Avaliação Metodologia Científica

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1Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de 
cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir:
I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência 
científica.
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e 
demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade 
necessária sem deixar dúvidas.
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para 
produzir conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
2Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três 
principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções 
de ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Concepção empirista.
II- Concepção construtivista.
III- Concepção racionalista.
( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo
( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis
( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B II - I - III.
C I - III - II.
D I - II - III.
3Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão didática 
dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, filosófico, teológico, 
artístico e científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada indivíduo.
PORQUE
II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do sujeito.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira.
4A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, e 
muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a 
evolução do ser humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a 
alternativa CORRETA:
A A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e comunicação.
B A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria 
experiência.
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C A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos 
outros.
D A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir.
5De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em proveito do 
homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma de conhecer o 
mundo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fonte, 2007.
A A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e do 
falar.
B A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente 
organizacionais.
C A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e 
verdadeiro.
D A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os artísticos.
6Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do 
contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o 
classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela 
CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do 
conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados 
coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, 
segmentando em função do objeto de estudo.
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, 
congregando somente a pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
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B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - V - V - F.
7Não se sabe exatamente o dia que nasceu a ciência, o que os estudiosos conseguiram fazer 
foi estabelecer, de forma didática, os tipos de conhecimentos, dentre eles, o científico. Com 
base nesse conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conhecimento científico caracteriza-se pela sua essência racional.
( ) O conhecimento científico abrange fatos considerados concretos, positivos.
( ) O conhecimento científico pode ser falível, por não ser definitivo.
( ) O conhecimento científico é assistemático, pois trata de um saber ordenado 
logicamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - V - F.
D V - V - F - F.
8O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com 
relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da 
realidade através de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende 
ser um fiel espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido 
de ser capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - V - F.
C V - V - V - F.
D F - F - F - V.
9Os tipos de conhecimento são organizados de forma didática para podermos estabelecer a 
diferença do conhecimento científico dos demais. Neste sentido, verifique as sentenças 
abaixo:
I - O senso comum se considera assistemático, pois se baseia na organização particular das 
experiências próprias.
II - O senso comum tem transmissão normalmente limitada a um espaço e tempo restrito.
III - O Senso comum não é passível de ser verificado, na medida em que é possível percebê-
lo.
IV - O senso comum não tem validade alguma, pois permite a formulação de hipóteses.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
10À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e 
organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a 
filosofia exerceu e exerce certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em 
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que as culturas estiveram imersas durante a história.
PORQUE
II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo 
assim, que não sabemos o que imaginávamos saber.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira.
DAs duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira.
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