Revisão de Simulado

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
TARCÍSIA DA SILVA ALMEIDA
Disciplina:
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (Mackenzie-SP) Água mineral engarrafada, propanona (C3H6O) e gás oxigênio são
classificados, respectivamente, como:
A) Substância pura composta, substância pura simples e mistura homogênea.
B) Mistura heterogênea, substância pura simples e substância pura simples.
C) Mistura homogênea, substância pura composta e substância pura composta.
X D) Mistura homogênea, substância pura composta e substância pura simples.
E) Substância pura composta, mistura homogênea e substância pura simples.
Questão
002 Muitos educadores acreditam que nenhum recurso didático é onipotente o suficiente
para dar conta do processo ensino-aprendizagem. Por outro lado, desprezar a utilização
ou o aproveitamento das novas tecnologias na sala de aula é desconsiderar as
possibilidades e a riqueza do uso de diferentes linguagens nesse processo. Observe o
caso abaixo:
 
Maria é professora da 6a série da Escola Municipal Luz da Vida e, há algum tempo, vem
utilizando na sua prática docente recursos didáticos variados desde livros, jornais,
revistas até televisão e computador. Mas, para que os alunos de Maria possam se
beneficiar desses recursos em seus processos de aprendizagem, ela precisa
principalmente:
A) selecionar e planejar o uso daqueles que mais gosta de utilizar para sua própria
aprendizagem.
X B) selecionar e planejar o seu uso, considerando os objetivos a serem alcançados, os
interesses e as necessidades dos alunos.
C) centrar a sua prática docente na utilização desses recursos, planejando o seu uso de
acordo com as facilidades de manipulação.
D) solicitar autorização do diretor para utilizar aqueles disponíveis no acervo da escola e
compatíveis com as necessidades do programa escolar.
E) planejar a sua prática docente em função dos recursos didáticos disponíveis na escola,
selecionando os que mais gosta de utilizar.
Questão
003 Em relação ao planejamento escolar é correto afirmar:
A) é onde estão descritos das as regras e normas de funcionamento e a proposta
pedagógica da instituição.
X B) é um planejamento sem relevância, pois não reflete o funcionamento e a proposta
pedagógica da instituição.
C) é o planejamento específico da escola, envolve todo o processo de decisão sobre a
organização.
D) é o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões
sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição.
E) é o norteador de todo o funcionamento da escola.
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Questão
004 Cada vez mais os estudos sobre educação versam sobre a autonomia e
responsabilidade do aluno sobre sua própria aprendizagem, em que o professor assume
um papel de mediador do conhecimento e não mais um transmissor como era
conhecido no ensino tradicional. Uma técnica de ensino que tem se mostrado como
tendência versa sobre uma “metodologia de ensino-aprendizagem em que o problema
é usado para iniciar, direcionar, motivar e focar a aprendizagem, diferentemente das
metodologias convencionais que utilizam os problemas de aplicação ao final da
apresentação de um conceito ou conteúdo”.
RIBEIRO, Luís Roberto de Camargo. _____ : uma experiência no ensino superior. São
Paulo: UFSCar, 2008 (p. 142).
Marque a alternativa CORRETA, que denomina o conceito apresentado no enunciado.
A) Escrita colaborativa.
X B) Ensino híbrido.
C) Seminário.
D) Aprendizagem baseada em problemas.
E) Aprendizagem ativa.
Questão
005 Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes. O número de fases
em cada um é, respectivamente:
Exercício sobre misturas
I- óleo, água e gelo.
II- água gaseificada e gelo.
III- água salgada, gelo, óleo e granito.v
A) 3,2,6.
B) 3,3,4.
C) 3,2,5.
X D) 2,2,4.
E) 3,3,6
Questão
006 A Química é uma ciência que estuda as transformações e a composição de toda
matéria. O termo matéria pode ser substituído por corpo ou objeto de acordo com a
situação que estivermos analisando. Se estamos estudando a composição de uma
porção limitada (um pedaço ou uma parte) da matéria, por exemplo, estamos
estudando um corpo. Já se estivermos estudando a composição de uma porção da
matéria que possui uma utilização (uso) específica para o homem, estaremos
estudando um objeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa que apresenta,
respectivamente, exemplos de matéria, corpo e objeto:
A) Vento, ar comprimido e ar
B) Ar comprimido, ar e vento
C) Ar, vento, ar comprimido
D) Ar comprimido, vento e ar
X E) Vento, ar, ar comprimido
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Questão
007 (UFGD-MS) Os elementos químicos que estão representados na tabela periódica podem
unir-se por meio de ligações químicas para formar diversas substâncias. Já as várias
moléculas existentes podem ser chamadas de substâncias e classificadas como
substâncias simples ou compostas.
No esquema abaixo, cada “bolinha” representa um átomo diferente.
Conforme a representação na imagem da quantidade de moléculas, substâncias
simples e substâncias compostas, assinale a alternativa correta.
A) Cinco moléculas, 12 substâncias simples e três substâncias compostas.
B) Cinco moléculas, três substâncias simples e duas substâncias compostas.
X C) 12 moléculas, cinco substâncias simples e três substâncias compostas.
D) 12 moléculas, duas substâncias simples e três substâncias compostas.
E) Cinco moléculas, duas substâncias simples e três substâncias compostas.
Questão
008 Metodologia ativa é um conceito amplo, que pode englobar diferentes práticas em sala
de aula. Em comum, todas têm o objetivo de fazer do aluno o protagonista,
participando ativamente de sua jornada educativa.
A ideia é estimular uma maior responsabilidade do estudante pela construção do
próprio saber em instituições de ensino. Assim, ele se envolve no processo de
aprendizado de maneira ativa, superando a ideia de aulas expositivas e com
pouca interação do processo de ensinar padrão.
Assinale a alternativa correta sobre o uso de metodologias diferenciadas que podem
favorecer o processo de ensino-aprendizagem.
X A) As discussões em sala de aula não devem se estender ao ambiente virtual, pois pode
gerar mais dúvidas ainda.
B) As rodas de discussão em classe ou de fóruns online não são adequados porque
impossibilitam os alunos de desenvolver o raciocínio e o pensamento crítico.
C) O estímulo ao estudo em dupla ou em grupos mesmo que pequenos deve ser evitado, o
aprendizado será mais abrangente se o aluno sempre estudar sozinho.
D) Sempre que tiver oportunidade, o professor deve incentivar os alunos a aprender
através de experiências práticas. Isso ajuda a fixar o conteúdo de forma muito mais
fácil do que através de uma leitura. Vale propor aulas ao ar livre, no laboratório de
ciências ou até mesmo na sala de aula, porém com materiais mais relacionados ao
cotidiano dos estudantes.
E) Os jogos pedagógicos podem ser uma ótima opção, porém pouco se aprende nesse tipo
de metodologia.