8 Estácio_ Alunos

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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Quais são as funções do CFESS e do CRESS?
Com a aprovação das diretrizes curriculares para os cursos de serviço social em 1996, a questão social passou a ocupar um
espaço importante para a análise da realidade brasileira. Neste sentido, a questão social, no marco da teoria social crítica,
deve ser considerada como a (o): 
INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL 
Lupa Calc.
 
 
SDE0634_A8_202011045051_V1 
 
Aluno: SONIA DAS DORES TRINDADE ROCHA Matr.: 202011045051
Disc.: INTRO.SERV.SOCIAL 2021.2 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Cabe ao CFESS na qualidade de órgão na qualidade de órgão normativo de graus superior, a atribuição de orientar,
disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão, em conjunto com os Conselhos Regionais de
Serviço Social.
Cabe ao CFESS/CRESS fiscalizar as escolas de serviço social, de forma a garantir uma formação ético política.
Todas as afirmativas estão corretas.
Cabe ao CFESS na qualidade de órgão na qualidade de órgão normativo de graus superior, a atribuição de orientar,
disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão, independente dos Conselhos Regionais de Serviço
Social.
Cabe ao CFESS na qualidade de órgão na qualidade de órgão normativo de graus médio, a atribuição de orientar,
disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão, independente dos Conselhos Regionais de Serviço
Social.
 
 
 
Explicação:
Atrbuições do CFESS de acordo com o código de ética. 
 
 
 
 
2.
 impacto da revolução tecnológica junto aos artesãos.
 elemento fundamental do processo de acumulação e dos efeitos que produz sobre o conjunto das classes
trabalhadoras. 
incremento da geração de emprego no setor primário da economia. 
resposta do Estado para o enfrentamento da pobreza. 
 manifestação originária do serviço social brasileiro. 
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No bojo do processo de revisão critica do serviço social , foram significativas as mudanças ocorridas no projeto ético político
da profissão. O primeiro código de ética profissional formatado com base na intenção de ruptura data de:
Pode-se afirmar que o código de Ética de 1993 inaugura um projeto profissional que:
A partir de 1993, o Código de Ética passa a ser uma das referências dos encaminhamentos práticos e do posicionamento
político dos assistentes sociais em face da política neoliberal e de seus desdobramentos para o conjunto dos trabalhadores.
É neste contexto que o projeto profissional de ruptura começa a ser definido como:
Para exercício profissional do Serviço Social, é necessário a inscrição no____________. Assinale a opção correta:
 
 
 
Explicação:
A questão social passou a ser tratada nos cursos de serviço social como primeiro elemento para que o discente 
entenda a sua gênese e evolução, a ABESPSS reafirma esse compromisso através dos núcleos formativos para que
o aluno faça uma leitura crítica sobre a realidade. 
 
 
 
 
3.
1988
1997
1993
1986
1972
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
4.
Orientou-se por princípios humanistas.
Pautou-se na ordem burguesa.
Vinculou-se a um projeto social radicalmente democrático, intrinsecamente ligado à classe trabalhadora e suas
conquistas históricas.
Vinculou-se a um projeto social técnico-normativo.
Pautou-se em ordenamentos neoliberais.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
5.
um projeto ético-político referendado na conquista dos dois Códigos de Éticas 1986 e 1993, nas revisões curriculares e
no conjunto de seus avanços teórico-práticos construídos no processo de renovação profissional.
um projeto emancipatório das classes subalternizadas referendado no conjunto de seus avanços teórico-práticos
construídos no processo de renovação profissional.
um arcabouço teórico-metodológico de viés positivo referendado no conjunto de seus avanços teórico-práticos
construídos no processo de renovação profissional.
um projeto de valor moral individual referendado no conjunto de seus avanços teórico-práticos construídos no
processo de renovação profissional.
um instrumental operativo que busca referenciar no conjunto de seus avanços teórico-práticos construídos no
processo de renovação profissional a defesa inconteste da reprodução capitalista.
 
 
 
 
6.
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O código de ética do serviço social de 1993 é um dos documentos que expressam o projeto societário proposto pela
profissão. Esse código de ética aponta a vinculação ideológica da profissão com:
Sindicato dos Assistentes Sociais.
Conselho Regional do Serviço Social.
Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social.
Sindicato dos autônomos.
CREA.
 
 
 
 
7.
A classe burguesa
A classe institucional
A classe capitalista
A classe dominante
A classe trabalhadora
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 03/05/2021 17:47:25. 
 
 
 
 
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