Exercício Avaliativo - Módulo 2_ Revisão da tentativa

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15/09/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Iniciado em segunda, 13 set 2021, 09:36
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 13 set 2021, 10:11
Tempo
empregado 34 minutos 30 segundos
Notas 1,00/5,00
Avaliar 3,20 de um máximo de 16,00(20%)
Leia as informações constantes no portal do FNDE acerca do PDDE:
Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira
para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura
física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação
social e a autogestão escolar.
Disponível em: https://www.fnde.gov.br/programas/pdde
A respeito do público-alvo do PDDE, aponte a opção que melhor representa a entidade que pode receber esses
recursos.
Escolha uma opção:
a. Todas as escolas públicas e privadas de educação básica.
b. Somente as escolas públicas de educação básica das redes municipais e estaduais. 
c. Todos os polos presenciais da UAB.
d. Escolas privadas de educação infantil.
e. Polos presenciais UAB que possuem programas de formação para a educação básica.
As escolas privadas que podem receber recursos do PDDE são as de educação especial, mantidas por
instituições, sem fins lucrativos.
Os polos presenciais da UAB, que fazem parte do público do PDDE, são aqueles que oferecem programas de
formação para profissionais da educação básica.
As escolas públicas federais não compõem os beneficiários do programa.
A respeito dos tipos de unidade executora do PDDE, veja a notícia disponibilizado pelo FNDE no seu portal.
Cerca de 100 mil Unidades Executoras do PDDE já atualizaram seus cadastros.
Disponível em: https://www.fnde.gov.br/index.php/acesso-a-informacao/institucional/area-de-
imprensa/noticias/item/11573-cerca-de-100-mil-unidades-executoras-do-pdde-j%C3%A1-atualizaram-seus-
cadastros.
A respeito dos tipos de unidade executora do PDDE, a melhor definição para a unidade executora própria (UEx)
é:
Escolha uma opção:
a. o custeio de despesas de manutenção e de pequenos investimentos para escolas beneficiadas.
b. a entidade privada, sem fins lucrativos, registrada no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS),
como beneficente de assistência social ou de atendimento direto e gratuito ao público, que representa a
escola privada de educação especial.
c. as prefeituras e as secretarias estaduais e distrital de educação, responsáveis pela formalização do
recebimento, da execução e da prestação de contas dos recursos do PDDE destinados às escolas de suas
redes, que não possuem UEx; e, pelo recebimento, análise e emissão de parecer das prestações de contas
das UEx de suas escolas ou dos polos presenciais da UAB vinculadas. 
d. a entidade privada, sem fins lucrativos, formada por membros da comunidade escolar e local, que
representa a escola pública ou o polo presencial da UAB.
e. o custeio de atividades necessárias ao apoio das ações de educação integral, em jornada ampliada.
A letra "a" se refere à definição de PDDE Básico. A definição da opção "b" é da Entidade Mantenedora (EM); a
definição apresentada na letra "c" é a de Entidade Executora (EEx); e, o item "e" descreve o PDDE Integral.
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https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2211
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=2211#section-2
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) é um dos mais importantes programas de assistência financeira a
escolas; e, tem o objetivo de contribuir para a manutenção e a melhoria da infraestrutura física e pedagógica da
escola.
A respeito do PDDE, assinale a alternativa mais adequada.
Escolha uma opção:
a. O principal objetivo do cadastro e da atualização cadastral da Unidade Executora (UEx), da Entidade
Mantenedora (EM) e da Entidade Executora (EEx) é garantir o recebimento das parcelas do PDDE. 
b. Uma das ações a serem tomadas pela entidade que deseja receber as parcelas do PDDE é a efetivação do
cadastro ou a atualização cadastral anualmente, do mês de janeiro até o dia 30 de abril.
c. O FNDE inicia o pagamento da primeira parcela até o dia 31 de outubro.
d. Para receber os recursos tanto do PDDE Básico quanto das Ações Agregadas do PDDE, a entidade tem a
obrigação de manter os dados atualizados no sistema PDDEWeb do FNDE. Essa atualização deve ser feita a
cada dois anos.
e. Os recursos do PDDE podem ser utilizados para aquisições de itens financiados por outros programas
executados pelo FNDE.
O cadastro ou a atualização cadastral deve ser feita anualmente, do mês de janeiro até o último dia útil de
outubro, no sistema PDDEWeb do FNDE. O FNDE inicia o pagamento da primeira parcela até o dia 30 de abril.
Os recursos do PDDE não podem ser utilizados para aquisições de itens financiados por outros programas
executados pelo FNDE, por exemplo, a compra de materiais didáticos e literários já fornecidos pelo PNLD ou de
gêneros alimentícios oferecidos pelo PNAE.
Podem receber recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): as escolas públicas da educação básica
das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal; as escolas privadas de educação especial mantidas por
entidades, sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes
de assistência social; ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público e aos polos presenciais do
sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), que ofertem programas de formação inicial ou continuada a
profissionais da educação básica.
Acerca da participação dessas entidades e dos recursos repassados para as escolas pelo PDDE, assinale a
alternativa mais adequada.
Escolha uma opção:
a. Para participar do programa PDDE, a escola pública deverá constar no Censo Escolar. Nesse caso, por ser
escola pública, não há necessidade de criação de uma Unidade Executora Própria (UEx). 
b. O gestor escolar é responsável pela administração da Unidade Executora (UEx).
c. O PDDE repassa para as escolas, somente recursos de custeio destinados à compra de materiais de
consumo e à contratação de serviços para funcionamento e manutenção da escola.
d. O conselho deliberativo de cada UEx é um órgão colegiado, formado pelos representantes da
comunidade escolar (pais, alunos, membros do magistério e diretor/a), que tomam decisões acerca das
dimensões administrativa, financeira e político-pedagógica da escola.
e. Os recursos repassados pelo PDDE podem ser utilizados para a contratação de empregados ou para
outros gastos com pessoal.
Para participar do PDDE, a escola deve, dentre outras ações, constar no Censo Escolar do Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e criar uma Unidade Executora Própria (UEx). A UEx é
administrada pela diretoria e pelos conselhos deliberativo e fiscal, também pela assembleia geral. O PDDE
repassa às escolas, tanto recursos de custeio quanto de capital. Os recursos repassados pelo PDDE não podem
ser utilizados para a contratação de empregados ou para outros gastos com pessoal.
15/09/2021 Exercício Avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A prestação de contas, além de ser uma obrigação constitucional, é um instrumento de transparênciaque
possibilita, a todos os cidadãos, verificar se os recursos públicos foram utilizados de acordo com o planejamento
da comunidade escolar, e se foram executados em conformidade com as regras de contratação estabelecidas
na legislação do PDDE.
Acerca desse assunto, assinale a alternativa mais adequada.
Escolha uma opção:
a. As EEx devem prestar contas à UEx, até o último dia útil de janeiro do ano subsequente ao do repasse.
b. As UEx têm até o dia 30 de abril, do ano seguinte ao do repasse, para encaminhar a prestação de contas,
por meio de ofício ao MEC.
c. O Sistema de Gestão de Prestação de Contas (SIGPC - Contas Online) é um sistema do FNDE que
recepciona a prestação de contas não só do PDDE, mas de todos os recursos destinados à implementação
de políticas públicas, por meio de programas e de projetos educacionais.
d. O prazo para apresentação da prestação de contas ao FNDE das Entidades Mantenedoras (EM) é até o
dia 31 de janeiro, do ano subsequente ao do repasse. 
e. As UEx devem prestar contas à EEx, até o primeiro dia útil de janeiro do ano subsequente ao do repasse.
As UEx devem prestar contas à EEx, até o último dia útil de janeiro do ano subsequente ao do repasse. As EEx
têm até o dia 30 de abril, do ano seguinte ao do repasse, para encaminhá-las ao FNDE, por meio do SIGPC. O
prazo para apresentação da prestação de contas ao FNDE das Entidades Mantenedoras (EM) de escolas de
educação especial, sem fins lucrativos, é até o dia 30 de abril, do exercício subsequente ao ano que deu origem
aos repasses.
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