Gabarito Pensamento Computacional - Semana 5

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Pensamento Computacional
Pergunta 1
 Analise as afirmações abaixo e em seguida assinale selecione a alternativa que apresenta a 
correlação correta:
 I - Computador composto por gabinete, teclado, mouse e tela, dispostos em uma mesa.
 II - Computador portátil que pode ser levado pelo seu usuário, em uma mala resistente e 
espaçosa.
 III - Computador portátil pequeno e leve, que é levado na mochila do seu usuário.
 
 I-desktop, II-notebook, III-netbook.
 
 I-desktop, II-netbook, III-notebook.
 
 I-processador, II-notebook, III-netbook.
 
 I-cpu, II-notebook, III-netbook.
 
 I-desktop, II-pc, III-macintosh.
Pergunta 2
 Um profissional é capaz de digitar adequadamente, utilizar editores de texto e avaliar diferentes 
fontes da Internet. Com base exclusivamente nessa afirmação, pode-se dizer que esse profissional 
tem quais competências?
 
 Lógica, Matemática, Informacional.
 
 Comunicacional, Computacional, Multimídia.
 
 Comunicacional, Computacional, Informacional.
 
 Comunicacional, Matemática, Informacional.
 
 Comunicacional, Multimídia, Informacional.
Pergunta 3
 O que o App Inventor pode gerar e que o Scratch não é capaz?
 
 Jogos.
 
 Programa.
 
 Tela gráfica.
 
 Lógica complexa.
 
 Apps para dispositivos móveis.
 
Pergunta 4
 Uma pessoa que investe muito tempo estudando sistemas operacionais, procurando falhas de 
segurança que permitam que ele acesse computadores de outras pessoas e consiga acesso a 
informações pessoais, buscando usá-las de forma ilícita. Como poderíamos classificar a pessoa com
base nas atividades descritas acima?
 
 Programador.
 Gestor de redes.
 Cientista da computação.
 
 Hacker.
 
 Analista de sistemas.
Pergunta 5
 O que é computação em nuvem?
 
 Ferramenta de aplicação usada para navegar na Internet.
 
 É um motor de busca.
 
 Processamento de alto desempenho por computadores de grande capacidade.
 
 Fornecimento de serviços de computação pela Internet.
 
 É a Internet.
Pergunta 6
 Quais são os pilares do pensamento computacional?
 
 Aprender, ensinar.
 
 Ensino, pesquisa, aplicação.
 
 Programação, banco de dados, redes.
 
 Decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos.
 
 STEM – Ciência, tecnologia, engenharia e matemática.
Pergunta 7
 Um programa em Scratch precisa repetir algumas vezes a mesma fala, seguida de um som. O que
precisa ser usado para não repetir os mesmos comandos várias vezes? 
 
 Uma entrada de dados.
 
 Uma variável.
 
 Uma estrutura de repetição.
 
 Um operador lógico.
 
 Uma estrutura condicional.
Pergunta 8
 Para ensinar seu filho a fazer arroz, um pai escreveu, de forma textual, a sequência de passos que 
deveria ser seguida. Pode-se considerar que esse pai escreveu um:
 
 sistema.
 
 algoritmo.
 
 fluxograma.
 
 programa.
 
 lógica de programação.
Pergunta 9
 Qual alternativa está correta?
 
 1 GB = 1024 X 1024 bits de dados.
 
 1 TB = 1024 X 1024 bits de dados.
 
 1 MB = 1024 X 1024 X 8 bits de dados.
 
 1 KB = 1024 X 1024 bits de dados.
 
 1 MB = 1024 X 1024 bits de dados.
Pergunta 10
 Que tipos de algoritmos você usaria para conseguir identificar, em uma esteira de uma fábrica, se 
um produto está diferente do padrão?
 
 Algoritmos sequenciais.
 
 Algoritmos de Chatter Bots.
 
 Algoritmos condicionais.
 
 Algoritmos de Aprendizagem de Máquina.
 
 Algoritmos sociais.