ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS MODULO 2 EFAPE 2

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Iniciado em
	Thursday, 16 Sep 2021, 16:58
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Thursday, 16 Sep 2021, 17:02
	Tempo empregado
	3 minutos 21 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta sobre autoavaliação:
a.
O exercício da autoavaliação deve ser incentivado apenas oralmente, pois nos debates e entrevistas com os professores, o estudante consegue se expressar e encaminhar suas reflexões com mais naturalidade.
b.
Incluir a autoavaliação em momentos específicos e pontuais das aulas é importante para que o professor possa atribuir as notas com mais coerência e segurança.
c.
A autoavaliação permite o desenvolvimento da consciência sobre as próprias potencialidades e fragilidades motivando a tomada de atitudes que permitam melhorar o desempenho dos estudantes na escola e em outros aspectos de sua vida.
Correta – Para uma autoavaliação eficiente, os estudantes devem ser incentivados a pensar sobre suas potencialidades e dificuldades durante todo o processo de construção de conhecimentos, para que desenvolvam a metacognição, percebendo a avaliação como ponto de partida do seu desenvolvimento.
d.
O incentivo à autoavaliação nos espaços e tempos escolares deve ter como meta principal direcionar os estudantes no sentido da escolha correta de uma carreira que lhe permita sucesso profissional.
Questão 2
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Texto da questão
Podemos definir motivação como o ato ou efeito de motivar ou de despertar o interesse por algo. Já o hábito pode ser entendido como um comportamento que se repete com frequência e é realizado de maneira inconsciente, podendo ser criado, alterado e substituído. Em relação aos conceitos de hábito e de motivação, analise as alternativas a seguir e assinale aquelas que forem verdadeiras.
a.
O impulso para que o estudante desenvolva o hábito de estudo depende da sua vontade e motivação.
b.
Para criar um novo hábito é importante escolher um hábito preexistente e uma ação que lhe dê prazer.
c.
O hábito é feito de maneira consciente e são necessários sete dias para adquiri-lo.
d.
O professor de Orientação de Estudos pode proporcionar atividades de reflexão, tendo como foco a criação de um novo hábito que envolva as vontades e a motivação dos estudantes.
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Parabéns, cursista! Você indicou todas as alternativas corretamente, de acordo com o item “Autoavaliação relacionada ao desempenho escolar” deste módulo.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Qual das alternativas contém ações apropriadas para que a Orientação de Estudos auxilie no desempenho escolar?
a.
Trazer feedback aos estudantes sempre no momento do fechamento das notas bimestrais; direcionar diálogos para que os estudantes memorizem os conceitos com a eficiência desejada.
b.
Fazer questionamentos abrangentes levando o estudante a identificar várias hipóteses para suas fragilidades; valorizar o resultado final como ponto de partida para orientar o processo de construção de conhecimentos.
c.
Incentivar o estudante a expor ideias comparando conhecimentos prévios aos conceitos estudados nas aulas; atuar para que os estudantes construam projetos de vida voltados ao mundo do trabalho.
d.
Atuar em parceria com o professor tutor e os demais professores; trabalhar o erro como ponto de partida para a construção de conhecimentos.
Correta – O trabalho em parceria entre o professor de OE e os demais professores, em especial com o professor tutor, fortalecerá o educando no sentido de integrar seus planos de estudo à construção de projetos de vida. Construir conhecimentos a partir dos próprios erros e de situações-problemas é uma maneira eficiente de promover a metacognição.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Segundo a Teoria da Inteligência Múltipla, do professor Howard Gardner (1995), na busca por uma educação de qualidade se faz importante considerar os múltiplos aspectos da inteligência, os múltiplos talentos e as múltiplas capacidades visando proporcionar aos estudantes um desenvolvimento global. Assinale a alternativa que expressa como a Orientação de Estudos (OE)pode contribuir no sentido de valorizar as potencialidades próprias a cada estudante.
a.
Estabelecendo de maneira objetiva as diretrizes para que os estudantes identifiquem as habilidades mais valorizadas no mundo real e se esforcem para desenvolvê-las.
b.
Explicando que todos devem desenvolver de maneira uniforme as habilidades necessárias ao bom desempenho escolar, uma vez que as exigências aumentam a cada dia.
c.
Aplicando técnicas de estudo que levem os estudantes a compreender e apreciar seus pontos fortes e suas habilidades dominantes, tornando o aprendizado eficaz.
Correta – Segundo a Teoria da Inteligência Múltipla, do professor Howard Gardner (1995), existem muitos tipos de inteligência; entretanto, tendemos a ser dominantes em apenas uma ou duas delas. Então, a OE deve ajudar os estudantes a compreender e apreciar seus próprios pontos fortes, identificando atividades do mundo real que incentivarão os estudos e o aprendizado eficaz.
d.
a. Guiando os estudantes para desenvolverem as potencialidades mais adequadas aos objetivos traçados por sua turma.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que mostra um benefício proporcionado pelo uso de rubricas na educação.
a.
Agilizar a identificação de características da inteligência de cada estudante.
b.
Contribuir para a atribuição de notas aos estudantes servindo como um único instrumento de avaliação.
c.
Comparar o desempenho dos estudantes para analisar o perfil de uma turma e resolver os problemas verificados.
d.
Orientar a reflexão sobre o processo de aprendizagem direcionando a atenção do estudante às habilidades necessárias ao seu bom desempenho.
Correta – As rubricas permitem aos estudantes visualizarem quais desempenhos e habilidades são deles esperados para determinadas competências, promovendo a responsabilidade e a autogestão.
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