ESTUDO DIRIGIDO DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E LEGISLAÇÃO BRASILEIRA

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Aluna: Leigmarcia Viana Marins de Carvalho 
Disciplina: Organização Curricular e Legislação Educacional Brasileira 
Curso: Segunda Graduação: Formação para Segunda Licenciatura em Pedagogia 
Tutora: Danúbia da Costa Teixeira 
 
1-INTRODUÇÃO 
 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento muito importante para 
profissionais da educação, para os estudantes, para a sociedade e para construção do currículo 
pois, nela é reconhecido que a educação tem um compromisso com a formação e o 
desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, 
moral e simbólica. Tem como função primordial nortear as aprendizagens que os alunos 
devem desenvolver na Educação Básica. 
 
2-DESENVOLVIMENTO 
 
-Pontos positivos da BNCC: Habilidades trabalhadas dentro dos espaços; Dá foco para o 
aprendizado (determina o que é essencial e de direito para TODOS os alunos da Educação 
Básica) ;Currículos alinhados à BNCC estabelecem o que os alunos devem aprender; 
Propostas de aplicar as dez competências em contextos e em situações-problema 
(Conhecimento, Pensamento crítico, científico e criativo; Repertório Cultural, Educação, 
Cultura Digital, Empatia e Cooperação; Argumentação, Trabalho e Projeto de Vida; 
Responsabilidade e Cidadania; Autoconhecimento e autocuidado) (BRASIL,2017). 
-Pontos Negativos da BNCC: Lacunas do Fundamental para o Médio (preocupações com a 
continuidade e se todos os alunos terão acesso a todo o conteúdo da etapa); Competências X 
lógica conteudista (requer apoio técnico e financeiro para ser superado); Percursos formativos 
X possibilidades das redes (Eventuais adequações de infraestrutura, reorganização do sistema 
de matrículas, parcerias para possibilitar o transporte de alunos) CALÇADE,2018). 
 
3-CONCLUSÃO 
 
 Embora a Educação Brasileira tenha dado um avanço com a BNCC, para que suas 
propostas sejam viabilizadas é necessário Fiscalização das Políticas Públicas, para que ocorra 
boa administração dos recursos públicos e se realize melhorias no salário dos professores, 
investimento na estrutura física das escolas, no transporte estudantil, nos materiais e recursos 
pedagógicos. 
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REFERÊNCIAS 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. 
Brasília: MEC/SEF, 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp 
content/uploads/2018/02/bncc-20dez-site.pdf>. Acesso em: 10.set.2021. 
CALÇADE, P. A Base define o conteúdo mínimo que os estudantes da última etapa da 
Educação Básica de todo o Brasil deverá aprender em sala de aula Nova Escola Artigo 
10.dez.2018. Disponível em <https://novaescola.org.br/conteudo/14418/bncc-do-ensino-
medio-o-que-especialistas-pensam-sobre-o-texto-aprovado> Acesso em 07.set.2021. 
 
https://novaescola.org.br/conteudo/14418/bncc-do-ensino-medio-o-que-especialistas-pensam-sobre-o-texto-aprovado
https://novaescola.org.br/conteudo/14418/bncc-do-ensino-medio-o-que-especialistas-pensam-sobre-o-texto-aprovado