Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Semana 5 - Atividade Avaliativa PERGUNTA 1 1. Uma pessoa que investe muito tempo estudando sistemas operacionais, procurando falhas de segurança que permitam que ele acesse computadores de outras pessoas e consiga acesso a informações pessoais, buscando usá-las de forma ilícita. Como poderíamos classificar a pessoa com base nas atividades descritas acima? Analista de sistemas. Gestor de redes. Hacker. Cientista da computação. Programador. 1 pontos PERGUNTA 2 1. Um profissional é capaz de digitar adequadamente, utilizar editores de texto e avaliar diferentes fontes da Internet. Com base exclusivamente nessa afirmação, pode-se dizer que esse profissional tem quais competências? Comunicacional, Multimídia, Informacional. Lógica, Matemática, Informacional. Comunicacional, Computacional, Informacional. Comunicacional, Matemática, Informacional. Comunicacional, Computacional, Multimídia. 1 pontos PERGUNTA 3 1. Analise as afirmações abaixo e em seguida assinale selecione a alternativa que apresenta a correlação correta: I. Computador composto por gabinete, teclado, mouse e tela, dispostos em uma mesa. II. Computador portátil que pode ser levado pelo seu usuário, em uma mala resistente e espaçosa. III. Computador portátil pequeno e leve, que é levado na mochila do seu usuário. I-desktop, II-netbook, III-notebook. I-desktop, II-pc, III-macintosh. I-cpu, II-notebook, III-netbook. I-processador, II-notebook, III-netbook. I-desktop, II-notebook, III-netbook. 1 pontos PERGUNTA 4 1. O que o App Inventor pode gerar e que o Scratch não é capaz? Programa. Tela gráfica. Jogos. Apps para dispositivos móveis. Lógica complexa. 1 pontos PERGUNTA 5 1. O que é computação em nuvem? É a Internet. Ferramenta de aplicação usada para navegar na Internet. Processamento de alto desempenho por computadores de grande capacidade. Fornecimento de serviços de computação pela Internet. É um motor de busca. 1 pontos PERGUNTA 6 1. Quais são os pilares do pensamento computacional? Aprender, ensinar. Decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos. Ensino, pesquisa, aplicação. STEM – Ciência, tecnologia, engenharia e matemática. Programação, banco de dados, redes. 1 pontos PERGUNTA 7 1. Para ensinar seu filho a fazer arroz, um pai escreveu, de forma textual, a sequência de passos que deveria ser seguida. Pode-se considerar que esse pai escreveu um: programa. algoritmo. fluxograma. sistema. lógica de programação. 1 pontos PERGUNTA 8 1. Qual alternativa está correta? 1 KB = 1024 X 1024 bits de dados. 1 GB = 1024 X 1024 bits de dados. 1 TB = 1024 X 1024 bits de dados. 1 MB = 1024 X 1024 bits de dados. 1 MB = 1024 X 1024 X 8 bits de dados. 1 pontos PERGUNTA 9 1. Que tipos de algoritmos você usaria para conseguir identificar, em uma esteira de uma fábrica, se um produto está diferente do padrão? Algoritmos de Aprendizagem de Máquina. Algoritmos sequenciais. Algoritmos de Chatter Bots. Algoritmos condicionais. Algoritmos sociais. 1 pontos PERGUNTA 10 1. Um programa em Scratch precisa repetir algumas vezes a mesma fala, seguida de um som. O que precisa ser usado para não repetir os mesmos comandos várias vezes? Uma variável. Uma estrutura de repetição. Uma estrutura condicional. Um operador lógico. Uma entrada de dados.
Compartilhar