Conhecimentos Gerais em Questão

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1) "No dia 1º de novembro de 2010, foi publicada a Norma Internacional 
ISO 26000 - Diretrizes sobre Responsabilidade Social, cujo 
lançamento foi em Genebra, Suíça. No Brasil, no dia 8 de dezembro 
de 2010, a versão em português da norma, a ABNT NBR ISO 26000, 
foi lançada em evento na Fiesp, em São Paulo" (inmetro.gov.br, 
ISO26000). 
Esta é a Norma Internacional mais recente e que caracteriza a preocupação 
dos signatários com a responsabilidade social. Sobre ela podemos afirmar: 
I -Diferentemente de normas anteriores, como a ISO 9001 e a ISO 14000, a 
26000 não possui um programa de certificação, tratando-se de uma norma 
orientativa. 
II - A norma toma por base as normas, tratados, convenções e outros 
documentos intergovernamentais, inclusive as convenções da Organização 
Internacional do Trabalho (OIT) para a definição das suas recomendações 
de conteúdo. 
III - A norma tem como objetivo fornecer orientações sobre princípios e 
práticas de responsabilidade social dirigidas a organizações de qualquer 
natureza, não apenas para empresas. 
Das afirmativas acima: 
 
 
 Somente I é falsa. 
 Somente I é verdadeira. 
 
 Somente III é falsa. 
 
I e III são verdadeiras. 
 
 Somente II é verdadeira. 
 
2) Provavelmente ao falarmos de planejamento de carreira, o que mais 
nos traz preocupação é a questão financeira. Seja porque não nos 
 
habituamos a aprender sobre isto, seja porque realmente não é fácil 
lidar com o dinheiro, especialmente no âmbito profissional. 
Por isso é importante saber que: 
I - A gestão financeira é a metodologia com a qual o indivíduo administra 
recursos, buscando a otimização deles através da maximização das receitas 
e minimização dos gastos. 
II - Quando não conseguimos realizar uma gestão eficaz dos gastos, a nossa 
vida financeira pode ficar confusa e nossos sonhos cada vez mais distantes 
de serem realizados. 
III - A relação entre pessoas e dinheiro não pode coexistir, ou seja, a gestão 
financeira deve ser estritamente profissional e não interferir nas escolhas 
pessoais dos indivíduos. 
Das afirmativas acima: 
 
 Somente III é falsa. 
 
 Somente I é verdadeira. 
 
Somente I é falsa. 
 
 Somente II é verdadeira. 
 
I e III são verdadeiras. 
 
3) "O tema futuro do trabalho tem sido presença constante na pauta do 
Fórum Econômico Mundial, em Davos (Suíça), nos últimos anos. São 
diversos pontos de vista apresentados pelas autoridades mundiais. As 
habilidades necessárias para o local de trabalho de amanhã estão 
mudando e as lideranças, políticas e econômicas, precisam ajudar a 
encontrar soluções" (computerworld.com.br, 28/01/2019). 
O Fórum Econômico Mundial de 2019 editou um importante relatório sobre o 
 
Futuro do Trabalho. Neste Relatório, destacou as habilidades que considera 
fundamentais. Destas, merecem destaque, EXCETO: 
 
 
 Capacidade de julgamento e tomada de decisões 
 
Resolução de problemas complexos 
 
 Gestão de Pessoas 
 Rigidez cognitiva 
 
 Criatividade 
 
 
4) "No Dia Internacional do Voluntário, celebrado nesta quinta-feira, 5 
de dezembro, o Ministério da Cidadania lança o Prêmio Pátria 
Voluntária, com o objetivo de reconhecer as iniciativas de trabalho 
voluntário desenvolvidas por organizações da sociedade civil, pelo 
setor público, empresarial ou por pessoas físicas. As inscrições são 
gratuitas e devem ser feitas por meio da plataforma do programa. O 
prazo se encerra no dia 31 de janeiro. Serão escolhidos cinco 
vencedores, um de cada região do país. Cada um poderá apresentar 
um projeto no valor de até R$ 50 mil com apoio da Fundação Banco 
do Brasil, totalizando R$ 250 mil" (Ministério da Cidadania, 05/12/19). 
O Voluntariado é um grande exemplo de como a sociedade civil organizada 
por colaborar com o desenvolvimento social. E isso nos ajuda a perceber 
que o Mercado de Trabalho oferta diferentes formas atuação; a saber: 
 
 
 Iniciativa Pública e Setor Privado. 
 
 Empresas e Setor público. 
 
 Setor Terciário e Empresas. 
 
 Setor Privado e Público. 
 Iniciativa privada, setor público e terceiro setor. 
 
 
5) Quando você ouve falar na "importância dos flashes para as fotos em 
ambientes escuros", você provavelmente pensará na qualidade de 
seu smartphone ou na bateria de sua máquina digital. Mas os flashes 
já foram objetos que deveria ser acoplados às máquinas fotográficas 
(analógicas). E por muito tempo a empresa Kodak liderava o ramo. 
Mas, como você sabe, as empresas que não levam a sério o 
crescimento do mercado param no tempo e são esmagadas pela 
concorrência. 
No contexto das INOVAÇÕES, podemos afirmar, EXCETO: 
 
 
 
Para que as empresas tenham maior competitividade, é necessário 
que seus profissionais sejam qualificados para aprender a inovar. 
 
Algumas inovações trazem riscos e devem ser evitadas. Por isso 
que alguns ramos de empreendimento não devem sair da área que 
já dominam. 
 
 
É necessário fazer a seguinte pergunta: essa inovação tem 
viabilidade econômica e a empresa pode sustentar, 
economicamente, essa solução? 
 
 
Assim como o mercado está sempre se reinventando, os 
profissionais também devem fazer o mesmo, se querem manter a 
empresa no mercado. 
 
É muito importante trazer novas soluções para os problemas através 
das inovações. Mas essas soluções devem ser sustentáveis 
 
6) "A educação do século 21 pede um aluno protagonista, autor da 
própria história. Quanto mais protagonista em sala de aula, mais ele 
desenvolve autoconfiança, o que motiva e aumenta seu aprendizado. 
Para estimular esse protagonismo por meio da escrita e leitura, a 
Estante Mágica oferece às escolas um projeto gratuito que torna cada 
criança autora do próprio livro, com direito a evento de autógrafos e 
tudo" (Estante Mágica, Propósito). 
 
A Estante Mágica é uma Startup Brasileira de grande sucesso! Atuando na 
área da educação - como vemos em seu propósito, acima - tem realizado 
grande transformação na área que se propôs a atuar. 
Mas sabemos que, iniciando-se como uma Startup, foi necessário a seus 
sócios estivessem atentos às seguintes características: 
I - Por um modelo de negócios, a relação entre mercado, cliente e 
investidores deve estar clara. 
II - Deve ser criada em um cenário de certezas, sem risco de para o novo 
projeto, embora em busca de soluções a serem desenvolvidas. 
III - Necessário que apresente um produto que seja original (ou seja, sem 
possibilidade de repetição) e escalável (permita crescimento em escala). 
Das afirmativas acima: 
 
 
 Somente III é falsa. 
 
I e III são verdadeiras. 
 
 Somente II é verdadeira. 
 
Somente I é falsa. 
 Somente I é verdadeira. 
 
7) As Diretrizes para o funcionamento do Ensino Superior no Brasil são uma 
responsabilidade do Ministério da Educação. Sobre esta prerrogativa analise 
as afirmativas abaixo: 
I. Cabe ao Ministério determinar a quantidade de horas necessárias para a 
integralização dos cursos superiores no país. 
II. É facultativa a criação de um Projeto Pedagógico de curso 
III. Os trabalhos de Conclusão de Curso existem em todos os cursos 
 
superiores, obrigatoriamente 
Estão corretas. 
 
 
Apenas as afirmativas I e II 
 
 Apenas a afirmativa III 
 
Apenas a afirmativa II 
 
 Apenas as afirmativas II e III 
 Apenas a afirmativa I 
 
 
8) Sobre os cursos lato sensu, considere a relação entre as asserções 
abaixo: 
I. Estes cursos, também chamados de especialização, tem como função o 
aperfeiçoamento ou atualização de uma área específica 
PORQUE 
II. Uma de suas finalidades é qualificar o egresso para uma determinada 
função. 
Sobre a relação entre as asserções assinale a alternativa correta. 
 
 Ambas são verdadeiras e a II complementa a I 
 
Ambas são verdadeiras, mas a II não complementa a I 
 
 Ambas são falsas. 
 
A afirmativa II e verdadeira e a I é falsa. 
 
 A afirmativa I e verdadeira e a II é falsa. 
 
9) Art. 207 - As universidades gozamde autonomia didático-científica, 
administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao 
 
princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. 
Considerando este artigo da Constituição de 1988 podemos afirmar que. 
 
 
Ensino, pesquisa e extensão são indissociáveis sendo fundamentais 
para a constituição de uma universidade. 
 
Ensino, pesquisa e extensão são independentes e não 
complementares podendo ou não fazer parte do projeto de uma 
universidade. 
 
 As universidades não estão sujeitas a nenhuma legislação 
 
 
As universidades podem escolher se oferecem ensino, pesquisa ou 
extensão. 
 
As universidades são plenamente autônomas.