Prova fundamentos da educação 2

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Disciplina: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO  
	AVS
	Aluno: MARIANA KARPINSKI GURSKI
	202009118542
	Professor: MARINA NOVAES DE SENNE
  
	Turma: 9002 
	EEL0038_AVS_202009118542 (AG)  
	 25/06/2021 17:31:28 (F)  
			Avaliação:
6,0 
	Nota Partic.:
	Av. Parcial.:
2,0 
	Nota SIA:
8,0 pts 
	 
		
	FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - EEL0038
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3880725
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Sobre os elementos que relacionam o campo da Filosofia e da Ciência, não é correto afirmar:
		
	
	Os conhecimentos filosóficos e científicos possuem um método e são lógicos (coerentes, não contraditórios).
	
	Conhecimento verdadeiro, seja no contexto filosófico ou científico, diz respeito ao que é pertinente ao nosso mundo.
	
	Ao fazer Filosofia e Ciência, o ser humano interpreta suas próprias ações e aquilo que o cerca- a realidade.
	
	Os conhecimentos filosóficos e científicos não exigem um pensamento rigoroso (voltado a um objeto).
	
	A ferramenta de trabalho do filósofo e do cientista é predominantemente o pensamento, por meio da pesquisa teórica ou prática.
	
	
	 2.
	Ref.: 3881027
	Pontos: 0,00  / 1,00 
	
	Considerando os preceitos educacionais da Idade Moderna, considere as seguintes airmações:
I- As formas de educar e formar eram exclusivamete de instituições eclesiásticas.
II- A família e a escola passaram a ter controle sobre a formação das crianças e dos adolescentes.
III- Caberia à escola instruir, formar e ensinar.
IV- Mediante a discilina de  Didática,  a escola trabalhava a racionalização da aprendizagem dos saberes. 
Estão corretas apenas as afirmações:
		
	
	 I, III e IV
 
	
	 I e IV
	
	 I, II e IV
 
	
	I e III
 
	
	 II, III e IV
 
	
	
	 3.
	Ref.: 3880955
	Pontos: 0,00  / 1,00 
	
	Sobre a Educação na Idade Média, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - Na Idade Média, a Igreja foi responsável pelas manifestações, principalmente, culturais. A fé cristã e, em especial, as instituições eclesiásticas eram as únicas a educar e formar.
II - Nos séculos XII e XIII foram criadas as universidades, uma das experiências humanas mais marcantes e decisivas para o mundo ocidental.
III - O preceito dos discursos religiosos, principalmente na sua formulação de moral, é a base de entendimento da noção de Ocidente.
Está(ão) correta(s) somente a(s) a afirmação(ões):
 
		
	
	I e III
	
	II
	
	I, II e III
	
	II e III
	
	I e II
	
	
	 4.
	Ref.: 3881815
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Tendo em vista a Educação na Idade Contemporânea, leia atentamente as afirmações a seguir:
 
I - A Educação na Idade Contemporânea deve ser concebida por todos os sujeitos que atuam nesse processo, com o objetivo de permitir o desenvolvimento do aluno sem qualquer limitação.
II - A Educação, portanto, precisa de uma nova Filosofia que a permita ser quem efetivamente é: o exercício de pensar e valorizar o sujeito.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
	
	A afirmação I está errada e a II está correta.    
	
	A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
	
	A afirmação II está errada e a I está correta.
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
	
	
	 5.
	Ref.: 3884925
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Considerando a pesquisa científica como um meio da produção do conhecimento, analise as proposições a seguir:
I - A pesquisa científica deve fazer parte da formação do professor, pois é dessa forma que ele será capaz de interpretar a sua realidade e, assim, dar sentido à ação educativa.
II - Em sentido amplo, prática diz respeito à ação ou é propriamente a ação. De maneira mais comum, o que é imediatamente transformado em ação.
III - Originariamente, prática, ou fazer, tem o sentido de arte - a tékhne grega - e, como tal, o sentido de conhecimento daquilo que se faz.
IV - Atualmente, o termo técnica possui várias definições. Em geral, coincide com o sentido amplo da palavra arte, isto é, aquilo que dirige com eficácia uma atividade qualquer.
V - No que diz respeito ao comportamento humano em relação à natureza, técnica refere-se à produção de bens. Por esse motivo, afirma-se que a técnica sempre acompanhou o desenvolvimento da humanidade.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	
	II, III e IV
	
	I, II e V
	
	I, II, III, IV e V
	
	I, IV e V
	
	II, III, IV e V
	
	
	 6.
	Ref.: 3882395
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Considerando a atual relação entre Escola e Cultura, considere os enunciados a seguir:
I -Diferentes autores e estudiosos identificam a Educação como um componente dos espaços de poder.
II- A Escola visa a atender as demandas sociais, gerar conhecimentos, possibilidades, habilidades que os indivíduos ou o coletivo entendem como necessários.
III- A Escola cria o seu espaço de uma educação informal, fortalecendo as relações com o cotidiano escolar.
		
	
	Somente o eunciado III está incorreto
	
	Somente o enunciado I está correto
 
	
	Somente o enunciado II está correto
 
	
	Somente o enunciado I está incorreto
 
	
	 Somente o enunciado III está correto
 
	
	
	 7.
	Ref.: 3880852
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Sobre a educação integral, podemos afirmar:
I- A Educação Integral entende a existência do sujeito para além de sua condição cognitiva, considerando seus afetos e suas dimensões sociais, psicológicas e físicas em um contexto de relações.
II-A efetivição da  Educação Integral implica na compreensão de que educar é instigar o pensamento, ouvir opiniões contraditórias, construir argumentos, ou seja, é necessário conhecer o sujeito.
III- A educação integral pode ser meramente instrucional, pautada na repetição, na exposição unilateral de conteúdo.
IV- A educação integral parte do princípio que o sujeito tem desejos, anseios e demandas simbólicas, buscando satisfazer-se por meio das suas diversas formulações de realização.
 
		
	
	Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
 
	
	Apenas os itens II, III e IV estão corretos. 
 
	
	Apenas os itens III e IV estão corretos. 
	
	Apenas os itens I, II e III estão corretos.
 
	
	Apenas os itens  I, III e IV estão corretos.
 
	
	
	 8.
	Ref.: 3882064
	Pontos: 0,00  / 1,00 
	
	Sobre o pensamento do antropológo americano Franz Boas, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - Antropólogo americano que observou as profundas distinções entre grupos que, apesar de próximos do ponto de vista geográfico, culturalmente, pareciam pertencer a mundos diferentes, conforme procurou demonstrar ao comparar esquimós e índios americanos.
II - Seu pensamento reforça e modifica a construção de Malinowski, já que, para ele, a classificação dos povos baseada na ideia de um processo evolutivo cultural unilinear era arbitrária e não bastaria para a caracterização dos diversos grupos etnográficos.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmação II está errada e a I está correta.
	
	A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
	
	A afirmação I está errada e a II está correta.
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
	
	A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
	
	
	 9.
	Ref.: 3882115
	Pontos: 0,00  / 1,00 
	
	Tendo em vista o conceito de cidadania, analise as afirmações a seguir:
I - O conceito de cidadania é ocidental, inspirado em relações greco-romanas e visava constituir os sujeitos que tinham direitos políticos e, por causa disso, identificavam-se com aquela cultura e a defendiam.
II - Esse conceito foi muitas vezes reinventado e ressignificado, mas nunca perdeu sua importância. Em sociedades contemporâneas, a noção de cidadania ganhou força após os conflitos das guerras mundiais, em especial quando denunciadas as atrocidades promovidas na guerra e pelo domínio neocolonialista.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
	
	A afirmação I está correta, mas não se relaciona com a afirmação II
	
	A afirmação II está correta e complementa a afirmaçãoI.
	
	A afirmação I está errada e a II está correta.
	
	A afirmação II está errada e a I está correta.
	
	
	 10.
	Ref.: 3882306
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Os indicadores são unidades de medida estabelecidas para que se tenha um meio para avaliar se os objetivos e metas definidos por uma organização, por uma escola ou por uma pessoa foram alcançados. Associe corretamente cada indicador ao seu significado:
1 - Útil para avaliação ao longo do tempo.
2 - Fácil de ser entendido.
3 - O custo da coleta de dados é inferior ao benefício proporcionado.
4 - Capaz de absorver universos relevantes de dados.
5 - Possível de levantar os dados.
		
	
	1 - Simplicidade, 2 - Viabilidade, 3 - Abrangência, 4 - Comparabilidade, 5 - Valor agregado
	
	1 - Comparabilidade, 2 - Simplicidade, 3 - Valor agregado, 4 - Abrangência, 5 - Viabilidade
	
	1 - Valor agregado, 2 - Viabilidade, 3 - Comparabilidade, 4 - Abrangência, 5 - Simplicidade
	
	1 - Comparabilidade, 2 - Viabilidade, 3 - Valor agregado, 4 - Abrangência, 5 - Simplicidade
	
	1 - Abrangência, 2 - Viabilidade, 3 - Comparabilidade, 4 - Valor agregado, 5 - Simplicidade