrevem fatos verificados mediante a investigação e a
análise dos dados coletados.
II - De um modo geral, podemos dizer que os relatórios são
escritos com os objetivos de divulgar os dados técnicos obtidos
e analisados, bem como de registrá-los em caráter permanente,
disseminando-os entre a comunidade acadêmica e a não
acadêmica.
III - O relatório é um documento original e inédito, pelo qual se
faz a difusão da informação corrente. É elaborado,
principalmente, para registrar oposição de ideias em relação a
pesquisas já realizadas.
Em relação às afirmativas:
Resposta
Selecionada:
a. São corretas apenas as afirmativas I
e II.
●
● Pergunta 4
● 0,5 em 0,5 pontos
●
Com relação aos instrumentos qualitativos e quantitativos de
pesquisa, assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada
:
d. Grupo focal e observação participante
caracterizam-se como exemplos de
instrumentos qualitativos.
●
● Pergunta 5
● 0,5 em 0,5 pontos
●
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do
projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo
para:
I - A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da
pesquisa e correlação entre as variáveis.
II - A obtenção de informações sobre os trabalhos mais
recentes realizados sobre o tema.
III - A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do
projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico.
Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada: b. I e II.
●
● Pergunta 6
● 0,5 em 0,5 pontos
●
Analise as afirmações que se seguem, com relação a algumas das
etapas que compõem o trabalho acadêmico.
I - Na etapa de definição da amostra, deve-se fazer uso de técnicas
estatísticas, de modo a garantir a representatividade da
amostra.
II - Na etapa de tabulação e apresentação dos dados, devem
ser utilizados recursos manuais ou computacionais para
organizar os dados obtidos na pesquisa de campo.
III - Na etapa de conclusão, devem-se expor objetivamente os
resultados obtidos com a pesquisa, os quais não
necessariamente devem estar apoiados em dados
comprovados.
São corretas as afirmações:
Resposta Selecionada: a. I e II apenas.
●
● Pergunta 7
● 0,5 em 0,5 pontos
●
Um dos métodos mais utilizados em projetos de pesquisa e em
trabalhos acadêmicos é o da observação. Com relação a esse
método, analise as afirmações que se seguem.
I - Observação não participante é aquela em que o observador
permanece fora da realidade a ser estudada, colocando-se
apenas como espectador.
II - Levando-se em conta a estruturação da observação, esta
pode ser espontânea ou planejada.
III - Quanto mais inespecífica e menos objetiva for a
observação, melhores os resultados obtidos.
São corretas as afirmações:
Resposta Selecionada: a. I e II apenas.
●
● Pergunta 8
● 0,5 em 0,5 pontos
●
São características principais de uma pesquisa qualitativa:
I - Trabalhar com um universo de significados, motivações, ações,
crenças, valores e atitudes, dentre outros.
II - Não há qualquer relação de complementariedade entre
abordagens qualitativas e quantitativas.
III - A diferença entre a abordagem qualitativa e quantitativa da
realidade social é, sobretudo, de natureza e não de escala
hierárquica.
Estão corretas apenas as proposições:
Resposta Selecionada: c. I e III.
●
● Pergunta 9
● 0,5 em 0,5 pontos
●
Dentre as afirmações abaixo, escolha a(s) que exemplifica(m) o
procedimento relevante da pesquisa qualitativa:
I - A observação participante e a entrevista aberta constituem marca
registrada de uma pesquisa qualitativa.
II - A técnica da entrevista por meio de roteiros de perguntas abertas
possibilita menos liberdade por parte do sujeito entrevistado.
III - A pesquisa-ação caracteriza-se por somar, à investigação, a
intervenção na realidade estudada.
Está correto o que se afirma apenas em:
Resposta Selecionada: d. I e III.
●
● Pergunta 10
● 0,5 em 0,5 pontos
●
É uma modalidade de pesquisa na qual o pesquisador interage
com os entrevistados, buscando identificar a realidade em que
vivem, seus valores, seus cotidianos, suas práticas culturais.
Assim, identificam-se traços e aspectos difíceis de serem
captados por meio de abordagens diretas.
A resposta que se relaciona à definição expressa acima é a(o):
Resposta Selecionada: e. Estudo etnográfico.
●
● Pergunta 1
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de
pesquisa, analise as afirmações que se seguem.
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas
pelo pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao
longo da pesquisa.
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais
variáveis, de forma causal, por exemplo: “a taxa de
desemprego varia inversamente em relação aos índices de
desenvolvimento econômico”.
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente
verdadeiras ou falsas.
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de
maneira mais precisa o objeto da pesquisa.
São corretas as afirmações:
Resposta Selecionada: b. I e III.
●
● Pergunta 2
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa
pesquisa é a clareza na identificação do problema de pesquisa,
considerando sua finalidade e demanda. Entretanto, nem todo
problema é passível de tratamento científico. Com base nisso,
analise as seguintes situações de pesquisa:
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em
avaliações de larga escala.
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência
político-partidária.
III. Como fazer para reduzir a violência urbana.
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e
adolescentes está relacionada à ausência de políticas públicas
sociais.
Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a
um problema de pesquisa científico?
Resposta Selecionada: e. I e III.
●
● Pergunta 3
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar
provisoriamente, orientar na busca de informações e verificar
sua validade. São elaboradas a partir da observação do
pesquisador, dos resultados de outras pesquisas, das teorias
ou, até mesmo, da própria percepção do profissional. Por
exemplo: “Se elevado grau de desorganização interna na
família carente, então maior probabilidade de marginalização
do menor”. Como muitas das atividades que o ser humano
desenvolve, a pesquisa também precisa ser planejada
(LAKATOS, Marconi. 1991, p. 128).
A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é:
Resposta Selecionada: b. Construção de hipóteses.
●
● Pergunta 4
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(FUNCAB 2015, com modificações) A sua importância tanto pode levar a
elaboração de uma monografia de cunho eminentemente teórico,
quanto prático. Finalmente, deve-se atentar para a sua originalidade,
até porque quanto maior for o grau de originalidade, tanto maior será
o interesse da comunidade em relação à monografia. Isso não
significa necessariamente que deva ser absolutamente original, mas
que a forma de o tratar,sim.
Um dos itens de maior importância para uma monografia interessante é:
Resposta
Selecionada
:
d.
A originalidade da pergunta em relação ao
tema, mesmo que já discutido
anteriormente várias vezes.
●
● Pergunta 5
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa
depende das técnicas e dos procedimentos a serem adotados
para coleta e análise dos dados. A depender de sua natureza
de pesquisa e objetivos, requer um tipo de pesquisa adequada
à resolução do problema a ser estudado. A pesquisa que
envolve estudo exaustivo de artigos e textos já publicados
sobre determinado tema é um(a):
Resposta Selecionada: a. Pesquisa bibliográfica.
●
● Pergunta 6
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(IF/BA 2016, com modificações) A respeito do método, assinale a
alternativa correta.
Resposta
Selecionada
:
a. O bom método transmite segurança e
economia na ciência. Ele é um
instrumento de trabalho.
●
● Pergunta 7
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação
científica, assinale a alternativa correta.
Resposta
Seleciona
da:
d. Refere-se também à informação
apresentada em congressos, simpósios,
semanais, reuniões, academias,
sociedades científicas e outras, a ser
posteriormente publicada em anais e
revistas.
●
● Pergunta 8
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica tenha
êxito, deve-se levar em conta os seguintes aspectos:
Resposta
Selecionada:
c.
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem
adequada ao público.
●
● Pergunta 9
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(IF/BA 2016, com modificações) Ao apresentar o relatório da pesquisa
quantitativa, os elementos indispensáveis para a valoração dessa
pesquisa são:
Resposta
Selecionada:
e.
Planejamento bem elaborado da pesquisa
para facilitar a análise e a interpretação.
●
● Pergunta 10
● 0,5 em 0,5 pontos
●
(IF/BA 2016, com modificações) No campo da investigação
científica, o problema é uma questão que a pesquisa pretende
responder e todo o processo de pesquisa irá girar em torno de
sua solução. Para tanto, são necessários alguns cuidados na
sua elaboração. Assinale a alternativa que não está associada
à necessária qualidade da problematização.
Resposta
Selecionada:
c. O problema é uma afirmativa que
precisa ser confirmada ou negada.
●

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