ATIVIDADE 3 - AGRO - CADEIAS PRODUTIVAS DA CANA-DE-AÇUCAR, DO ALGODÃO E DE FRUTAS - 2020C

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12/09/2021 09:12 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 3 - AGRO - CADEIAS PRODUTIVAS DA CANA-DE-AÇUCAR, DO ALGODÃO E DE FRUTAS -
2020C
Período:31/08/2020 08:00 a 18/09/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 19/09/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,50
1ª QUESTÃO
O Brasil é um dos três maiores produtores mundiais de frutas, com uma produção de aproximadamente 45
milhões de toneladas. A base agrícola da cadeia produtiva de frutas abrange por volta de 2,7 milhões e
hectares, gera 5 milhões de empregos diretos e responde por um PIB agrícola avaliado em mais de US$ 11
bilhões. Diante destas informações pode-se notar que a fruticultura é um dos mais importantes segmentos
do agronegócio brasileiro, seja devido a sua importância econômica, quer seja devido a sua funcionalidade
social.
GASPAROTTO, Francielli; Et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas.
Unicesumar: Maringá, 2018.  
Leia atentamente as alternativas e assinale a correta quanto à funcionalidade social da cadeia produtiva de
frutas.
ALTERNATIVAS
As regiões produtoras de frutas caracterizam-se por apresentarem alto índice de êxodo rural.
A atividade pode ser desenvolvida apenas em grandes áreas.
Constitui-se de uma matéria-prima comercializada de forma in natura, não sendo possível realizar seu
beneficiamento
A atividade garante renda ao produtor rural, porém gera poucos empregos no campo.
A atividade tem proporcionado bons resultados às pequenas e médias propriedades rurais, proporcionando melhorias
na qualidade de vida das famílias, fixando-as no campo.
2ª QUESTÃO
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Para satisfazer a nova demanda dos consumidores, a fruticultura brasileira, precisa modernizar o setor,
inovando e agregando valor à produção. Neste caminho, é preciso identificar e compreender os obstáculos
que limitam o desenvolvimento da fruticultura no Brasil, pois disso deveria resultar a definição e o
afinamento de políticas públicas de fomento e a tomada de decisão dos fruticultores e das empresas que
atuam no setor, defendem os autores.
Rodrigues, F. S.; Gasparotto, F.; Seratto, C. D.; Costa, T. R. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão
e de Frutas. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2019. 
Quanto às políticas públicas, analise as asserções abaixo: 
I. As políticas públicas devem estimular a interação entre os agentes econômicos e sociais que compõem a
cadeia, assim como entre os elos que determinam a dinâmica do segmento.
PORQUE,
II. Desta maneira, os obstáculos, devidamente trabalhados, podem produzir sinergias e aumentar a
competitividade para todo o setor.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
3ª QUESTÃO
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Nos últimos anos a cultura do algodoeiro tornou-se uma das mais importantes commodities do Brasil, sendo
que este fato se deve principalmente a mudança da cultura da região Sul-Sudeste para o Centro-Oeste
brasileiro. As vitórias alcançadas nesta área são resultados dos esforços dos produtores, técnicos,
pesquisadores e governos por meio de associações de produtores, das instituições públicas e empresas
privadas na geração e transferência de novas tecnologias visando aperfeiçoar o sistema produtivo. Um dos
fatores que contribuiu para o avanço desta cultura foi à substituição dos cultivares utilizados, sendo que
atualmente os cultivares de algodoeiro se distinguem devido as características que apresentam, as quais
devem ser levadas em consideração na sua escolha para o plantio de acordo com a região onde a cultura
será implantada e o tipo de colheita.
GASPAROTTO, Francielli; Et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas.
Unicesumar: Maringá, 2018.  
Considerando as características desejáveis dos cultivares de algodoeiro brasileiro, analise as afirmações. 
I. A duração e o grau de determinação do ciclo produtivo dos cultivares têm implicações na época de
semeadura, exigências nutricionais e manejo da cultura.
II. O rendimento no beneficiamento (porcentagem de fibra), sendo que quanto menor o rendimento melhor
para a qualidade da fibra e para o produtor.
III. O porte e conformação da planta condiciona a adaptabilidade da mesma aos diferentes sistemas de
produção, mecanizados e manuais.
IV. A aquisição de um cultivar deve ser realizada com base no histórico ou na probabilidade da ocorrência
de patógenos na área a ser cultivada, considerando sua resistência ou tolerância aos mesmos.
V. O produtor deve adquirir cultivares de acordo com a característica do solo da região, mas não precisa
levar em consideração a adaptação climática da mesma.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
III e V, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, IV e V, apenas.
II, IV e V, apenas.
4ª QUESTÃO
De acordo com o 10º levantamento de safra realizado pela Conab (2018) houve queda de 3,6% na safra
2017/2018 em relação à safra 2016/2017 no Brasil. Ainda de acordo com o levantamento foram produzidos
633,26 milhões de toneladas em 8,73 milhões de hectares, sendo que esta redução se deve principalmente a
diminuição da área produtiva de cana. Dentro deste cenário alguns estados do país têm se destacado
quanto a produção e produtividade da cana-de-açúcar.
Companhia Nacional de Abastecimento (CONAB). Acompanhamento da safra brasileira grãos. V.5 - Safra
2017-2018 – N. 10 – Décimo Levantamento. Brasília: Conab, 2018.
Nesse contexto assinale a alternativa que apresenta a região brasileira e o estado que se destacam por
apresentar a maior área plantada de cana-de-açúcar:
ALTERNATIVAS
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A Região Nordeste, destacando o Estado de Alagoas.
A Região Sul, principalmente o Paraná.
A Região Norte, Estado de Rondônia.
A Região Sudeste, Estado de São Paulo.
A Região Centro-Oeste, destacando-se o Estado de Goiás.
5ª QUESTÃO
  ↵
Os consumidores vêm se tornando cada vez mais exigentes em relação a qualidade dos produtos
alimentícios, inclusive as frutas. Assim, o nível de rigor dos mercados globais tem aumentado nas últimas
décadas, sobretudo nos aspectos da qualidade e segurança dos alimentos. Isso transformou o tema –
segurança alimentar - em um dos pontos centrais para onde converge a atenção dos diversos atores que
atuam na cadeia produtiva da fruticultura.
 GASPAROTTO, Francielli; Et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas.
Unicesumar: Maringá, 2018.  
Sobre este assunto, leia as assertivas sobre os aspectos que envolvem a segurança alimentar e considere V
para verdadeiro e F para falso.
 
(           ) Garantia do abastecimento.
(           ) Ausência de contaminações biológicas.
(           ) Produto livre de resíduos químicos e com a presença de patógenos.
(           ) Possibilidade de rastrear o processo de produção até suas origens.
 
Assinale a sequência correta. 
ALTERNATIVAS
F, F, V, V.
V, V, F, V.
V, F, F, V.
V, V, V, F.
F, V, V, F.
6ª QUESTÃO
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Apesar do Brasil ser um dos mais importantes produtores de frutas do mundo, apenas 40% dos brasileiros
consomem frutas todos os dias. Isso indica que o número está abaixo do recomendado pela Organização
Mundial da Saúde (OMC) que recomenda cerca de 400g/dia ou 5 porções/ dia. O consumo de frutas no
Brasil quando comparado à outros países é muito baixo, consome-se em média 57 kg/ano enquanto na
Espanha, por exemplo, o consumo é de 120 kg/ano.
Disponível em: <https://is.gd/AsA1hw> Acesso em: 30 jul. 2019.
A respeito de fatoresque influenciam o consumo de frutas no Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I. Localização geográfica, com maior consumo na região Sudeste.
II. Classes econômicas, com maior consumo nas classes A e B.
III. Grau de escolaridade, com maior consumo para pessoas com maior grau de escolaridade.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
7ª QUESTÃO
O Brasil é um dos três maiores produtores mundiais de frutas, com a produção de 43,5 milhões de toneladas
no ano de 2017. A base agrícola dessa cadeia produtiva abrange 2,5 milhões de hectares, gerando milhões
de empregos diretos. As exportações de frutas frescas (incluindo nozes e castanhas) do Brasil alcançaram
874 mil toneladas em 2017 e movimentaram mais de US$ 946 milhões.
Rodrigues, F. S.; Gasparotto, F.; Seratto, C. D.; Costa, T. R. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão
e de Frutas. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2019. 
Vimos no texto, que o Brasil é um grande exportador de frutas, tanto frescas como processadas.
Sobre frutas processadas, qual é o produto brasileiro que se destaca?  Assinale a alternativa correta.
 
ALTERNATIVAS
Suco de abacaxi.
Suco de laranja.
Suco de uva.
Suco de maçã.
Suco de pêssego.
8ª QUESTÃO
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De acordo com Buainain e Batalha (2007), a fruticultura induz o crescimento das economias, pois propicia
um efeito multiplicador de renda podendo dinamizar economias locais estagnadas e com poucas
alternativas de desenvolvimento. A cadeia produtiva de frutas no país possui vários elos que intensificam
esta ação.
GASPAROTTO, Francielli; Et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas.
Unicesumar: Maringá, 2018.  
Como é estruturada a cadeia produtiva da fruticultura no Brasil? Leia as assertivas sobre esta cadeia
produtiva brasileira.
I. O setor de comercialização desta cadeia é composto por intermediários, exportadores e os Ceasas.
II. O setor de fornecedores de insumos é composto por produtores de mudas, indústrias de máquinas e
indústrias de fertilizantes e defensivos.
III. O setor de produção e beneficiamento agrícola é composto por produtores, beneficiadores primários e
os Ceasas.
IV. O setor de produção e beneficiamento agrícola é composto por produtores de mudas, intermediários e
beneficiadores primários e secundários.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
III e V, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, IV e V, apenas.
II, IV e V, apenas.
9ª QUESTÃO
Os estoques mundiais de algodão, a partir da safra 2011/2012, se elevaram até a de 2014/2015. Este fato
está relacionado com o grande volume produzido nessas safras e do aumento da área explorada com a
cultura. Porém, a queda do preço do algodão no mercado internacional e a concorrência com outras
culturas mais rentáveis levam ao menor interesse dos produtores em cultivar essa malvácea.
 Rodrigues, F. S.; Gasparotto, F.; Seratto, C. D.; Costa, T. R. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do
Algodão e de Frutas. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2019.
 Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: 
I. A elevação dos estoques mundiais geralmente impacta o preço final do produto.
PORQUE,
II. Quanto maior a oferta mundial, menor o seu valor.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
10ª QUESTÃO
O algodão pode ser considerado um dos mais importantes produtos entre as fibras têxteis naturais e
artificiais, seja pelo valor monetário da produção, seja pela multiplicidade de produtos que dele se obtém,
além da popularidade que estes desfrutam. O algodoeiro oferece uma grande e variada gama de produtos
que apresentam utilização em todo o mundo.
Rodrigues, F. S.; Gasparotto, F.; Seratto, C. D.; Costa, T. R. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão
e de Frutas. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2019.
De acordo com o texto e com o material da disciplina, existem diferentes produtos e subprodutos do
algodoeiro. A respeito do principal produto derivado desta cultura, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
Bagaço para bioenergia.
Farelo de algodão. 
Fibrilha. 
Pluma.
Caroço.