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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 
Semestre: 1º 
Disciplina: Inglês Instrumental
ATIVIDADE 1
Professora: Lilia Nantes
Acadêmico(a): Silvio José Fermino da Silva RGM: 343.5430
ORIENTAÇÕES 
1.Nas respostas das questões dissertativas que envolvam a elaboração de texto (seja breve ou longo) serão observadas, para além do conteúdo, a coesão, a coerência, a organização das ideias, a paragrafação, a ortografia, a acentuação e a textualidade. 
2.Nenhum parágrafo poderá ter menos de 4 linhas. 
3.Questões dissertativas devem ser desenvolvidas exclusivamente nas linhas determinadas e questões objetivas respondidas somente no gabarito. 
4-Cada uma das questões vale de 0,0 a 1,0.
 Gabarito das questões objetivas 
	1 d
	2 a
	3 c
	4 b
	5 d
	6 a
	7 c
	8 b
RESPOSTAS DAS QUESTÕES DISSERTATIVAS
9.
	1
	Existem muitas linguagens humanas, assim como tem muitas de computador.
	2
	Pessoas programam usando código binário, ou ‘linguagem de máquina’.
	3
	Mnemônicos facilitam muito. Essa é a programação em linguagem conjunta.
	4
	Por fim temos as linguagens de alto-nível como BASIC, FORTRAN E ALGOL.
	5
	É muito mais similar a linguagem do dia-a-dia.
	6
	São traduzidas de código de máquina usando firmware.
	7
	BASIC é a mais usada para a programação.
	8
	
	9
	
	10
	
10.
	1
	O campeão mundial em plataformas não é o Windows, é o Java.
	2
	Java foi criado pelo ”sun” para funcionar em receptores de TV a cabo,
	3
	Adaptado para internet e depois para PDAs, telefones celulares e similares.
	4
	Java é um programa de linguagem. É baseada num complexo software
	5
	Que permite executar qualquer ordem. O nome surgiu de uma conversa
	6
	Numa cafeteria na Ilha de Java.
	7
	
	8
	
	9
	
	10
	
1. Verdadeiro ou falso.
( ) General comprehension: obtida por meio de uma leitura prolongada para se captar as poucas informações genéricas do texto, ou seja, o que é de menor relevância para o texto.
( ) Main point comprehension: é a leitura dos pontos principais exige que nos detenhamos com maior atenção na busca das informações principais do texto, observando cada parágrafo para identificar os dados específicos que mais interessam ao leitor.
( ) Detailed comprehension: este tipo de leitura é mais profunda que as anteriores. Exige a compreensão dos detalhes do texto e demanda, por isso, muito mais tempo. Deve ser cuidado, especialmente, quando aplicada em instruções operacionais de equipamentos, experiências etc., de modo que seu funcionamento seja preciso e seguro.
Assinale a alternativa que contenha a correspondência correta:
a) V, V, F.
b) F, V, F.
c) V, V, V.
d) F, V, V.
e) F, F, F.
2. Uma outra forma de descobrir significados é prestando atenção a determinados verbos indique qual alternativa não apresenta um verbo:
a) to because: porque;
b) to be (ser; estar: /s, are, was, were, w/ll be);
c) to define (definir);
d) to mean (significar, querer dizer);
e) to consist (consistir).
3. Verdadeiro ou falso.
( ) Um grupo nominal é um grupo de palavras formado por um substantivo e seus modificadores que podem ser artigos, numerais, quantificadores, pronomes e/ou adjetivos.
( ) Grupo nominal: grupo de palavras relacionadas entre si. Pode ser formado de palavras cognatas, de cognatos falsos ou não. A interpretação correta dos grupos nominais é relevante para que o leitor possa entender o texto adequadamente.
( ) Os grupos nominais formam unidades de significado que podem se combinar em sentenças. Para permitir a construção de sequências lineares há elementos que funcionam como elos.
a) V, V, F.
b) F, V, F.
c) V, V, V.
d) F, V, V.
e) F, F, F.
4. Leia atentamente as afirmações a seguir:
I) ║ é o símbolo de separação da categoria morfológica.
II) ~ indica a formação de um verbo (ou seja, a palavra que se está consultando).
Assinale a alternativa correta:
a) Somente a afirmação I é falsa.
b) Somente a afirmação II é falsa.
c) Ambas as afirmações (I e II) são verdadeiras.
d) Ambas as afirmações (I e II) são falsas.
e) Somente a afirmação I é verdadeira.
5. Qual dessas abreviaturas encontradas nos dicionários está incorreta:
a) s. substantivo;
b) s.pl = plural;
c) sg. = singular;
d) p.p. = particular pessoal;
e) v. = verbo;
6. Qual dessas abreviaturas encontradas nos dicionários está incorreta:
a) pes. = pessoal;
b) pref. = prefixo;
c) prep. = preposição;
d) pret. = pretérito;
e) pron. = pronome;
7. Qual dessas abreviaturas encontradas nos dicionários está incorreta:
a) f. feminino;
b) m. masculino;
c) var. = vertente de.
d) m. pl = masculino plural;
e) p.p. = particípio passado;
8. O que pode ser extraído de um dicionário:
Pontue a única resposta incorreta:
a) a representação fonética das palavras;
b) pontuação;
c) abreviaturas;
d) significado das palavras;
e) classe gramatical das palavras.
9. Programming Languages
Just as there are many human languages, so there are many computer languages. In the early days, people programmed using the computer´s binary code, or what we call `machine language´. When this became difficult, mnemonics were used to make life easier. This is called `assembly language´ programming. Finally, there are the high-level languages like BASIC, FORTRAN, and ALGOL. These are much more similar to everyday language, and are translated directly or indirectly into the computer´s machine code using the computer´s firmware. BASIC is the language most often used to introduce programming.
Traduza o texto acima, destacando somente as ideias principais em no máximo 8 linhas.
10. Who is the champion in the world about plataforms! If you said windows, you’re wrong. The champion in technology is Java. It was created by “sun” to work in receptors of cable TV, adapted for Internet and later to PDAs, cell phones and similars.
Java is a program language. Softwares that are writen in this “language” can be executed in any dispositive, since it has the operational system. De acordo com o texto acima: Responda em um texto apenas os seguintes questionamentos: ( máximo 8 linhas) Who is the champion in technology? What is Java? Como surgiu a marca e aonde? Em que esta tecnologia é baseada?
Boas reflexões!!!
Professora Lilia Nantes

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