Avaliação I - Topicos Especiais

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Acadêmico: Edilson Gonzaga da Silva (1715655) 
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) 
Avaliação: Avaliação I - Individual (Cod.:688678) ( peso.:1,50) 
Prova Objetiva: 36861091 
 
 
 
1 - A inclusão escolar, especialmente no ensino superior, é um objetivo nobre em nosso país. No estado de 
São Paulo, a última universidade pública a adotar cotas para seleção de alunos foi a Unicamp. Naquela 
universidade foi aprovado, para ser implementado em 2019, a criação de um exame específico para o 
ingresso de indígenas e a possibilidade, inédita no país, de acesso sem vestibular para medalhistas de 
olimpíadas científicas - em ambos os casos, o número de vagas abertas será definido por cada unidade da 
universidade. "Criamos possibilidades que ampliam as chances de acesso e mostram a força da 
universidade pública em propor ideias novas para a entrada dos estudantes", diz o físico Marcelo Knobel, 
reitor da Unicamp. "Não estamos lidando só com políticas de inclusão, mas com aperfeiçoamento do 
ingresso, buscando os melhores alunos". Com relação às políticas de inclusão escolar, analise as afirmativas 
a seguir: 
 
I- A inclusão escolar é amparada pela Constituição Federal, que prevê igualdade de condições para o 
acesso e permanência na escola. 
II- Contemplar estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas nos processos de seleção para 
universidades públicas é uma forma de reconhecer as diferenças e promover a inclusão. 
III- A inclusão de estudantes de quaisquer etnias, religiões, classes socioeconômicas, culturas ou 
capacidades pode prejudicar o desenvolvimento do respeito mútuo. 
IV- Nos dias atuais, é um objetivo prioritário da educação a construção de sociedades inclusivas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MARQUES, Fabrício; QUEIROZ, Christina. Portas de entrada para a universidade. Revista Pesquisa 
FAPESP, ed. 263, jan., 2018. Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/01/16/portas-de-
entrada-para-a-universidade/?cat=politica>. Acesso em: 24 jan. 2018. 
A) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B) As afirmativas II e III estão corretas. 
C) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
2 - Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra democracia 
ao seu conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia: 
 
Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua forma 
reativa, a participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento. Na 
forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de 
desenvolvimento. No primeiro caso, os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos 
propõem e os governos reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de 
colaborar com o desenvolvimento. No coração da democracia repousa, assim, o direito do cidadão de 
opinar nos assuntos públicos e de exercer controle sobre o governo, em pé de igualdade com os demais. 
Sobre o que representa a democracia, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos, econômicos, 
sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e 
desafios. Brasília: UNESCO, 2003. 
A) Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte do direito da 
população de escolha. 
B) Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função de 
determinadas situações sociais, políticas, culturais e econômicas. 
C) A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos. 
D) Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades. 
 
3 - Com os protestos de junho de 2013, a insatisfação da população quanto à política e à economia no 
Brasil está sendo gestada. Entretanto, muitos outros fatores fizeram as pessoas saírem à rua. Uma amostra 
da verdadeira insatisfação é o chamado “panelaço”, quando nossa presidente ou algum membro do 
governo aparece na televisão informando aos brasileiros que o problema atual é passageiro. No entanto, 
pode-se considerar que é um mero esforço do governo tentando tranquilizar a população. O governo vem 
tentando apresentar a responsabilidade social, mas, sem força política e sem ajuda das organizações 
sociais, percebe-se que as ONGs começam a ter mais responsabilidade social para tentar ajudar as pessoas 
mais necessitadas. Referente ao assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Organização Social. 
II- Organização Não Governamental (ONG). 
 
( I ) Recebe benefícios do Estado e doações voluntárias de pessoas e empresas. 
( II ) Tem o objetivo de pressionar o governo para efetuar os investimentos na área social. 
( II ) Representa as minorias no país, como as mulheres, indígenas, homoafetivos, moradores de ruas, 
entre outros. 
( I ) Gestão do espaço social em função do bem-estar de vida, principalmente das classes sociais baixas, 
bem como de toda a sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) II - II - I - II. 
B) I - II - II - I. 
C) I - II - II - II 
D) II - II - I - I. 
 
4 - O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate político, 
econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à diversidade. Sobre 
multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( F ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo de forma 
desarmônica. 
( V ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou região. 
( V ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos marginalizados, 
como os negros e índios. 
( F ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. No entanto, esta 
coexistência pacífica significa negar as diferenças. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - V - V. 
B) F - V - F - V. 
C) F - V - V - F. 
D) V - F - V - F. 
5 - A cidadania é um conjunto de direitos e deveres que fundamentam as condições do comportamento de 
cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de conduta para o convívio social, 
expressando os direitos e deveres de todas as pessoas, determinando nossas obrigações e direitos perante 
os outros integrantes da nossa sociedade. A cidadania expressa os direitos e deveres de todas as pessoas 
que vivem e convivem em sociedade, considerando o respeito a si, ao próximo e ao patrimônio público e 
privado em algumas esferas. Sobre as esferas em que isso ocorre, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Social e política. 
B) Civil e política. 
C) Social e Civil. 
D) Social, política e civil. 
 
 
 
6 - A democracia é compreendida como um sistema de governo, no qual o povo governa para sua própria 
sociedade, podendo ser exercida de formas distintas. No Brasil, o povo participa democraticamente, por 
meio do voto, elegendo seu representante político nas diversas esferas governamentais. Sobre como essa 
forma de democracia ocorre em nosso país, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Participativa. 
B) Indireta. 
C) Deliberativa. 
D) Direta. 
7 - Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das sociedades 
contemporâneas, do consumismo, do individualismo, do desprezo ao próximo e à natureza, gerando um 
quadro de crise que tem sérias implicações sobre a ética, valores e responsabilidade social. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( V ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade social, crise no sistema 
de trabalho e criseecológica. 
( F ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com os níveis de consumo atuais, 
esgotaremos os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade. 
( V ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização dos indivíduos. 
( F ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa privada, pois ela é 
fundamental no desenvolvimento do país. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - V - F - V. 
B) F - F - V - V. 
C) V - F - V - F. 
D) V - V - V - F. 
 
8 - O conhecimento de diferentes culturas pode favorecer o respeito à diversidade, além de promover uma 
vivência plena e a valorização de cada movimento cultural. Por outro lado, a identificação de um indivíduo 
exclusivamente com sua sociedade pode induzir à rejeição e ao preconceito de outras culturas. Como se 
denomina esse preconceito que cada cultura ou sociedade produz, ao mesmo tempo que procura incutir 
em seus membros à supervalorização de suas normas e valores peculiares em detrimento de outras 
culturas? 
A) Etnocentrismo. 
B) Positivismo. 
C) Neoliberalismo. 
D) Revolucionismo. 
 
 
9 - A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes. Todas as 
pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o certo ou o errado, os seus 
direitos e deveres da condução ética profissional, pessoal, familiar, social e principalmente moral. Através 
da nova Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos com a sociedade em si entre outras 
normas significativas provenientes da consciência moral. Diante desse aspecto, existem exemplos dos 
valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos dos valores humanos, classifique V para as opções 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( V ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade. 
( F ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade. 
( V ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade. 
( V ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - F - F. 
B) V - V - V - V. 
C) F - F - V - V. 
D) V - F - V - V. 
 
10 - Analise as regiões a seguir: 
Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, festejos da Páscoa e 
dos santos padroeiros, congada, cavalhadas, Bumba meu boi, Carnaval, peão de boiadeiro, dança de 
velhos, batuque, samba de lenço, festa de Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A culinária do Sudeste é bem 
diversificada e apresenta forte influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e 
asiáticos. Entre os pratos típicos se destacam a moqueca capixaba, pão de queijo, feijão-tropeiro, carne de 
porco, feijoada, aipim frito, bolinho de bacalhau, picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza 
etc. 
A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, principalmente, 
alemães e italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e a Oktoberfest (alemã). Também 
integram a cultura sulista: o fandango de influência portuguesa; a tirana e o anuo, de origem espanhola; a 
festa de Nossa Senhora dos Navegantes, a congada, o Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na 
culinária, estão presentes: churrasco, chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado 
(cozido de carne em uma panela de barro), vinho. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/geografia/diversidade-cultural-no-brasil.htm>. 
Acesso em: 3 ago. 2015. 
A) Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no território inteiro do 
Brasil. 
B) Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas entre várias raças, clero, 
religião e sociedade, desenvolvendo motivos para mudanças sociais. 
C) A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas também a cultura 
construída socialmente, por um período longo, construídas pelas relações pessoais, assim como sociais, 
mas nem sempre é de comum acordo. 
D) A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, raça e religião.