revisao 1 ed fisica fund e met

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Pincel Atômico - 07/09/2021 11:15:22 1/4
LEIGMARCIA VIANA
MARINS DE CARVALHO
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 26/07/2021 15:30:17 (tentativa: 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA [capítulos - 4,5,6] - Avaliação com questões, com o peso total de 30,00
pontos
Turma:
Segunda Graduação: Formação para Segunda Licenciatura em Pedagogia - Grupo: MAIO/2021 - FDLICPED-MAIO/21 [22272]
Aluno(a):
91210729 - LEIGMARCIA VIANA MARINS DE CARVALHO - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
Questão
001
O compromisso da área de Educação Física com a formação cidadã demanda que o
processo ensino-aprendizagem seja orientado, sobretudo, por alguns princípios
metodológicos, dentre eles a avaliação que deve ser:
X Somativa e permanente.
Diagnóstica e permanente.
Diagnóstica e avaliativa
Processual e avaliativa
Processual e permanente.
Questão
002
Como parte da cultura humana, as lutas representam um meio eficaz de educação e
um conjunto de conteúdos altamente importante para a Educação Física escolar,
pois, qualquer que seja a modalidade de luta, exige respeito às regras, à hierarquia e
à disciplina, valorizando a preservação da saúde física e mental de seus praticantes.
As lutas , assim como os demais conteúdos da educação física, devem ser
abordadas na escola de forma reflexiva, direcionada a propósitos mais abrangentes
do que somente desenvolver capacidades e potencialidades físicas. Sobre esse
tema, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. É fundamental que possamos reforçar a compreensão de que tanto os elementos e
princípios técnicos, quanto às questões táticas devem ser ensinadas na escola,
durante as aulas de Educação Física, de forma lúdica, interativa e significativa para
os alunos.
PORQUE
II. Tal perspectiva permite a compreensão de que para se aprender as técnicas e
táticas das modalidades é preciso exercer uma contínua e sistemática repetição
técnica realizada de forma repetitiva e pouco interativa.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é justificativa
da asserção I.
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
X A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa da
I.
As asserções I e II são proposições falsas
Pincel Atômico - 07/09/2021 11:15:22 2/4
Questão
003
I - Os jogos e as brincadeiras são ações culturais cuja intencionalidade e curiosidade
resulta em um processo lúdico, autônomo, criativo.
I- II - Os jogos e brincadeiras ainda possibilita a (re)construção de regras, diferentes
modos de lidar com o tempo, lugar, materiais e experiências culturais, isto é, o
imaginário.
II- III - A natureza dos jogos e das brincadeiras são discriminatórias, pois implica o
reconhecimento de si e do outro, traz possibilidades de lidar com os limites como
desafios, e como barreiras.
I, II, III encontram-se corretas.
X Apenas I e II encontram-se corretas.
Apenas II e III encontram-se corretas.
Apenas a II encontra-se correta.
Apenas I e III encontram-se corretas.
Questão
004 Sobre o repertório motor que o aluno traz consigo quando chega à escola:
O professor de Educação física deve descartar, para que a aula mantenha uma
padronização.
Deve ser pouco explorado, porque origina-se fora do contexto escolar.
Deve ser avaliado pelo professor e então descartado.
X Deve servir de ponto de partida para a atuação do professor.
Deve ser descartado porque são simples diante dos novos movimentos a serem
aprendidos.
Questão
005
No aspecto didático e pedagógico, o planejamento deve orientar o professor a
responder alguns questionamentos relevantes. Em relação à pergunta: “Para que
vou ensinar?”, a mesma corresponde aos:
X Objetivos
Metodologia
Recursos Didáticos
Avaliação
Conteúdos
Questão
006
(NUCEPE, 2016)
A dança no espaço escolar busca o desenvolvimento não apenas das capacidades
motoras das crianças e adolescentes, mas também de suas capacidades
imaginativas e criativas. O corpo expressa suas emoções, podendo compartilhá-las
com outras pessoas. Composta pelas relações estabelecidas entre o dançarino, seu
instrumento (corpo) e a sociedade, através de um processo que se desenvolve
conscientemente, a partir de elementos existentes ou descobertos (SOARES et. al.,
1998). Partindo desta ideia, dentro da dança escolar, são os benefícios cognitivos
para a vida do aluno a concentração e a
flexibilidade.
agilidade.
X consciência corporal.
força.
coordenação.
Pincel Atômico - 07/09/2021 11:15:22 3/4
Questão
007
IDCAP, 2019 35
O jogo lúdico não tem conteúdo cultural, constitui atrativo do lazer destinado à
matança do tempo ocioso. A ociosidade lúdica entrega-se ao divertimento
inconsequente e a atividade desportiva à compreensão em que o desportista procura
vencer para marcar pontos festejados publicamente, com repercussão duradoura
fora da vida doméstica.
(COTTA, Alain. “La Société Ludique, la vie envalie par le jeu.” (A Sociedade lúdica, a
vida permeada pelo jogo).
Marque o que se pode depreender do texto.
Todas estão corretas.
X Estabelece distinção entre o jogo lúdico e a atividade esportiva.
Enuncia mera explicitação da inércia corporal causada pelo jogo lúdico.
Mostra que o jogo lúdico não constitui prática salutar para crianças e jovens.
Subestima a atividade lúdica para enaltecer o jogo.
Questão
008
(CETRO, 2013, SESI-DF)
Os jogos cooperativos ajudam as pessoas a aprender a trabalhar em grupos e não
existe uma faixa etária específica em cada jogo; jogam desde crianças até adultos.
Sobre seus objetivos, é correto afirmar que
devem ser o único tipo de jogo a ser aplicado em aulas para crianças entre 7 e 12
anos, pois ajudam a compreender que competir não é saudável, sobretudo na
sociedade contemporânea, onde os valores de compartilhamento não são
considerados importantes.
o objetivo maior é agir em conjunto para superar um desafio ou alcançar uma meta
melhor do que o outro time/ equipe.
se aprende a considerar o outro não como adversário, mas como participante.
Apesar disso, cada um pode, se quiser, priorizar o seu lado e desenvolver a
individualidade.
X
reforçam a confiança em si mesmo e nos outros, porque ganhar e perder são apenas
referências para o contínuo aperfeiçoamento pessoal e coletivo.
trouxeram inovação às aulas de Educação Física, cujo acervo de atividades estava
restrito aos esportes e às ginásticas.
Questão
009
(IDCAP, 2019) 31
A Educação Física tem importante trabalho nas séries iniciais do ensino
fundamental, porque possibilita aos alunos terem, desde cedo, a oportunidade de
desenvolver habilidades corporais e de participar de atividades culturais, como jogos,
esportes, lutas, ginásticas e danças. (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro
07.pdf) – (p.15)
Considerando as finalidades do desenvolvimento das habilidades corporais e da
participação de atividades culturais, conforme preceitos teóricos do MEC, analise as
informações com V (Verdadeiro) ou F(Falso).
Após análise, marque a alternativa correta.
(__) Lazer.
(__) Competição coletiva.
(__) Expressão de sentimentos, afetos e emoções.
(__) Pluriculturalismo.
X V; V; V; V.
V; F; V; F
Pincel Atômico - 07/09/2021 11:15:22 4/4
V; V; V; F.
V; V; F; V.
F; V; V; F.
Questão
010
I - O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e
determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas,
mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de
um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida
cotidiana” (HUIZINGA,2004).
II - A prática de jogos e atividades recreativas, estímula a criatividade; favorece à
formação pessoal e as relações sociais;propicia a diminuição das tensões da vida
cotidiana, favorece ao resgate dos valores essenciais para a autoestima.
III - Estimula o prazer de brincar e Propicia o trabalho da coordenação motora, de
forma sistematica com a parte lúdica das atividades sendo descartada. Pois é
necessário que as aulas tenham carater pedagógico a todo momento.
Assinale a alternativa que analisa corretamente as afirmações acima.
Apenas I encontram-se correta e a II e III são Falsas.
Todas encontram-se corretas.
Todas encontram-se Falsas.
X Apenas I e II encontra-se correta e a III é Falsa.
Apenas II encontram-se correta e a I e III são Falsas.