DOL economia av 1

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DOL atividade 01
Pergunta 1
De início, a análise dos sistemas econômicos costumava focar, tradicionalmente, nas dicotomias e comparações entre economias de mercado e economias planejadas, e nas distinções entre capitalismo e socialismo. Posteriormente, a categorização dos sistemas econômicos se expandiu para incluir outros tópicos e modelos alternativos.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tópico, pode-se afirmar que, atualmente, a forma dominante de organização econômica em nível mundial é baseada em economias:
comunistas com inclinação ecológica.
1. mistas orientadas para o mercado.
Resposta correta
2. capitalistas clássicas.
3. liberais com premissas libertárias.
4. socialistas ortodoxas.
Pergunta 2
O aumento dos custos de oportunidade, ilustrado com uma curva côncava à origem, é a forma mais comum de curva de possibilidade de produção. Contudo, se reta ou convexa, o que também pode acontecer, a interpretação quanto ao custo é significativamente diferente.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Uma “curva reta” (linear) representa custo de oportunidade constante.
II. ( ) Uma explicação para um custo constante linear é a existência de apenas um fator de produção.
III. ( ) Com retornos variados de escala ocorre de se garantir resultado linear.
IV. ( ) O custo de produção de unidades sucessivas de bens de consumo diminui à medida que recursos cada vez mais especializados na produção de bens de capital forem absorvidos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. F, V, F, V.
2. V, F, V, F.
3. V, V, F, F.
Resposta correta
4. F, F, F, V.
5. V, V, V, F.
Pergunta 03
Leia o excerto a seguir:
“Assim, vamos partir de uma proposição simples: a distribuição será determinada de acordo com o princípio de que o estado trata todos os seus membros de forma absolutamente igual. […] Desta forma, cada camarada irá receber um punhado de cupons que podem ser redimíveis, durante um determinado período de tempo, em uma quantidade definida de bens específicos. […] Se a provisão de tais necessidades será ampla ou não, isso irá depender da produtividade do trabalho.”
Fonte: MISES, L. O cálculo econômico sob o socialismo. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises Brasil, 2012, p. 18.
Considerando o conteúdo estudado sobre o problema econômico fundamental, analise as afirmativas a seguir:
I. A forma de alocar recursos em condições de escassez é uma função da economia.
II. Desejos dos consumidores são usualmente divididos em aspectos individuais e aspectos coletivos.
III. Há unanimidade entre os economistas de que a ciência econômica se ocupe do que e como produzir.
IV. Em uma economia liberal, um decisor se responsabiliza por determinar como e o que produzir em nome dos agentes.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
II e III.
2. III e IV.
3. II e IV.
4. I e III.
5. I e II. Resposta correta
Pergunta 04
Os dois principais determinantes da posição da curva de possibilidade de produção em um dado momento são o estado da tecnologia e a capacidade gerencial (que são refletidos nas funções de produção disponíveis), e as quantidades disponíveis de fatores de produção (materiais, mão de obra direta e custos indiretos da fábrica).
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado na unidade sobre curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Pela interpretação gráfica, somente pontos sobre ou dentro de uma curva de possibilidade de produção são realmente possíveis de se alcançar no curto prazo.
Porque:
II. Um desastre natural, militar ou ecológico pode mover a curva para a esquerda em resposta a uma redução na capacidade produtiva de uma economia.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. As asserções I e II são proposições falsas.
4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Pergunta 05
Discutindo seu aspecto mais filosófico, houve um tempo em que os economistas sustentaram que a economia estava preocupada apenas com a questão “o que é” (abordagem descritiva) e não com a pergunta “o que deveria ser” (abordagem normativa).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tópico, pode-se afirmar que a economia também é uma ciência:
1. amoral.
2. neutra.
3. ética.
Resposta correta
4. falsa.
5. Ignóbil.
Pergunta 06
Para autores como Saunders e Gilliard, é possível considerar ao menos seis conceitos econômicos fundamentais. Trata-se de uma lista que reúne aspectos que grande parte dos economistas considera os mais básicos dentre inúmeros conceitos que se pode enunciar em economia. Entre eles: escassez e escolha; custo da oportunidade e trade-offs; sistemas econômicos; instituições e incentivos econômicos; e troca, dinheiro e interdependência.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conceitos de economia, pode-se afirmar que a lista se completa com o conceito de:
1. comoditização.
2. produtividade.
Resposta correta
3. globalização.
4. diversidade.
5. estatização
Pergunta 07 
Pelo menos há mais de um século os economistas admitem que capital e trabalho não são responsáveis por todo o crescimento econômico. Isso se reflete na produtividade total dos fatores usados em modelos econômicos chamados “funções de produção”, que respondem pelas contribuições de capital e trabalho, e ainda assim têm algum componente “imprevisível”, que é comumente chamado de progresso tecnológico – não raro, uma tecnologia de próxima geração tem potencial de redefinir por completo negócios, mercados e a economia como um todo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre fatores de produção, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Modelos econômicos se expressam por formulações matemáticas elaboradas por economistas.
II. ( ) A simplificação dos modelos econômicos inibe a compreensão de como as pessoas interagem na economia.
III. ( ) Conclusões que impactem negócios na vida real demandam modelos mais elaborados em complexidade. 
IV. ( ) Modelos econômicos são simplificações das interações entre os agentes econômicos da vida real.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
1. V, F, V, F.
2. F, F, F, V.
3. V, V, V, F.
4. V, F, F, V.Resposta correta
Pergunta 08
O problema econômico nasce da existência de desejos humanos ilimitados. Para fins de análise, é possível realizar as seguintes abordagens de seus componentes: problema de alocação de recursos, problema do pleno emprego dos recursos e problema do crescimento econômico.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o problema econômico fundamental, analise as afirmativas a seguir.
I. O problema da alocação considera o dilema quanto a produzir bens de capital ou bens de consumo.
II. Uma comunidade deva alcançar a máxima satisfação necessariamente usando os recursos escassos da melhor maneira possível.
III. Em uma economia capitalista, os recursos intensivos em trabalho e intensivos em capital são plenamente utilizados.
IV. Modelos econômicos como os de Harrod-Domar, Solow & Swan e Kaldor & Joan Robinson se ocupam da gestão financeira familiar.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. e II.
Resposta correta
2. II e III.
3. II e IV.
4. III e IV.
5. I e III.
Pergunta 09
Analise a figura a seguir:
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A figura representa uma típica curva de possibilidade de produção, ferramenta analítica valiosa e bastante difundida nos setores público e privado para a realização de estudos econômicos, principalmentedos domínios mais relacionados à área da macroeconomia.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A curva mostra todas as opções possíveis de saída para dois produtos que podem ser produzidos usando todos os fatores de produção, em que os recursos fornecidos são total e eficientemente utilizados por unidade de tempo.
Porque:
II. Uma economia pode alcançar eficiência produtiva sem necessariamente ser alocativamente eficiente.
A seguir, assinale a alternativa correta:
1. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. As asserções I e II são proposições falsas.
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
4. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Pergunta 10
A escassez é o cerne do problema econômico fundamental – que a literatura especializada frequentemente nomeia também de problema econômico básico ou central. É um ponto considerado inquestionável: a escassez se impõe a qualquer tipo de sociedade, seja rica, seja pobre, viva seu melhor ou pior momento.
Considerando o conteúdo estudado sobre o problema econômico fundamental, analise as afirmativas a seguir.
I. A economia também se ocupa do estudo de como alocar recursos em condições de escassez.
II. As economias modernas são tidas frequentemente como “capitalistas do bem-estar social”.
III. Crê a economia marxista que o mecanismo de mercado satisfaz melhor os vários desejos que diferentes indivíduos possam ter.
IV. Itens como alimentos e roupas representam a categoria dos desejos individuais dos consumidores.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. I e II.
Resposta correta
2. III e IV.
3. I e III.
4. II e III.
5. II e IV